Рабочая программа по Литературному чтению 1 класс
рабочая программа по чтению (2 класс) на тему

№ п/п

Тема/ раздел

Кол-во часов

Тип/ форма урока

Дата проведения

 Дата проведения

по плану

по факту

1

Жили-были буквы.

Знакомство
с новым учебником

«Литературное чтение»

В. Данько «Загадочные буквы».

(с.4-8)

6

1

Урок с дидак-тической игрой

2.

И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А».

(с.9-10)

1

Урок с дидак-тической игрой

3.

С. Черный «Живая азбу-ка»; Ф. Кривин «Почему А поется, а Б нет».

(с.11-13)

1

Урок с дидактической игрой

4.

Г. Сапгир «Про медведя», М. Бородицкая «Разговор с пчелой», И. Гамазкова «Кто как кричит?».

(с.14-17)

1

Урок с ознакомления с новым материалом

5.

С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть».

(с.19-21)

1

Урок с ознакомления с новым материалом

.

6.

Обобщение по теме «Жили-были буквы».

(с.26-28)

1

Урок применения знаний и умений

7.

Сказки, загадки, небылицы

Е. Чарушин «Теремок».

(с.30-37)

5

1

Урок с ознакомления с новым материалом

8.

Русская народная сказка «Рукавичка».              (с.38-41)        

1

Урок с ознакомления с новым материалом

9.

Загадки. Песенки.

(с.42-44)

1

Урок с ознакомления с новым материалом

10.

Русские народные потешки. Небылицы. Стишки и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни».

(с.45-49)

1

Урок с дидактической игрой

11.

Обобщение по теме «Сказки. Загадки. Небылицы».

(с. 50-61,62)

1

 Урок применения знаний и умений

12.

Апрель, апрель! Звенит капель.

А. Плещеев «Сельская песенка». А. Майков «Весна»; «Ласточка промчалась…»

(с.63-66)

4

1

Урок с дидактической игрой

.

13.

Т. Белозеров «Подснежники». С. Маршак «Апрель».

(с.66-67)

1

Урок с ознакомления с новым материалом

14.

И. Токмакова «Ручей». Е. Трутнева «Когда это бывает?»

(с.68)

1

Урок с дидактической игрой

15.

Обобщение по теме  «Апрель! Апрель! Звенит капель».

(с.69-77, 78)

1

 Урок применения знаний и умений

16.

И в шутку и всерьез

И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!»

(уч.2 ч. с.3-8)

5

1

Урок с дидактической игрой

17.

Н. Артюхова «Саша-дразнилка».

(с.9-11)

1

Урок с дидактической игрой

18.

К. Чуковский «Федотка». О. Дриз «Привет».

(с.12-13)

1

Урок с дидактической игрой

19.

И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». К. Чуковский «Телефон». М. Пляцковский «Помощник».                      

 (с.15-23)                  

1

Урок с дидактической игрой

20.

Обобщение по теме «И в шутку и всерьёз».

(с.24-28)

1

Урок применения знаний и умений

21.

Я и мои друзья

Ю. Ермолаева «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок».

(с.29-33)

7

1

Урок-экскурсия

22.

В. Орлов «Кто первый?». С. Михалков «Бараны».

(с.34-36)

1

Урок-игра

23.

Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек».

(с.37-38)

1

Урок-путешествие

24.

И. Пивоварова «Вежливый ослик». Анализ и оценка поступков героев.

(с.39-40)

1

Урок-игра

25.

Я. Аким «Моя родня». С. Маршак «Хороший день».

(с.41-47)

1

Урок-викторина

26.

М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка».

(с.48-51)

1

 Урок-игра

27.

Обобщение по теме «Я и мои друзья».

(с.52-54)

1

Урок применения знаний и умений

28.

О братьях наших меньших

С. Михалков «Трезор». Р. Сеф «Кто любит собак».

(с.55-59)

9

1

Урок с дидактической игрой

29.

В. Осеева «Собака яростно лаяла».

(с.60-61)

1

Урок с дидактической игрой

30.

И. Токмакова «Купите собаку».

(с.62-64)

1

Урок с дидактической игрой

31.

С. Михалков «Важный совет».

(с.71)

1

Урок-викторина

32.

М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г. Сапгир «Кошка».

(с.65-67)

1

Урок-конкурс стихов

33.

В. Берестов «Лягушата». Тексты художественного и научно-популярного жанра: их особенности и различия.

(с.68-69)

1

Урок с дидактической игрой

34.

Д. Хармс «Храбрый ёж». Н. Сладков «Лисица и Ёж».

(с.71-73)

1

Урок с дидактической игрой

35.

Обобщение по теме «О братьях наших меньших».

(с.74-78)

1

Урок применения знаний и умений

36.

Итоговый тест.

1

Тест

37-40

Резервные уроки

4

Урок-экскурсия.

Урок-игра