Урок по внеклассному чтению "История в одной книге" по книге Е.А. Благининой "Почему ты шинель бережёшь?"
учебно-методический материал по чтению на тему
Урок внеклассного чтения во 2 классе по книге Е.Благининой «Почему ты шинель бережёшь».
Тема: «История в одной книге».
Цель: познакомить детей с творчеством Елены Александровны Благининой.
Задачи: - развивать навыки выразительного чтения стихов, память, внимание, мышление;
- прививать любовь и бережное отношение к книге;
- воспитывать гражданские чувства
( гордость, патриотизм) , чувства сопереживания, сострадания, любви.
Учащиеся должны уметь выразительно читать стихи, выражать свои чувства, находить слова для выражения чувств, прогнозировать содержание стихов, характеризовать героев стихов.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Социокультурная ситуация, сложившаяся в стране, привела к снижению авторитета печатного слова, вытеснению книги на периферию общественного сознания, разрушению ментальности читающей нации. Сегодня перед российским обществом стоит задача вызвать у подрастающего поколения интерес к чтению и вернуть в ранг активных читателей многочисленные группы сравнительно образованных россиян, которые определяют настоящее России, закладывают основы ее будущего и которые за последние 20 лет по разным причинам почти перестали читать. Данная программа составлена в соответствии с общей программой развития МБОУ «Рембуевская СШ», плана воспитательной работы МБОУ «Рембуевская СШ», основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Рембуевская СШ», плана работы библиотеки школы, планов внеурочной деятельности по ФГОС, планов работы учителей- предметников, классных руководителей
Целевой блок
Программа «Лучшее время для чтения» разработана в соответствии со стратегическими целями и задачами муниципального общеобразовательного учреждения Рембуевской средней школы.
Цель программы «Лучшее время для чтения»: повышение престижа чтения среди участников МБОУ «Рембуевская СШ» и совершенствование их читательской культуры; создание условий для популяризации чтения среди учащихся, педагогов, родителей.
Задачи программы:
1. Разработать и провести комплекс мероприятий по выявлению и развитию читательской культуры педагогов, обучающихся, родителей;
2. Содействовать развитию школьной библиотеки как ресурсного информационно-библиотечного и культурно-просветительного центра;
3. Развернуть на базе школы и школьной библиотеки работу читательских клубов, литературных кружков, детско-взрослых сообществ;
4. Объединить усилия учителей-предметников, классных руководителей, заведующей библиотекой, представителей родительского сообщества для реализации цели проекта;
5. Способствовать более высокому уровню образования школьников, обеспечению их гарантированных прав доступа к информации и культурным ценностям.
Новизна программы: данная программа предусматривает комплексное решение задач развития информационно-инновационного пространства МБОУ «Рембуевская СШ». В содержании программы предусмотрено совершенствование всех ее направлений, определены ключевые мероприятия, призванные способствовать формированию у участников образовательного сообщества культурологических основ образовательной и прочей деятельности, современных подходов к развитию личностных, учебных и профессиональных компетенций и компетентностей.
Срок реализации программы: 4 года
Возраст учащихся : 6,5-11 лет
Пути реализации программы:
- концептуальная работа по развитию культуры чтения в процессе изучения всех предметов учебного плана и во время реализации программ дополнительного образования;
- совершенствование деятельности школьной библиотеки;
- обеспечение взаимодействия с семьей по вопросам воспитания читательской культуры обучающихся.
Ожидаемые результаты:
- повышение престижа чтения среди участников образовательного сообщества МБОУ «Рембуевская СШ» и совершенствование их читательской культуры;
- совершенствование деятельности школьной библиотеки;
- возрождение традиций домашнего чтения, способствующих укреплению семьи и развитию ее духовно-нравственной культуры;
- позитивно-преобразующее развитие культурного поля Школы Сотворчества и улучшение психологического климата в детско-взрослом сообществе;
- повышение качества образования обучающихся;
- отсутствие фактов асоциального поведения детей и взрослых.
Программа «Лучшее время для чтения»
№ | Событие | Срок | Ответственный |
Организационная работа | |||
1 | Разработка программы «Лучшее время для чтения» | Декабрь | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
2 | Старт программы «Лучшее время для чтения» | Декабрь | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
3 | Разработка плана реализации программы «Лучшее время для чтения» в МБОУ «Рембуевская СШ» | Декабрь | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
4 | Составление перспективного плана работы школьной библиотеки по реализации программы «Читающая школа» | Декабрь | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
5 | Организация работы внеучебных творческих занятий, работающих по ФГОС в начальной школе | Декабрь | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
6 | Организация работы с родителями «Пришло время читать» | Ежегодно, весь год | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
7 | Организация работы по привлечению школьников к прочтению, ведению дневников чтения, написанию отзывов о прочитанном, уроки «Смыслового чтения», Р.с. «Морянка», внеклассное чтение. | Ежегодно, весь год | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
Совершенствование деятельности школьной библиотеки | |||
Работа с фондом учебной, художественной литературы | |||
1 | Пополнение фонда школьной библиотеки, обеспечение целенаправленной подписки. | Постоянно | Черникова Е.К. |
2 | Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах | Постоянно | Черникова Е.К. |
3 | Систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий | Постоянно | Черникова Е.К. |
4 | Списание ветхой художественной литературы по моральному износу | Октябрь-декабрь | Черникова Е.К. |
Работа с читателями | |||
1 | Обслуживание читателей на абонементе : учащихся, педагогов, технического персонала, родителей | Постоянно | Черникова Е.К. |
2 | Рекомендательные беседы при выдаче книг Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах,энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку | Постоянно | Черникова Е.К. |
3 | Изучение и анализ читательских формуляров | В течение года | Черникова Е.К. |
Работа с учащимися | |||
1 | Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки | Постоянно | Черникова Е.К. |
2 | Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников | 1 раз в четверть | Черникова Е.К. |
3 | «Путешествие в книжный мир» игровая экскурсия в школьную библиотеку воспитанниками детского сада | Декабрь | Черникова Е.К. |
4 | Посвящение в читатели учащихся 1 класса | Декабрь | Черникова Е.К. |
5 | Беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику | Постоянно | Черникова Е.К. |
6 | Провести ежегодный школьный конкурс «Лучший читатель года», «Лучший читающий класс школы» среди учащихся начальной и средней школы | Сентябрь-май | Черникова Е.К. |
7 | Проведение библиотечно- библиографических уроков для учащихся: «Книга- твой друг» 1-2 класс «Справочная литература» 3-4 класс | Ноябрь-март | Черникова Е.К. |
8 | Проверка техники чтения | Сентябрь-май | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
9 | Акция «Читаем малышам» 1-4 класс | 1 раз в месяц | Черникова Е.К. |
10 | 305-летию со дня рождения М.В.Ломоносова посвящается (выставка, презентации,викторины) | Ноябрь | Черникова Е.К. |
11 | «Там, на неведомых дорожках…» по сказкам А.С.Пушкина литературная игра 2-6 классы | Декабрь | Черникова Е.К. |
12 | Ежемесячные выставки:новинки,тематические, к юбилейным датам писателей,книги-юбиляры и др. | В течение года | Черникова Е.К. |
13 | Конкурс читающих семей «Под книжным зонтиком» | Апрель | Черникова Е.К. |
14 | Создание клуба «Книгочей» (помощники библиотекаря) 1-9 классы по 1 чел.от класса | Сентябрь-май | Черникова Е.К. |
Литературные праздники, викторины, игровые программы, конференции. Совершенствование читательской культуры обучающихся | |||
15 | Организация проектной деятельности:
(1-4 класс)
| В течение года В течение года Март-апрель Февраль-март | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
16 | Реализация программы «От чтения к творчеству» (1-4 класс) | В течение года | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
17 | Проведение «Дня читателя» 1 класс. Классный час «Лиса и сорока» 2 класс. Классный час «Как? Что? Почему?» путешествие в мир книги. 3-4 класс. Классный час «Русский фольклор «Колыбельные песенки» «Жить- с книгою дружить» (1-4 класс) «Удивительная судьба великого ученого»-литературная гостиная | Март Декабрь Январь Январь Ноябрь, ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
18 | Видеочасы, медиапутешествия, медиакалейдоскоп, электронные презентации:
| 1-2 раз в четверть | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
19 | Конкурсы творческих работ «Мой друг-книга»
| Май Февраль | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
20 | Культурно-досуговые программы :
| Январь Февраль Март Апрель Май | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
21 | Продвижение книги во внеурочное время (1-4 класс)
| Март Февраль Январь 2017-май 2020 г. 1 раз в полугодие Февраль | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
22 | Блиц – опрос: «Любимые книги в Вашей семье» | Март | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
23 | Интернет-опросы: «Ваша любимая книга?» «Когда и какую книгу вы прочитали в последний раз?» | В течение реализации программы | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
24 | Анкетирование: -«Культура, чтение, библиотека глазами молодежи» -«Библиотека моей мечты» -«Ты и твоя библиотека» -«Книга, чтение, библиотека в Вашей жизни» -«Что читают Ваши дети?» | В течение реализации программы | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
25 | Акции: -«Волшебный рюкзачок» -«Читаем малышам» | В течение реализации программы | Черникова Е.К. |
26 | Праздники, мероприятия:
| Ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
27 | Мониторинг : «Читающий класс» | Ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
28 | Смысловое чтение. Ведение читательских дневников | В течение реализации программы | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. |
29 | Программа летнего чтения : «С книжкой на скамейке» | Май-сентябрь, ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
Работа с родителями. Совершенствование читательской культуры родительского сообщества | |||
1 | Акция : «Чтение в подарок маме» | Ноябрь, ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
2 | Конкурс «Папа, мама, я-читающая семья» | Март, ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
3 | Родительский час: «Что читают наши дети?», «Будет в семье лад, коль книге рад» Семейный праздник «Возьмите книгу в круг семьи» | 1 раз в полугодие Декабрь, ежегодно | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
4 | Родительское собрание «Семейные традиции воспитания культуры чтения в семье» (1-4 класс) | Февраль | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
5 | Родительское собрание «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребенка» (1-4 класс) | Апрель | Самойленко Ю.О. Максимова А.А. Лукина М.А. Черникова Е.К. |
Литература:
- Классный час 1-4 класс.Москва «Вако» 2014г. Т.Н.Максимова
- Классный час. Внеклассная работа 1-4 класс «Экзамен» М.А.Козлова
- Классные часы 2 класс «Учитель» Г.Т.Попова
- Мастер класс учителя начальной школы 2-3 выпуск «Планета» Москва
- Уроки литературного чтения 1-4 класс «планета» Москва
- Дидактические и развивающие игры в начальной школе «Планета» Москва
- Новые родительские собрания 1-4 класс Н.И.Дереклеева Москва «Вако»
- CD «Внеурочная деятельность» 1-4 класс http://urokicd.ru,cd-uroki.ru
- СD Созвездие сказок «Русские народные сказки»
- CD Лучшие сказки для малышей
- CD С.Писахов «Морожены песни»
- CD «Собрание лучших сказок мира»
- CD «Детям о писателях» ООО «Компэду» videouroki.net
- Смысловое чтение М.В.Беденко 1-4 класс
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприяти"Экскурсия по Красной книге"
Предлагается рекомендация к проведению внеклассного мероприятия.Устный журнал.ЦОР Виртуальная экскурсия по Красной Книге РТ"...
Внеклассное мероприятие "Путешествие в мир книг"
Мероприятие проходит в игровой форме,адресовано для учеников 1-4 классов начальной школы. Игровая программа состоит из различных конкурсов, таких как "Доскажи словечко", "сказочная страна", "Музей ска...
Внеклассное мероприятие "Путешествие в мир книг"
Мероприятие проходит в игровой форме,адресовано для учеников 1-4 классов начальной школы. Игровая программа состоит из различных конкурсов, таких как "Доскажи словечко", "сказочная страна", "Музей ска...
Урок литературного чтения. Внеклассное чтение "В путь, друзья" (Книги о путешественниках и путешествиях, настоящих и вымышленных) 4 класс
Конспект урока по внеклассному чтению в 4 классе...
Урок Знаний .Тема: «Казахстан – 2050: одна - страна, один – народ, одна – судьба».
Данный урок провела в форме путешествия. Проводился в 1 классе. Поговорили о Родине, посчитали, поиграли,узнали новое, получили Медали за работу. Все остались довольны!...
Формирование основ читательской культуры на уроках внеклассного чтения как одно из направлений формирования коммуникативных УУД
Данный материал полезен для учителей начальной школы при проведении семинаров. Формируя основы читательской культуры на уроках внеклассного чтения, а также, осознавая значимость внеклассного чтения дл...
- Мне нравится (3)