Программа внеурочной деятельности межпредметного вариативного модуля «Как хорошо уметь читать»
календарно-тематическое планирование по чтению (1 класс)
Главная цель: расширить представление учащихся о детской литературе, раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей, накопленных предыдущими поколениями, вырабатывать художественный вкус, формировать культуру чувств, общения.
Задачи:
• создать условия для формирования потребности в чтении художественных произведений
• формировать интерес к литературному чтению,
• формировать умение воссоздавать художественные образы литературного произведения, развивать воображение учащихся, развивать поэтический слух детей, накапливать эстетический опыт слушания произведений детской литературы, воспитывать художественный слух;
• расширять кругозор детей через чтение книг различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике, обогащать нравственно-эстетический, познавательный и чувственный опыт ребенка, его реальные представления об окружающем мире и природе
• обеспечивать развитие речи учащихся и активно формировать навыки чтения и речевые умения;
• развивать у детей способность сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.01 МБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование «Межпредметный вариативный образовательный модуль» «Как хорошо уметь читать» 1 класс Приложение |
Учитель: Мануляк Н.М. Общее количество часов:22 ОНЗ –12, Р – 10 |
№ п/п | Тема урока | Тип, форма урока, направленные на формирование М, П, Л результатов | Тип и форма коррекции, оценивания | Материал УМК, ИКТ | Дата | |
По плану | Фактически | |||||
«Введение в проект» Разбиение на части. | ОНЗ Урок-исследование | текущий | ||||
«Введение в проект» Разбиение на части. | ОНЗ Урок-исследование | текущий | ||||
Понятие «групповая работа». Организация групповой работы, соединение дисциплины и свободы выбора | Р Урок-викторина | текущий | ||||
Обсуждение содержания тем. Докучные сказки: «Сказка про белого бычка», «Сказка про сороку и рака» | Р Урок-практикум | Тематический контроль | ||||
Обсуждение содержания тем. Составление и редактирование текстов для составления устного журнала. «Ни окошек, ни дверей». Загадки | ОНЗ Урок-исследование | Текущий контроль, самоконтроль учащихся | ||||
Изучение правил оформления текста (образец). Русские народные потешки и прибаутки. Русские народные игры. Игра «Вася – гусёночек» | ОНЗ Урок-исследование | текущий | ||||
Обмен опытом по сбору информации. К.Чуковский «Доктор Айболит» | ОНЗ Урок - практикум | взаимоконтроль | ||||
Основные правила оформления творческих работ . Сказки о животных Русская народная сказка «Петушок – золотой гребешок» С. Михалков «Как медведь трубку нашёл» | ОНЗ Урок - практикум | Текущий контроль: анализ изделия. | ||||
Основные правила оформления творческих работ. Угадай - ка. Стихи и загадки «Подскажи словечко» Стихи и загадки Е. Серова | Р Урок-игра | текущий | ||||
Индивидуальные и групповые консультации. Друзья детства. К.Чуковский «Бармалей», «Краденое солнце» | ОНЗ Урок-встреча | взаимоконтроль | ||||
Индивидуальные и групповые консультации. Ступеньки мастерства А. Томилин «Сказка о Веселом мастере на все руки», Я Аким «Неумейка» | Р Урок- практикум | текущий | ||||
Индивидуальные и групповые консультации. Н.Носов «Метро», «Телефон», «Леденец». А. Соколовский «Бабушкина вешалка», Е. Благинина «Бабушка-забота» | Р Урок-практикум | Тематический контроль. | ||||
Индивидуальные и групповые консультации. Стихи о родном крае. И. Суриков «Вот моя деревня», А. Блок «На лугу». | Р Урок-исследование | текущий | ||||
Обработка данных в виде схем, рисунков. О героях. А.Митяев «Богатыри» | Р Урок - комбинированный | текущий | ||||
Обработка статистических и опытных данных в виде таблиц, графиков. О доброте. В.Осеева «Добрая хозяюшка», «Синие листья». | ОНЗ экскурсия | текущий | ||||
Обработка статистических и опытных данных в виде таблиц, графиков. Работа с компьютером. Книги о животных. Е. Чарушин «На нашем дворе», Ю. Дмитриев «Дети всякие бывают». В.Бианки «Хвосты». | ОНЗ Урок-практикум | Тематический контроль | ||||
Работа с компьютером. О чем я мечтаю. В. Катаев « Цветик – семицветик» | Р Урок-проект | текущий | ||||
Текст, сохранение работы. Почитаем и поиграем. О любимых игрушках. Э. Успенский «Чебурашка», А. Барто «Игрушки» | Р Урок -игра | текущий | ||||
Основные правила оформления творческих работ. Защита своего проекта. | Р Урок проект | Итоговый контроль | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/17/picture-222056-1523992024.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности "Как хорошо уметь читать"
Рабочая программа по внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Как хорошо уметь читать» для 1-4 классов. Базовый уровень...
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Как хорошо уметь читать" 1-4 классы
Разработана программа по курсу внеурочной деятельности "Как хорошо уметь читать" 1-4 классы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/24/picture-130644-1351076591.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности"Как хорошо уметь читать"
Программа составлена для учащихся 1-4 классовМБОУ"Тарбагатайская сош"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/24/picture-130644-1351076591.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности"Как хорошо уметь читать"
Программа составлена для учащихся 1-4 классовМБОУ"Тарбагатайская сош"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/24/picture-447816-1548296127.jpg)
"Как хорошо уметь читать" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
Представленная в программе система работы позволяет осуществить внедрение новых технологий, нестандартных форм работы во внеурочной деятельности, развить речь учащихся, повысить учебную мотивацию дете...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/25/picture-1067695-1558768597.png)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ» (общекультурное направление) ДЛЯ 1 КЛАССА НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
РАБОЧАЯ ПРОГРАММАПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ»(общекультурное направление)ДЛЯ 1 КЛАССАНА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/08/picture-1114359-1549635615.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности «Как хорошо уметь читать»
Рабочая программа внеурочной деятельности «Как хорошо уметь читать» расчитана для детей в возрасте 7-9 лет, направление – художественное. Цель программы – р...