Литературная викторина: «Сказки А.С.Пушкина».
план-конспект занятия по чтению (2 класс) на тему

Литературная викторина:  «Сказки А.С.Пушкина».

Учитель: Погодина Н.П.

Школа: ГБОУ  СОШ  с. Екатериновка, м.р.Красноярский, Самарская область

Вступление.

Мы с хорошей сказкой неразлучны.

А чудес у сказки – до небес.

Вы представьте, как бы было скучно,

Если б в мире не было чудес.

Она живёт в любом дому

И странствует по странам.

А почему? Да потому,

Что без неё нельзя нам!

Сказки, сказки – ярмарка чудес.

Мир волшебный, разноцветный лес.

Крылья сказок тихо шелестят,

Значит, в гости к нам они летят.

Итак, друзья, начнём.

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем волшебные сказки.

1. Конкурс – разминка: «Дополни название сказки»

«Сказка о попе и …».

«Сказка о рыбаке и …».

«Сказка о золотом …».

«Сказка о мёртвой царевне и…».

2. Конкурс: «Узнай сказку».

Рыбка не простая

Чешуёй сверкает,

Плавает, ныряет, желанья исполняет.

(«Сказка о рыбаке и рыбке»).

Охраняет град не зря

Тридцать три богатыря.

В граде том богатства есть,

Злата, серебра не счесть.

(«Сказка о царе Салтане»).

3. Конкурс: «Кто они?»

Рисунки к героям сказок.

Нужно отгадать изображённых персонажей.

4. Конкурс: «Узнай от кого пришли телеграммы».

1) «Кири-ку-ку.

Царствуй, лёжа на боку!»

2) «Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

3) «Свет наш солнышко!ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей».

4) «Ты волна моя, волна!

Ты гульлива и вольна;

Плещешь ты, куда захочешь,

Ты морские камни точишь,

Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли –

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу!»

5) «Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ты тих, как день ненастный?

Опечалился чему?»-

6) «Отпусти ты, старче, меня в море,

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь чем только пожелаешь».

7) «Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник.

А где найти такого

Служителя не слишком дорогого?»

5. Конкурс: «Волшебные слова».

Как царица обращалась к зеркальцу?

Как Гвидон обращался к месяцу?

6. Конкурс: «Ромашка».

Дети по очереди отрывают лепестки от ромашки, читают вопрос и отвечают на него.

Кто похитил Людмилу?

Кто спас Лебедь?

Кто дал царевне яблоко?

Кто подарил Дадону петуха?

7. Конкурс: «Совершенно сказочные вещи».

В сказках почти любой предмет может оказаться сказочным. Сейчас мы в этом убедимся. Вам будут показывать обычные вещи, а вы сделаете их сказочными, т.е. назовёте в какой сказке они упоминаются.

Зеркальце – «Сказка о мёртвой царевне».

Шапка - «Руслан и Людмила».

8. Конкурс: «Волшебный сундучок».

(Дети из сундучка достают записки с вопросами и отвечают на них)                            

В этой сказке рассказывается, как мачеха велела увести падчерицу в лес. И набрела девица на терем, где жили семь богатырей.

В какой сказке живёт Бес?

Какие сказки заканчиваются словами:

«Я там был; мёд, пиво пил –

И усы лишь обмочил.»

Кто сказал: «Не печалься, ступай себе с богом, будет тебе новое корыто».

Конкурс: «Капитанов».

Сколько раз и в кого превращался царь Гвидон?

Сколько раз и к кому обращался за помощью царевич Елисей, чтобы найти свою невесту?

Сколько раз просил старик Золотую рыбку?

Сколько раз посылал царь Дадон рать?

Конкурс: «Блиц».

Как назывался остров царства Салтана?

Любимая вещь злой мачехи?

С помощью чего поймал старик рыбку?

Что вынул мудрец из мешка?

Чем расплатился за работу поп с Балдой?

Любимая еда Балды?

Подведение итогов. Награждение команд.