Счастливый случай
план-конспект по чтению на тему
Игра по внеклассному чтению "По дорожкам литературного чтения"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 53.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ «Большеигнатовская средняя общеобразовательная школа»
По дорожкам
внеклассного чтения
для учащихся 2 класса.
Подготовила: учитель начальных классов
Болькина Т.П.
Подготовительный этап:
- Выбор команды - 7 человек.
- Представление команд: название, девиз.
1. Разминка.
Даётся 1 минута.
За это время нужно как можно больше ответить на максимальное количество вопросов. Вопросы и ответы должны даваться в быстром темпе. За каждый правильный ответ - 1 очко.
Вопросы команде №1.
1. Кому «Бедный поп подставил лоб»? (Балде)
- Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках)
- Второе название сказочной скатерти? (Самобранка)
- Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
- Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёт? (Ступа)
- Что потеряла Золушка? (Туфельку)
- Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
- Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала)
- Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)
10.Кукла с голубыми волосами из театра Карабаса Барабаса. (Мальвины)
11 .Художник из цветочного города. (Тюбик)
12.Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? (Балу) 13.Весёлый человечек-луковка? (Чиполлйно)
- Лиса - спутница кота Базилио? (Алиса)
- Мальчик, у которого самый лучший в мире друг. (Малыш)
- Прозвище дяди Спёпы. (Каланча)
- Герой русской сказки, который путешествовал на печи. (Емеля)
- Содержимое Страшилы. (Солома)
- Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
- Сколько желаний старика исполнила Золотая рыбка? (3)
Вопросы к команде № 2.
- Герой рассказа Н. Носова «На горке». (Котька)
- Шарманщик, смастеривший Буратино. (Папа Карло)
- Музыкант из цветочного города? (Гусля)
- Царь из сказки А. Пушкина. (Салтан или Дадон)
- Крыса старухи Шапокляк. (Лариска)
- Великий и ужасный волшебник. (Гудвин)
- Оружие железного дровосека. (Топор)
- Самый умный коротышка Цветочного города. (Знайка)
- Кто поймал необыкновенную щуку. (Емеля) 10.Почтальон деревни Простоквашино. (Печкин)
- Пантера, друг Маугли. (Багира)
- Из какой сказки слова «Лети, лети лепесток...» (Цветик-семицветик)
13.В кого превратилось чудовище из сказки «Аленький цветок» (В принца)
- Кем стал гадкий утёнок? (Лебедем)
- Какой волшебный предмет был у Аладдина? (Лампа)
- Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)
- Какие птицы унесли брата к Бабе Яге? (Гуси-лебеди)
- Кого называли «Сивка-бурка»? (Коня)
- Сколько гномов было у Белоснежки? (7)
- Из чего пыталась накормить лиса журавля? (Тарелка)
2. «Заморочки из бочки».
Из коробки командир достаёт вопрос, обсуждение в команде, ответ. Из каких произведений взяты строки? Назвать автора.
- «Вернулась девочка, глядь - братца нету. Ахнула, кинулась туда-сюда -нету!» (Гуси-лебеди)
- «Ель растёт перед дворцом, А под ней хрустальный дом; Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!» (А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане....)
- « Вот неделя, другая проходит. Ещё пуще старуха вздурилась. Царедворцев за мужем посылает.
Отыскали старика, привели к ней». (А.Пушкин «Сказка о рыбаке ...)
- Когда в товарищах согласья нет. На лад их дело не пойдёт,
И выйдет из него не дело, только мука. ( И.Крылов «Лебедь, Рак и Щука»)
- «Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним». (Л.Толстой «Старый дед и внучек»)
- «Белая берёза
Под моим окном Принакрылась снегом,
Точно серебром» (С.Есенин «Берёза»)
7. «И вороны над полями
Вдруг запели соловьями.
И ручьи из-под земли
Сладким мёдом потекли». (К.Чуковский «Радость»)
8.Два часа я горевала,
Книжек в руки не брала,
Ничего не рисовала,
Всё сидела и ждала. (А.Барто «Мой щенок»)
Игра со зрителями «Добавь нужное слово»
Сказка Ш.Перро «Красная » (шапочка)
Сказка Ш.Перро «Синяя » (борода)
Рассказ В.Осеевой «Синие » (листья)
Сказочная повесть А.Погорельского «Чёрная » (курица)
Сказочная повесть Л.Волкова «Жёлтый » (туман)
Сказка Д. Мамина-Сииряка «Серая » (шейка)
- Пока идёт игра со зрителями каждая команда выполняет задание: соединить героев книг с их авторами.
Дениска Кораблёв | Л. Лагин | |
Хоттабыч | П. Бажов | |
Незнайка | А. Барто | |
Серебряное копытце | В. Драгунский | |
Вовка-добрая душа. | Н. Носов | |
Муха-цокатуха | Э.Успенский | |
Крокодил Гена | К. Чуковский | |
Дюймовочка | С.Михалков | |
Дядя Стёпа | А. Пушкин | |
Балда | Г.Х. Андерсен |
- «Ты мне, я тебе».
Команды заранее готовят по 5 вопросов друг другу.
- «Тёмная лошадка».
В коробке лежат карточки с рисунками. Задание: определить кому принадлежат эти предметы:
- Золотое яичко
- Хрустальная туфелька
- Зеркальце
- Цветик-семицветик
- Золотой ключик
- Скорлупа грецкого ореха
- Разбитое корыто
- Красная шапочка
6. «Гонка за лидером».
Та команда, которая знает ответ, подаёт сигнал и отвечает.
- От кого убежала посуда? (От Федоры)
- В какой сказке людоеда съедает кот? (Кот в сапогах)
- Из чего солдат варил кашу? (Из топора)
- Кто носил сковороду на голове? (Человек рассеянный)
5. Кого испугались дети в рассказе Е.Чарушина «Страшный рассказ»? (Ежа)
- Кто написал стихотворение «Верёвочка»? (А.Барто)
- Кто спас Муху-цокатуху? (Комар)
- Кого вылепили старик и старуха зимой? (Снегурочку)
8.Назовите в какой сказке всего было но три: три героя, по три предмета у каждого. (Три медведя)
9.Героиня какой сказки проснулась от поцелуя принца? (Спящая красавица)
11.В кого превратились братья-принцы из сказки Г.Х. Андерсена? (В лебедей)
12. Кому в сказке Д.Мамина-Сибиряка Лиса сломала крылышко? (Серой Шейке)
13.Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лисичка-сестричка и серый Волк»? (Хвостом)
14.Из какой сказки выражение: «Остаться у разбитого корыта»? (Сказка о рыбаке и рыбке)
7. Подведение итогов. Награждение победителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/21/picture-483.jpg)
Интеллектуальная игра "Счастливый случай"
Интеллектуальная игра "Счастливый случай" для учащихся 3-4 классов. Играют две команды из 5-6 человек. Можно провести игру в математическую неделю....
Игра по чтению "Счастливый случай"
Интеллектуальная игра по чтению "Счастливый случай" для 2-4 классов...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/22/picture-20425.jpg)
Интеллектуальная игра "Счастливый случай"
Цели игры: развитие кругозора учащихся, их интеллектуальных способностей, логики, мышления, внимания. Разделы игры: математика, русский язык, литература, география (окружающий мир), вопросы на с...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/09/picture-31379.jpg)
Интеллектуальная игра "Счастливый случай"
Дети в восторге от интеллектуально-соревновательных игр. Это развивает и кругозор, и познавательные процессы, и межличностные отношения, и самооценку учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/07/picture-30844.jpg)
Игра "Счастливый случай!"( знатоки мультипликации)
Игра «Счастливый случай» посвящена знанию мультипликации. Ее можно проводить в предновогодний период, так как на подготовительном этапе ребята готовят костюмы мультипликационных героев и по окончани...