День славянской письменности. Сценарий для младших школьников ( 1-5 классы).

Цели: знакомство ребят с историей русской письменности; воспитание уважения к подвижникам, мудрецам, людям науки.

Оборудование: славянский алфавит; стенд с книгами о славянской письменности; портреты Кирилла и Мефодия; музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор.

Ход мероприятия

.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие гости! Начинаем наш праздник славянской письменности и культуры.

Чтец 1.

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней.

Вспоминай их добрым словом —

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказывать начну,

Чтобы люди знать могли

О делах родной земли...

Чтец 2.

Русоволосые и сероглазые,

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

Скажите, кто вы?

Все (хором). Мы - славяне!

Чтец 3.

Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зоветесь ныне — россияне,

Издревле, кто вы?

Все (хором). Мы - славяне! 

Чтец 4.

В монастырской келье узкой,

В четырех глухих стенах

О земле о древнерусской

Быль записывал монах.

Он писал зимой и летом,

Озаренный тусклым светом.

Он писал из года в год

Про великий наш народ.

Звучит колокольный звон.

Чтец 5.

По широкой Руси — нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Чтец 6.

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных равноапостольных,

В Белоруссии, Македонии,

В Польше, Чехии и Словакии.

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

Чтец 7.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Ведущий 1:  Не каждый знает, что сегодня
Мы отмечаем день Кирилла и Мефодия.

Ведущий 2: Для тех, кто слышит имена их в первый раз,
Начнем, пожалуй,  этот длинный сказ…

- Каждый год 24 мая на Русскую землю приходит праздник весны – юный и древний – День славянской письменности и культуры.

Праздник пришел к нам из Болгарии, где этой традиции уже больше ста лет. На Руси было принято решение праздновать память Святых в 1863году.

Ведущий 1:

                  С 1991 года в нашей стране официально отмечается  День славянской письменности и культуры как день святых равноапостольных Мефодия и Кирилла (Константина). Значение письма не ограничены ни временем, ни расстоянием. Это искусство развивалось долго, на протяжении многих тысячелетий.

Слайд 1

Ведущий 2:

      Вначале появилось картинное письмо, потом стали изображать  отдельные предметы, а затем научились передавать знаками их названия.

Ведущий 1:

      В истории развития славянской письменности три этапа "руница",  "глаголица" и  "кириллица".

Ведущий 2:

       До принятия крещения на Руси использовалась  велесовица,  имевшая сто сорок семь букв! Название это дано уже в 20 веке, по имени бога Велеса.  Именно этой древнейшей русской азбукой и была написана знаменитая "Велесова книга".

Велесова книга - уникальный памятник древнеславянской письменности IX века. Была вырезана на деревянных дощечках славянскими волхвами-кудесниками.

Слайд 2

 Ведущий 1:

 Берестяные грамоты- письма и документы на березовой коре, открытые раскопками древнерусских городов.   Большинство берестяных грамот — частные письма, в которых затрагиваются бытовые и хозяйственные вопросы, содержатся поручения.

Ведущий 2:

 Великое дело создания славянской азбуки совершили братья Константин и Мефодий.

Труды Кирилла и Мефодия стали общим достоянием всех славян.  Велика заслуга братьев в истории просвещения и поднятия общей культуры славянских народов.

(Фильм о Первоучителях Кирилле и Мефодии).

Ведущий 1 (показывает свиток). И придумали Кирилл с Мефодием буквы, а из них составили азбуку. Как называется эта азбука? (Кириллицей)

Ведущий 2. А почему она так названа? (По имени Кирилла, одного из ее создателей)

Ведущий 1. Посмотрите повнимательней на эти буквы кириллицы. Не напоминают ли они вам уже знакомые буквы? (Напоминают)слайд1.

Ведущий 2. Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Она имела имя. Послушайте, как звучит старинная азбука: аз, буки, веди, глаголь, добро, земля, люди... Названия букв должны были напоминать людям о таких словах, которые забывать нельзя: добро, живете, земля, люди, покой. Пусть эти старинные буквы сейчас оживут при помощи нашей большой волшебной Азбуки.

Слайд2  буквы Аз и Буки.

Аз. Здравствуйте, дети! Угадайте, какая я буква? (Аз!)

Правильно, меня зовут Аз. Назовите слова, которые начинаются с меня. (Арбуз, Африка, аптека, аквариум и др.)

Буки. А теперь угадайте, как меня зовут? (Буки)

Буки. Верно, меня зовут Буки. Вспомните, сколько вкусных слов начинаются с моей буквы. Назовите их. (Бублик, булочка, баранка, бутерброд, блинчик и др.)

Аз. А теперь назовите нас по порядку. (Азбука)

Ведущий 1. Получилось слово «азбука». Вам, дорогие буквы, выпала большая честь стоять в начале нашего алфавита.

Конкурс пословиц. (работа в группах)

Восстанови пословицы:

 В народе так и говорят: «Сначала аз и буки, а потом и науки». С азов начинается путь каждого из вас в мир знаний. Ребята, вспомните пословицы о пользе учения. («Ученье — свет, а неученье — тьма», «За одного ученого двух неученых дают, да и то не берут», «Век живи — век учись»)

Ведущий 2. А к нам спешит еще одна буква. Представьтесь, пожалуйста! Слайд4

Веди. Здравствуйте, дети! Меня зовут Веди. Я все знаю, про все ведаю.

Ведущий 1.

Hy тогда слушай мою загадку.

На полянке девчонки

В белых рубашонках,

В зеленых полушалках. (Березы)

Дети встают в хоровод и поют русскую народну песню «Во поле березонька стояла».

Ведущий 2. Продолжим знакомство со славянской азбукой.слайд5

Глаголь. Здравствуйте, дети! Я буква Глаголь.

Ведущий 1. Какое у тебя красивое имя! А что оно обозначает? Как вы думаете, ребята? (Говорить)

Ведущий 2. Верно, глаголить - значит говорить. Но прежде чем говорить, надо хорошенько подумать. В народе говорили: «Молвишь - не воротишь, и дорого бы дал за словечко, да не выкупишь».

Ведущий 1. Смотрите, к нам спешит еще одна буква!слайд6.

Добро. Добрый день, дети! Меня зовут Добро.

Ведущий 2. Какое у тебя хорошее имя! Доброта — лучшая черта характера человека.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет.

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Ведущий 1. А к нам из азбуки идет новая гостья!  слайд7

Люди. Здравствуйте, Дети! Я буква Люди.

Люди, вы в ладу живите,

Ласку и любовь дарите.

Ведущий 2. Знакомьтесь, к нам идет новая буква! Слайд8

Мыслете. Здравствуйте, дети! Меня зовут Мыслете.

Ведущий 1. Какая мудрая буква к нам пришла!

  Уважаемые  гости  мероприятия предлагаем Вам принять участие в игре «Назови слово».

          К старославянским словам нужно подобрать пары исконно русских слов.

Глад – голод;  Здравие – здоровье; Здравый – здоровый; страж- сторож; Страна – сторона; Драгой – дорогой; Брег – берег; Древо – дерево; Хлад – холод; Врата – ворота; Злато – золото; Власы – волосы.

(работа в группах: даны старославянские слова, дети записывают современные варианты слов)

Мудрецам давно известно:

Там, где умным мыслям тесно,

Нет ни зависти, ни скуки.

Мастера там на все руки.

Шить, варить и рисовать,

Звонко петь и танцевать.

Есть буквы шипящие,

Есть буквы свистящие,

И только одна из них —

Буква рычащая.

Рцы. Здравствуйте, дети! Я буква Рцы. Слайд9

Недаром я собой горжусь,

Ведь — я начало слова «Русь».

 Ведущий 6: Русская азбука - уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. В азбуке и только в ней есть содержание. Праславянская азбука представляет собой послание – совокупность кодирующихся фраз. Просмотрим три первые буквы – АЗ, БУКИ, ВЕДИ. АЗ – я, БУКИ – буквы, письмена, ВЕДИ – знать, ведать. Таким образом, получается следующая фраза:

АЗ БУКИ ВЕДИ - я знаю буквы.

ГЛАГОЛ ДОБРО ЕСТЕ - слово – это достояние.

ЖИВЕТЕ - значит жить в труде, а не прозябать.

ЗЕЛО – усердно

ЗЕМЛЯ- планета Земля и её обитатели-земляне.

И – союз и
ИЖЕ – те, которые, они же.
КАКО – как, подобно.
ЛЮДИ – существа разумные.

Эта часть азбуки означала:

Живете зело, земля, и иже како люди – живите, трудясь усердно, земляне, и как подобает людям. Мыслете наш он покой – постигайте наше мироздание. Ведущий : Вот оно, азбучное послание! В современном переводе это звучит так:

Я ЗНАЮ БУКВЫ:
ДОБРО - ЕСТЬ ЖИЗНЬ.
ТРУДИТЕСЬ УСЕРДНО, ЗЕМЛЯНЕ,
КАК ПОДОБАЕТ РАЗУМНЫМ ЛЮДЯМ,
ПОСТИГАЙТЕ МИР!
НЕСИТЕ СЛОВО ГОРДО:
ЗНАНИЕ – ДАР БОЖИЙ!
СТРЕМИТЕСЬ  К  СВЕТУ !

Ведущий 2. Спасибо вам, буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости. Спасибо братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Солунские братья — гордость всего славянского мира. Кирилла и его брата Мефодия часто рисуют в Болгарии идущими по дороге с книгами в руках. Поднятый высоко факел освещает им дорогу. Любят на Балканах такое изображение. По устоявшимся народным представлениям, Кирилл и Мефодий - два бриллианта, два сокола, две чистые жизни. В житиях и похвальных словах говорится о том, что солунские братья — «вечный корень, который честен и народен».

Ведущий 1. 44 буквы-сестрицы смотрят на вас с этого старинного свитка и приглашают к дальнейшему знакомству. Но это будет в следующий раз. А теперь, кириллицы, встречайте современную русскую азбуку.

Чтецы

Буква к букве — будет слово,

Слово к слову — речь готова.

И напевна, и стройна,

Музыкой звучит она.

Так восславим буквы эти!

Пусть они приходят к детям,

И пусть будет знаменит

Наш славянский алфавит!

Мы Отчизне верно служим,

Ты — один из сыновей.

Так расти, чтоб ты был нужен,

Дорог Родине твоей!

Ждет тебя за труд награда —

Цель прекрасная вдали,

Но оглядываться надо

На пути, что мы прошли.

Ничего нет лучше, краше

Милой Родины твоей!

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней!

Вспоминай их добрым словом —

Слава им, борцам суровым...

Все (хором).

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

Ведущий 1. Наш праздник закончен. Спасибо за внимание!

Закончи пословицы.

1.Сначала аз и буки, ……

        А) будет много муки.

        Б) а потом и науки.

        В) золотые руки.

Закончи пословицы.

2.Ученье свет, …..

              А) а ума нет.

               Б) а лень портит.

                В) а неученье – тьма.

Закончи пословицы.

3. За одного учёного …..

                      А) битый небитого везёт.

                       Б) двух неучёных дают.

                        В) замуж пойду.

Закончи пословицы.

4. Век живи, …..

                  А) смотри, не умри.

                   Б) век учись.

                   В)век молчи.

Переведи слова со старославянского на современный язык:

1. Здравие –
2. Страж –
3. Глад –

Переведи слова со старославянского на современный язык:

1. Драгой –
2. Брег –
3. Древо-

 Переведи слова со старославянского на современный язык:

1.хлад –

2. врата –

3. злато-

Переведи слова со старославянского на современный язык:

1. Власы-
2. Вран –
3. Млад -

Большеохочевский филиал МКОУ «Охочевская СОШ» Щигровского района

Курской области д. Хитровка

Сценарий праздника в начальных классах

                     (1 – 5 классы)

Ко Дню Славянской письменности и культуры:

«История создания славянского   алфавита».

Учитель: Делова Ирина Анатольевна

                               24 мая 2017 год