Тексты для чтения в послебукварный период.
методическая разработка по чтению (1 класс) на тему

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1. Какие бывают бабочки?

_________________________________________________

2. Какие бабочки ярче, привлекательнее?

__________________________________________________________________________________________________

3. Как выглядят ночные бабочки?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1. Подчеркни, кто крупнее: галка, ворона, они одинаковы по размеру.
2. У кого чёрное туловище?

_________________________________________________

3. У кого серое туловище?

_________________________________________________

4. Подчеркни, у какой птицы серая шея: у галки, у вороны, у обеих птиц,.

5. Что у галки и вороны одинакового цвета?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1. Когда у ежат появляются зубки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Зачем ежиха уходит из гнезда?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как в гнезде появляются «пакетики»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________