Творческая тетрадь по внеклассному чтению по произведению Е. Шварца "Сказка о потерянном времени"
учебно-методическое пособие по чтению (3, 4 класс) на тему

Чтение с увлечением

Творческая тетрадь

ученика (цы) 3 класса «В»

ФИ___________________________________

1. Разгадай шараду

Первая буква как в слове Шар.

Середина слова – корень слова варить

Заканчивается слово на букву, которая стоит в алфавите между буквами Х и Ч.  

Евгений Львович Шварц  (1896-1958) — писатель, драматург - сказочник. Родился в Казани, в семье врача. Детство и юность провёл в Майкопе. Выдумщик и заводила, он сочинял шуточные пьесы, экспромты, стихи, до слёз смешил окружающих, прекрасно пел и танцевал. В 1921 году с труппой любительского театра приехал в Петроград. Там он стал секретарём К. И. Чуковского, познакомился с известными писателями. Писал стихотворные фельетоны, сатирические рассказы. Работал в детских журналах «Ёж» и «Чиж». На их страницах появились его пьесы-сказки «Новые приключения Кота в сапогах» и «Красная Шапочка». Самые известные пьесы Шварца — «Тень», «Дракон», «Обыкновенное чудо» — были не раз экранизированы. Его драматические произведения до сих пор ставятся в театрах.

2. Философская загадка

Оно длиннее всего на свете – и короче. Быстрее всего – и медленнее. Самое дробное – и самое неразрывное. Его меньше всего ценят, но больше всего сожалеют о его отсутствии. Без него ничего не может быть сделано. Когда его мало, оно пожирает всех и вся без следа, а когда много – дает возможность вздохнуть спокойно. Что это?    

3. Перед прочтением сказки предлагаю вам задание: если согласны с моим утверждением ставите в таблице   +, не согласны –

Верно ли, что …

1. Дети,  напрасно теряющие время, могут превратиться  в старичков.
2. Злые волшебники считали время на калькуляторе.  
3. Детей, которые напрасно теряли время, в рассказе пятеро.  
4. Дом волшебников находился на опушке леса.
5. До леса дети – старички доехали на троллейбусе.  
6. Среди злых волшебников не было Сергея Захаровича.
7. Часы в доме волшебников назывались  часики.  
8. Человек, теряющий время, сам не замечает, как стареет.

4. Работа со словарём. Объясни значение слов

Окладистая (борода) – ______________________________________

Керосиновая лампа – _______________________________________

Ходики – _________________________________________________

Пола, полы – ______________________________________________

5. Закончи предложение из сказки.

Человек, напрасно теряющий время, ______________________________________________________________________________________________________

6. Отзыв

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________