Сценарий сказки по воспитальной работе о Принцессе Несмеяне
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Сценарий сказки о принцессе Несмеяне.

Главные герои:

Рассказчик

Король

Принцесса

Канцлер

Гонец

Клоун

Частушки (4 человека)

Гости из заморских стран ( 3 человека)

Айболит

Мама

Чтецы (3 человека)

Жил-был король и была у него единственная дочь, его гордость и любовь. Нежная, добрая, красивая, и само совершенство, мог бы сказать король, если б не одна загвоздка: принцесса никогда не смеялась. Никто и ничто не могло ее развеселить. (Песенка из бременских музыкантов)

И вот пришел день, когда король понял, что, так или иначе юную принцессу надо заставить рассмеяться. Со своими проблемами он поделился с канцлером, как водится, мудрейшим человеком во всем королевстве. Решение у канцлера нашлось сразу.

- Я бы предложил Вашему величеству известить верноподданных Вашего величества о том, что тот, кто первым рассмешит Ее королевское высочество, будет вознагражден рукой Ее королевского высочества и половиной королевства Вашего величества.

Король согласился. Гонец выехал в город и сообщил жителям (фанфары)

«Начиная с завтрашнего дня, в полдень, в течение получаса ко двору будут допущены те, кто знает, как рассмешить принцессу. Тот, кто первый рассмешит принцессу, получит ее в жены и половину королевства в придачу» (фанфары)

 И уже в полдень у дворца собрались те, кто хотел рассмешить принцессу.

И первыми был рыцарь круглого стола. (Песня Настоящих Рыцарей )

Я сегодня - грозный рыцарь.
Я пойду в дремучий лес.
Буду там с драконом биться,
Буду там спасать принцесс!

Всех спасу я: кошку вашу,
И плюшастого слона,
И соседскую Наташу,
Хоть и вредина она.

Размахался я мечом!
Мне драконы - нипочем!

Оглянулся - почему-то
Убежали все в кусты.
Эй, вернитесь! Одному-то
Даже некого спасти.

-На этом рыцарь убежал и до свиданья не сказал.

Принцессу это не улыбнуло, она только немного зевнула.

Король расстроился, но делать нечего позвали следующего, а это был клоун. (Песня Клоуна (Есть Солнышко И Ветер) )

- Клоун, клоун, что ты можешь?(Король)

- Я могу летать, как лошадь,
я могу скакать, как птичка,
я могу снести яичко!
На бегу я могу
переобуть ботинки!
Я могу кой-кому
высушить слезинки!

        (Подошел к Несмеяне, тронул её) Несмеяна- ой боюсь, боюсь.(Плачет). Клоун расстроенный уходит. Король успокаивает её. (Музыка частушки)

- Следующие.

        Забегают с частушками.

Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас.

О себе о дружбе нашей.

И о кое-ком из нас.

С горки ехала Иришка,

Самой быстрою была.

Ира даже свои лыжи

по пути обогнала.

Я учил сестренку Машу

«Нужно ложкой кушать кашу»

Эх. Напрасно научил

Ложкой по лбу получил.

Не ответила про сказки

На вопрос Аленка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

Витя слух развил хороший.

Может без опаски

Слушать стоя у доски,

С дальних парт подсказки.

Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

- У тебя одни же двойки,

 Ты собрался их солить?!

 - В книгу Гиннесса хочу я,

 Нужно мне рекорд побить!

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

- Ну как тебе принцесса?

- Не смешно,  детей жалко. (Начинает плакать)

 - Кто там следующий?

        Гости из заморских стран!!! (Кукарача)

        -Здравствуй принцесса. Мы приехали тебя развеселить. А сделаем мы это с помощью загадок. Слушаем и отгадываем, только некоторые загадки с подвохом.

1. Мальчик идет из школы домой 30 минут. За сколько минут эту же дорогу пройдут 3 мальчика? (ЗА 30 МИНУТ)

2. Что можно приготовить, но съесть нельзя? (ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ)

3. Может ли страус назвать себя птицей? (НЕ МОЖЕТ. ОН НЕ РАЗГОВАРИВАЕТ.)

4. Что общего между молоком и ежиком? (СПОСОБНОСТЬ СВОРАЧИВАТЬСЯ)

5. По какому животному ходят люди и проезжают машины? (ЗЕБРА)

6. Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка? (ПЕРЕХОДИТЬ УЛИЦУ)

7. Если зеленый мячик бросить в Красное море, каким он станет? (Мокрым)

8. Какой рукой удобнее размешивать в стакане чай? (Той, в которой находится ложка)

9. Из какой посуды невозможно поесть? (Из пустой)

        -Не интересно.

Гости машут рукой и уходят.

        -Ну тогда нам только поможет доктор- сказал король

-Доктор где вы?

-Я тут.(Добрый доктор Айболит)

        -Чем лечились?

        -Шутками, загадками, частушками -не помогло.

        -Все ясно!

          -Что вам ясно.

-Это неизлечимая болезнь, под названием несмеянство. (Раскат грома)

-И её совсем не вылечить?

-Есть одно средство.

-Скажите какое?

-Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз?

-МАМА (выходит мама, обнимает принцессу и она начинает улыбаться)

Король, мама и принцесса берутся за руки.

-Помогло!!!!

Мама любит и жалеет. 
Мама понимает.
Мама всё моя умеет,
Всё на свете знает!
– Почему кусают осы?
Спрашиваю прямо.
И на ВСЕ мои вопросы
отвечает мама.
Скажет мне, откуда с неба
Снег зимой берётся.
Почему буханка хлеба
Из муки печётся?
Почему собака лает?
Что во сне приснится?
Почему сосулька тает
И дрожат ресницы?
Почему на небе тучка,
А в лесу – лужайка?
Я ЛИПУЧКА-ПОЧЕМУЧКА,
А ОНА – ВСЕЗНАЙКА! 

Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету! 

Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела…
Мама за день так устала,
На диване прилегла.
Я ее не буду трогать, 
Только возле постою.
Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только, что не слышит
Мама песенку мою.
Нету песенки чудесней.
Может, петь погромче мне,
Чтобы маме эту песню
Слышно было и во сне?.. 

Все выходят поют песню.

И стали они жить долго и счастливо, а принцесса с этого дня стала улыбаться. На этом сказочке конец, а кто слушал молодец!!!

Представление актеров.