Текст 4 сыйныф
материал по чтению (4 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Сашаның җәйге ялы.
Сашаның дәү әнисе авылда яши. Аның исеме – Сара. Җәй көне Саша кунакка кайтты.
Авылда Сашаның дуслары бар. Алар – Рөстәм, Шамил һәм Илгиз. Дусларның каникуллары бик күңелле узды. Алар балык тоттылар, су коендылар, кызындылар, бакчада эшләделәр.
Дәү әнисенең сыеры бар. Ә сыерның бозавы бар. Бозауның кушаматы Кашка. Саша бозауга печән ашатты, су эчерде. Җәй көне бозау зур үсте.
Саша шәһәргә кайтты. Чөнки аның укулары башланды. Тик ул авылны сагына. Киләсе елга ул тагын дәү әнисе янына авылга кунакка кайтыр.
сыер –корова печән – сено
бозау – телёнок сагына - скучает
кызындылар – загорали
- Прочитайте и переведите текст.
- Ответьте на вопросы.
Саша кайда яши? – Саша шәһәрдә яши.
- Сашаның дәү әнисе кайда яши?-…
- Рөстәм, Шамил һәм Илгиз кайда яшиләр?-…
- Син кайда яшисең? - ...
Малайның исеме ничек? – Малайның исеме Саша.
- Дәү әнисенең исеме ничек? - …
- Дусларының исемнәре ничек? -…
- Бозауның кушаматы ничек? - …
- Синең энең (сеңлең) бармы? Аның исеме ничек? – Минем энем бар. Аның исеме – Дима.
- Синең апаң (абыең) бармы? Аның исеме ничек? -...
- Синең әбиең (бабаң) бармы? Аның исеме ничек? -...
- Синең этең (мәчең) бармы? Аның кушаматы ничек?-...
- Выпишите из текста глаголы, отвечающие на вопросы нишләде? нишләделәр? Образуйте от них глаголы, отвечающие на вопрос нишләдем?, и составьте с ними предложения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сыйныф сәгате. Тема: Сыйныф йолдызы
Тема: Сыйныф йолдызы- Укучылар, әйтегез әле, нәрсә ул йолдыз?- Кемнәргә “йолдыз” диләр? ( Кызларга, күренекле эстрада җырчыларына, атаклы сәнгать эшлекләренә) Ни өчен? Сез нинди йолдызларны беләсез?...
Варислар булырбыз. (2 нче сыйныф укучыларын Татарстан эзтабарлары, 4 нче сыйныф укучыларын Татарстан варислары сафына кабул итү кичәсе.)
Көн саен игелекле эш эшлә....
Технологическая карта урока русского языка на тему «Текст – повествование, текст – описание, текст – рассуждение» 4 класс УМК «Перспектива»
Цели деятельности учителя: совершенствование умений определять тип текста и составлять собственные тексты разных типов, развитие орфографической зоркости при объяснении изученных орфограмм....
Интересные задания на тему: "Текст. Части текста. Тема и главная мысль текста" (2 класс)
В работе использованы материалы цифрового образовательного ресурса для школ ЯКлассhttps://www.yaklass.ru/...
Технологическая карта урока русского языка по теме «Как строится текст. Начало текста. Сочиняем начало текста» (УМК "Начальная школа XXI века", 2 класс)
Цель урока: Формирование представления о заимствованных и исконных словах.Планируемые результаты:Предметные: обучающиеся научатся:1)пользоваться толковым, орфографическим, орфоэпическим словарями...