Проверочные работы по литературному чтению по разделам 3 класс
тест по чтению (3 класс)

Проверочная работа № 1. К разделу «Устное народное творчество»

1. Отметь жанры, которые не относятся к устному народному творчеству:

□1)песня                                        □8)пословица

□2) потешка                                □9)считалка

□3) рассказ                                        □10) закличка

□4)сказка                                        □11)литературная сказка

□5) прибаутка                                   □12) пестушка

□6) стихотворение                        □13) повесть

□7) басня

  2. Запиши признаки сказки:

_______________________                                ______________________

_______________________                                ______________________

_______________________                                ______________________

3. Узнай произведение по группе слов. Запиши название.

1. Иванушка, Елена Прекрасная, конь, перстень, терем

____________________________________________

2. Иван – царевич, Елена Прекрасная, Жар-птица, серый волк, царь Берендей

____________________________________________

4. Определи зачины и концовки. Запиши

 1)Жили – были - ________________

2) Стали они жить поживать и добра  наживать - __________________________

3) В некотором царстве, в некотором государстве-__________________________

4) Я там был, мёд – пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало - ______________

5. Чему учат нас сказки? Приведи пример ____________________________________

_________________________________________________________________________

Проверочная работа 2. К разделу «Поэтическая тетрадь 1» ( часть 1)

1. Стрелками соедини имена поэтов с фамилиями

1)Тютчев                                                а)Афанасий Афанасьевич

2) Никитин                                                б)Иван Захарович

3) Суриков                                                в) Фёдор Иванович

4) Фет                                                г) Иван Саввич

2. По рифмующимся словам узнай произведение и его автора. Запиши.

1) Из окошка – кошка, одеяло – побелело, нос – мороз, синий – иней, тороватый – ватой, ты – кусты.

___________________________________________________________

2) Росою – муравою, покажись, нарядись, наступает – утопает, летят  - шумят

____________________________________________________________

3. По ключевым словам узнай произведение и его автора. Запиши.

1. Дождь, туман, рассвело, снег, алмазы слёз, гостья зима, раздолье, мороз

______________________________________________________

2. Деревня, санки, сугроб, смех, вьюга, печь, бабушка, прялка, сказка, жар – птица, волк, сон

_____________________________________________________

3. Снег, кружится, ложится, поле, лес, принакрылся, заснул, снеговые горы, ребятишки, соломой укрыл

____________________________________________________

4. Напиши, что такое стихотворение. Как правильно читать стихи.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Запиши название стихотворения, которое тебе больше всего понравилось. Кто его автор?  О чём оно?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Проверочная работа № 3. К разделу «Великие русские писатели»

1. Соедини стрелками вопрос и ответ, которые ему соответствует. Запиши пропущенные названия басен.

2. Попробуй восстановить стихотворение, переделав данный текст. Запиши получившееся четверостишье.

А с рассветом на село;                                ____________________________________

На пруды, на пустынный сад;                ____________________________________

Ночью бушевала буря;                                ____________________________________

Понесло первым снегом.                        ____________________________________

3. Стрелками соедини автора с его произведением.

1. А.С.Пушкин                                        а) «Ворона и лисица»
2. И.А.Крылов                                        б) «Зимнее утро»
3. М.Ю.Лермонтов                                        в) «Лев и собачка»
4. Л.Н.Толстой                                        г) «Утёс»

Проверочная работа № 4. К разделу «Поэтическая тетрадь 2» (часть 1)

1. Запиши, о ком идёт речь в приведённых отрывках.

1. Первые десять лет жизни он прожил в деревне и потом часто вспоминал об этом времени:

Я вспоминал. Младенческие годы.

Деревня, где родился я и рос.

Мой старый сад. Речонки малой воды.

В огнях цветов береговой откос.

Первые свои стихи он сочинил в 9 лет. Им создано 35 поэтических  сборников, написано 20 книг. В историю русской литературы он вошёл и как переводчик (переводил на русский язык американскую, английскую, немецкую, болгарскую, литовскую, армянскую, испанскую, грузинскую литературы).

____________________________________________________________________________

2. Этот поэт родился в с.Немирово Каменец – Подольской губернии. Детство его прошло на Волге, близ Ярославля. Отец поэта, отставной офицер, был ярым крепостником, внушавшим страх и крестьянам, и собственной семье.

_____________________________________________________________________________

3. Родился этот писатель в обедневшей дворянской семье в имении родителей под Воронежем. До 11 лет воспитывался дома, а в 1881 году поступил в Елецкую уездную гимназию, но через четыре года из-за финансовых затруднений семьи вернулся домой, где продолжил образование под руководством старшего брата. Он с увлечением читал Пушкина, Гоголя, Лермонтова, а в семнадцатилетнем возрасте начал писать стихи сам. Не имея средств  к существованию, он в 1889 году пошёл работать корректором в местную газету «Орловский вестник», в 1891 году в Орле вышел его первый сборник стихотворений.

___________________________________________________________________________

2. Восстанови текст стихотворения И.А.Бунина по рифмам.

Играет – замирает, мотылёк – лепесток, теплом – кругом.

Сегодня целый день играет

В траве последний………………………….

И, точно белый ……………………………

На паутине …………………………………

Пригретый солнечным теплом;

Сегодня так светло ……………………….

3. Кому принадлежат приведённые строки? Запиши.

1. Веет от них красотою стыдливою,

Сердцу и взору родные они….                           ___________________________

2. Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…..                                        ___________________________

3. Родилась на воле, залила луга,

Затопила поле, стёрла берега….                        ____________________________

4. …В них шёл олень, могучий, тонконогий,

К спине откинув тяжкие рога…..                        ____________________________

4. Является ли это произведение стихотворением?

Забравшись на сосну большую,

По веточкам палицей бьёт

И сам про себя удалую

Хвастливую песню поёт.                        ______________________________

Запиши признаки стихотворения

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Проверочная работа №5. К разделу «Литературные сказки»

1. В чём отличие литературной сказки от фольклорной?

_____________________________________________________________________________

В чём их сходство? ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Прочитай пословицы. К героям каких прочитанных тобою сказок их можно отнести?

1. Смелость города берёт ___________________________________________
2. Смелый приступ – половина победы _______________________________
3. Терпенье и труд всё перетрут ______________________________________

3. Допиши пропущенные слова в названиях произведений и укажи их авторов.

1. «…............   про  храброго …………….. - ……………….. Уши, ………………. Глаза, ………………….. Хвост»

     Автор: ___________________________________________________

2. «Лягушка - ………………………»

Автор: ___________________________________________________

3. «………………………….. Иванович»

Автор: ___________________________________________________

4. Какие черты характера есть у всех отрицательных героев сказок. Напиши. _____

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Напиши название  своей любимой сказки. Кто её автор?

____________________________________________________________________________

Проверочная работа № 6. К разделу «Были – небылицы»

1. Допиши пропущенные буквы в словах, и у тебя получится стишок – небылица.

           РИФМУШКА

Танцевала рыба с р_ _ _ _,

А петр_  _ _ _    - с пастернаком,

А ци_ _ _ _   - с чесноком,

А ин_ _ _ _ _    - с пет_ _ _ _,

Сковор_ _ _ _   -  с котелком,

Красна девка – с к_ _ _ _ _,

А ухват – просто так,

А  морковка не    _ _ _ _ _ _,

Потому что не умела.

2. Наведи порядок в стихотворении. Зачеркни неправильное слово и запиши верное  слово из стихотворения.

НЕТ НИ СКЛАДА ТУТ, НИ ЛАДА…

Пингвины  - жители пустыни                        __________________________________

Ужата очень любят дыни                                __________________________________

Шофёры знают толк в малине                        __________________________________

Ребята ползают в трясине                                __________________________________

Верблюды плавают на льдине                        __________________________________

Медведи возят груз в машине                        __________________________________

Неспешно ходит черепаха                                __________________________________

Могучий ёж не знает страха                        __________________________________

Колючий лев в траве таится                        __________________________________

За ним охотится лисица                                __________________________________

Ужи летают в облаках                                __________________________________

Стрижи на север, во льдах.                        __________________________________

Орлы упрямы, просто страх!                        __________________________________

Чижи охотятся в горах,                                __________________________________

Моржи в болоте, в камышах,                                 ______________________________

Киты мечтают о мышах                                        ______________________________

Ослы расселись на кустах                                        ______________________________

Коты плывут в крутых волнах                                ______________________________

А всё ли на своих местах?

3. Стрелками соедини автора с его произведением. Допиши пропущенные слова.

1. М.Горький                                        а) «Слон»
2. К.Г.Паустовский                                б) «Случай с ……………….»
3. А.И.Куприн                                в)   «Растрёпанный …………………»        

4. Ответь на вопросы.

1. Кто и о ком бормотал такие слова?

Не похож он ни на рака, ни на нас – весьма во многом

Не родня ли это чудо безобразным осьминогам?

________________________________ ___________________________

Произведение: __________________________ Автор: _______________________

2. Вставь пропущенные слова в описание животного. О ком идёт речь?

  Ростом он только чуть-чуть пониже двери, а в длину занимает половину ……….. .  Кожа  на нём …………………, в тяжелых …………………. . Ноги толстые, как ……………  Длинный  ………………. С чем-  то  вроде помела на конце.  Голова в больших ……………… Уши большие, как ……………….., и висят вниз. Глаза совсем ……………….., но умные и добрые.

Произведение: _________________________ Автор: ______________________________

3. Вспомни героев произведения. Допиши нужное.

Пашка - …………………..

Петровна - ………………..

Маша - ……………………

Чичкин - …………………..

Разбойница - ………………..

Произведение: ____________________________ Автор: __________________________

Проверочная работа № 7. К разделу «Поэтическая тетрадь 1» (часть 2) ВИКТОРИНА.

1. Здесь в словах перепутались слоги. Начинаем склейку слов. Из рассыпанных слогов напиши-ка эти строчки, сложив правильно кусочки.      

РЕМОНТ

Что из камня? Что из льда?

Суль-ми-ка-ра-пи-со-да!                _______________                        ________________

Кто ползёт и кто летит?

Ка-тря-у-ка-гуз-со-лит!                        ______________                        _________________

Где машина? Где страна?

Са-ар-мо-ген-ти-свал-на!                _______________                        _________________

Кто в пруду? Кто на лугу?

Ре-бё-ля-нок-же-шка-гу!                _______________                        _________________

Что в шкафу? Что на столе?

Ви-баш-зор-те-ка-ру-ле!                 _______________                        _________________

2. В поэзии С.А.Есенина много «золотых» и «серебряных» слов: серебрит, золотые, серебряные, серебром, золотом… Вставь их на место пропусков.

1. Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в _________________________.   «Черемуха»

2. Ночь. Вокруг тишина.

Речек лишь журчит.

Своим блеском луна

Всё вокруг ______________________.  «Ночь»

3. А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым _________________________.  «Берёза»

4. Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки.

И горят _______________________ . «С добрым утром!»

3. Найди рифму к строкам из стихотворений А.А.Блока.

1. Старый дедушка сел у стола, наклонился и дует на блюдце,

Вон и бабушка с печки сползла, и кругом ребятишки ______________________. «Снег да снег»

2. И уж так-то ворона довольна, что весна, и дышать ей ________________. «Ворона»

3. Веселимся, кружимся, хороводом ____________________ «Веселимся, кружимся»

4. Бледный, бледный луг цветущий, мрак ночной по нём ползущий,

Отдыхает, спит. Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной _________

«Ночью»

5. Красное солнце, глянь-ка в ______________________ «Веселимся, кружимся…)

4. Какое слово должно стоять перед вопросительным знаком в конце отрывков из стихотворений Саши Черного?

1. Отчего у птичек нет ___________________ ?  «Приставалка»

2. Отчего шоколадки не растут на ________________?  «Приставалка»

3. Ты представь такую штуку, - если б толстый бегемот

Захотел с тобой от скуки поиграть бы в свой ______________ «Что ты тискаешь утёнка»

4. Лошадь кушала, старалась, только кошка удивлялась:

Отчего все таракашки растолстели как _________________ «Бабина лошадка»

5. Отчего ты, мартышка, грустна, и прижала к решетку головку?

Может быть ты больна? Хочешь сладкую скушать ___________ «Мартышка»

6. Жду и жду я, жду напрасно – колокольчик онемел…

Месяц, брат мой, месяц красный, месяц ясный, отчего ты ________________

«Когда никого нет дома»

5. Устно восстанови из слов строки стихотворения. Запиши, что это за стихотворение и кто его автор

1. Идёт, пруд, в, утёнка, ты, утке, пусть, купаться, снеси, к.

          Стихотворение:_______________________. Автор: ___________________________

2. Между, у проталинки, в траве, корней, а рядом.

Стихотворение:_______________________Автор:_____________________________

3. Серою, по, белеет, что, травкой, лавкой, желтеют, вон, под, нежною.

Стихотворение:_______________________Автор:_____________________________

4. Не будешь, и нянчить, мыть, теперь, качать, ты, можешь, его, и, лизать, головой.

Стихотворение:________________________Автор:____________________________

Проверочная работа № 9. К разделу «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»

1. Узнай произведение по отрывку. Запиши его автора и название.

1. Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая вещь  кажется богато украшенной.

Произведение:________________________Автор:_________________________

2. Мать остановилась и показала сыну вдаль. Там, в конце улицы, стояла новая большая школа, а за школой начинался лес. До школы отсюда ещё было далеко.

Произведение: ______________________Автор: _____________________________

3. Мы  продолжали идти в плохом настроении. И только у Тузика  настроение было ничего себе. Задрав хвост, он гонялся за птицами и своим лаем вносил излишний шум в наше путешествие.

Произведение:___________________________Автор:_________________________

4. Но тут глаза его стали круглые от удивления. Он ахнул, подпрыгнул на своём стуле, открыл рот и, схватив салфетку, стал кашлять и плеваться.

Произведение:_____________________________Автор:_____________________

5. Потом он посмотрел на часы-ходики, как они идут. Часы шли долго и скучно: тик-так, тик-так, будто они баюкали  деда, а сами тоже уморились и хотели уснуть.

Произведение:_____________________________Автор:____________________

2. Из данных слов составь пословицы и поговорки. Узнай по ним загаданный рассказ. Кто его автор?

1. А, не, плотник, топор, тешет.

__________________________________________________________________

Произведение:_______________________________Автор:________________________

2. Не , дурная, голова, ногам, покоя.

____________________________________________________________________

Произведение:_____________________________Автор:______________________

3. Рядком, потолкуйте, да, садитесь, ладком.

_______________________________________________________________________

Произведение:________________________________Автор:_____________________

3. Напиши по несколько произведений этих писателей.

1. Н.Н.Носов: _______________________________________________________

_________________________________________________________________

2. В.Ю.Драгунский __________________________________________________

_________________________________________________________________

3. М.М.Зощенко _____________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. Восстанови деформированный план. Узнай по нему название произведения  и его автора.

Помилование и папины условия.

Ужин со взрослыми.

Папин совет, или Золотые слова.

Плохое воспитание.

Наказание.

Случай с маслом в чае.

Золотые слова в жизни.

1.__________________________________

2.__________________________________

3.__________________________________

4.__________________________________

5.__________________________________

6.__________________________________

7.__________________________________

Произведение:_____________________________Автор:___________________________