Защитники земли русской. От богатырей к Александру Невскому. Открытый урок внеклассного чтения в 3 классе.
презентация к уроку по чтению (3 класс) на тему

                      Урок  внеклассного чтения в 3 классе

   Тема: Защитники земли русской. От богатырей к Александру Невскому.

Основная цель занятия – содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, воспитывать в подрастающем поколении уважение к родной стране, её историческим корням.

Задачи:

-Обобщить знания детей об Александре Невском, а также о былинных героях.

-Учить ориентироваться в хронологии.

-Пронаблюдать историческое соединение «века 13 с 21».

-Продолжить формирование и закрепление первоначального интереса к своей Родине, к историческим корням и традициям Отечества.

-Воспитывать чувство любви и уважения к прошлым поколениям, выдающимся историческим деятелям российского народа.

-Развивать речь и мышление уч-ся.

Подготовительная работа:

Раздать стихи детям, отработать выразительное чтение.

Подготовить выставку книг, посвящённую богатырям и Александру Невскому.

Выполнить рисунки

Оборудование:

• компьютер;
• проектор;
• презентация;
• выставка литературы;
• репродукции картин с изображением защитников русской земли;
• рисунки детей для оформления выставки

                                          Ход урока.

1. Организационный момент (приветствие, проверка рабочего места).

2. Постановка цели урока.

- Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами отправимся в путешествие в прошлое. Для этого нам понадобятся внимание, рассудительность и наши знания.  

Путешествуя в глубину веков, мы знакомимся с историей родного края. Наблюдая за событиями прошлого, учимся их анализировать и делать определенные выводы. Сегодня мы также попробуем нащупать ту незримую нить, что связывает прошлое и настоящее.

Кто догадается – о чём мы будем говорить:

На земле прекрасней я не знаю

Русской заповедной стороны!

Много сохранила Русь Святая

Подвигов далекой старины.

(Ребята высказывают свои предположения.)

- Тема нашего урока “Герои-защитники земли русской”

3.Актуализация опорных знаний.

- Сегодня наше занятие мы начнем с вопроса.

-Кто это такой – защитник?

(Ответы детей.)

- С.И.Ожегов дал такое толкование слову: “защитник”- это тот, кто защищает, охраняет, оберегает кого-нибудь или что-нибудь.

-От кого нужно защищать?                                                                                                              -Подберите синонимы к этому слову. (Ответы детей) (Можно воспользоваться словарём синонимов)                                                                                                                                              - Кого можно назвать защитником? (Ответы детей)

 4.Основная часть урока.

      С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна, огромная, богатая природными ресурсами, животным и растительным миром, омываемая морями и океанами на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей. Но все они получали достойный отпор, т. к. их встречали мужественные русские воины.

 - Где о них можно найти информацию? ( В фильмах и мультфильмах, в литературе: художественной и документальной, в интернете).

-Назовите художественные произведения о защитниках земли русской (Сказания, былины, летописи, рассказы)

1)Поговорим о былинах.                                                                                                    

      Учитель:  У каждого народа есть заветные имена, которые  он никогда  не забывает, напротив, - чем дальше развивается историческая жизнь народа, тем ярче, светлее становится в памяти нравственный облик тех деятелей, которые отдали все силы на служение Отчизне. Такие деятели становятся излюбленными народными героями, составляют его национальную славу, их подвиги прославляются в позднейших сказаниях и песнях. Это как бы звёзды на историческом горизонте, освещающие весь дальнейший исторический путь народа.

 Первыми героями земли русской были богатыри.

     Богатыри-герои русских былин, совершавшие подвиги во имя Родины, люди безмерной силы, стойкости, отваги, наделённые необыкновенным умом и смекалкой. За именем каждого из  былинных богатырей стоит конкретный человек, живший когда-то давно на Руси, и совершивший свои подвиги. Только в былинах их характеры приукрашены народом.

  Показ слайдов

- А что такое былины? ( Жанр устного народного творчества.  Это русские народные эпические песни о подвигах богатырей )

В былинах отражалась жизнь русского народа, которая была очень нелёгкой на Руси. Почти в каждой из былин упоминается Киев, Русь, Русская земля, Родина, Россия – какие красивые и загадочные слова.

Показ слайдов

       Былины исполняли сказители.                                                                                            Показ слайдов.                                                                                                                                    Ходил сказитель из селения в селение и рассказывал нараспев (похоже на песню) о героях-богатырях, о их подвигах. Он рассказывал о том, как было. О делах и победах богатырей, о том, как они одолевали злых врагов, защищали свою землю, проявляли свою храбрость, мужество, смекалку, доброту. Так и слагалась былина. В русском народе много столетий из уст в уста, от деда к внуку переходили былины о могучих богатырях.

  -Назовите троих самых известных богатырей. ( Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович.)

   Показ слайдов

Картина Васнецова «Три богатыря»

 -Какие былины об этих богатырях читали? (Ответы детей)

 Обращение к выставке книг.

       Обобщение

Таким образом, герои былин выдуманы, хотя их образы опираются на реально живших людей. Качества характеров и подвиги их несколько приукрашены. Тем не менее, они воспеты народом.

 Обращение к выставке рисунков.

                       2) А.Невский

- Сегодня мы встретимся ещё  с одним героем  Древней Руси,  жившим в 13 веке. А его имя вы отгадаете сами, составив его из букв-   Аеалксндр    Нвскйеи.

- Правильно - Александр  Невский.

- В 2008 году телеканал Россия организовал проект «Имя России».  520.000 россиян отдали свой голос за древнерусского князя Александра Невского. 

Показ слайдов

 У-к:

           Высокой доблестью украшен
          И сердцем истинный герой-
          Врагам средь битв был грозно страшен,
          Вне битв – отрадой был святой.
          Всегда в сознанье долга строгом,
          Он правду всей душою чтил
          И чувства сердца разделил
          Между Отчизною и Богом…”

  -Почему мы сегодня вновь вспоминаем этого героя государства русского? (Живём на Ижорской земле, наша школа носит его имя, в школе находится музей А.Невского) .

- Имя Александра Невского – одно из самых славных в истории нашей страны. И не только славных, но и одно из самых светлых и любимых русским народом. Героев наша история дала немало, но почти никого из них не вспоминают потомки с таким тёплым чувством, как Александра. Он много потрудился для Русской земли и мечом и головой - вклад его в строительство Российского государства бесценен.

      Не случайно говорится: «По имени и житие». Александр в переводе с греческого языка означает «защитник людей».

Этим красивым, мужественным именем назвал своего второго сына новгородский князь Ярослав Всеволодович, известный не только своей храбростью, но крутым нравом. И сын этот впоследствии прославился, и стал особенно любим на Руси. И в наши дни глубоко почитают в России и верующие и неверующие святого благоверного князя Александра Невского.

    Показ слайдов                                                                                                                               - Ребята, а вы знаете, кто такой князь? (Ответы детей.)

-Раньше на Руси так называли человека, который управлял своими землями- княжеством. Как вы думаете, хорошо или нет быть князем? Почему? (Ответы детей)

                                   Сообщение учеников  о биографии А.Невского

- АЛЕКСАНДР родился в 1219 году в Переяславле (по другим сведениям, в 1220 году в Новгороде) незадолго до страшного бедствия - нашествие монголо-татар на Русь. Уже с трёх лет Александра отлучили от матери, княгини Феодосии, и отдали на воспитание княжеским воинам. Малыша посадили на коня и дали в руки оружие. Вскоре начали учить грамоте. И в военном деле, и в чтении и письме Александр быстро преуспел. Он вырос, превратился в ловкого, сильного отрока, который любил читать и прекрасно писал. В те времена чтению учились по Священному Писанию. Александр полюбил слово Божие и хорошо его усвоил. Заповеди Христовы глубоко проникли в сердце мальчика.

    - Уже с1228года юный Александр начал княжить в Новгороде со своим старшим братом Федором под присмотром бояр. А в 1236 году Александр княжил в Новгороде уже самостоятельно. Новгородцы восхищались своим князем - красивым, высоким, с сильным голосом, гремевшим, как труба. Но впереди всех ждали страшные испытания. Как известно, именно в те годы на Русскую землю нахлынули несметные полчища хана Батыя. Были ограблены и разорены города, сёла, храмы, множество людей было убито или взято в плен.

                Звучит 4 кантата из оперы «Александр Невский»    С. Прокофьева

    -Ребята, вы помните, что раньше у людей не было фамилий, а были прозвища. Как вы думаете, за что князя Александра назвали Невским?  (Дети отвечают.)                                              Всеобщую славу молодому князю принесла победа над шведами, одержанная им на берегу Невы, в устье  реки Ижоры 15 июля 1240 года.

      Мы с вами сейчас прочтём рассказ «Битва на Неве» из произведения Олега Тихомирова «Слово о походах Александра Невского».

Показ слайдов. Картина «Невская битва»

Чтение рассказа «Битва на Неве» из произведения Олега Тихомирова «Слово о походах Александра Невского».

1. речевая разминка

На доске пословица: Герой никогда не умрёт - он вечно в народе живёт.

-Прочитайте пословицу, объясните её смысл.

-Прочитайте хором орфографически,  орфоэпически, каноном.

-Произнесите пословицу, как скороговорку.

2. чтение рассказа

Предварительная подготовка.

-Прочтите по слогам, а затем целиком:

Швед-ски-е – шведские

Я-ро-сла-вич – Ярославич

У-ра-ган-ным – ураганным

О-пол-чен-цы – ополченцы

Во-е-во-да-ми – воеводами

Тес-нив-ши-е-ся- теснившиеся

Во-е-на-чаль-ник – военачальник

Зла-то-вер-хий – златоверхий

Словарная работа(объяснение непонятных слов) ведётся по ходу чтения.

Дружина-

Ополченцы-

Попона-

Ратное искусство-

Ловчий-

Сходни-

3. беседа по прочитанному:

-О чём рассказ?

-Когда произошла битва?

-Что особенного?

4) работа с текстом:

-Найдите в тексте и зачитайте, что сказано о возрасте князя Александра.

-Прочтите план, который предложил Александр.

-Прочитайте сцену  схватки князя Александра с Биргером.

-Прочтите об отступлении шведов.

-Чему учит нас это произведение?

- Какой вывод сделаем? ( Можно вспомнить слова самого князя: «Не в силе Бог, а в правде» “Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля”

Рассматривание картины

 (Продолжение сообщения учеников)

А.Невский одержал ещё ряд побед.                                                                                                -     После Невской битвы Александр вернулся в Новгород с великой славой, но в том же году рассорился с новгородцами и уехал в Переславль-Залесский. А вскоре над городом нависла угроза с запада. Ливонский орден, собрав немецких крестоносцев, датских рыцарей , а также заручившись поддержкой  давних соперников новгородцев-псковичей, вторгся в пределы новгородских земель. Новгородцы вынуждены были обратиться за помощью к Александру. Князь немедленно пошел на немцев и захватил их крепость.

-  В 1242 году на Новгород снова двинулись враги с запада. Александр двинулся им навстречу .                                                                                                                                                                                       Знаменитое сражение, известное в истории под названием Ледового побоища, произошло на льду Чудского озера, у скалы, называемой Вороний Камень. Русские полки ударили с боков во вражеский клин и сокрушили его.

 (Показ картин и схем)

Победа в Ледовом побоище прославила Александра Ярославича Невского как великого полководца Руси.

- Вскоре Александр нанес поражение семи литовским отрядам, нападавшим на северо-западные русские земли.

    Нелегко жилось на Руси под гнетом Золотой Орды. Но русские земли еще не готовы были победно восстать против золотоордынских ханов. Приходилось платить большую дань, отбивать многочисленные набеги кочевников. Как правитель удельного княжества, много сил приложил Александр Невский, чтобы сохранить мир на своей земле

  Вся  его политика была направлена на то, чтобы обезопасить Русь от новых монгольских нашествий. Пойдя на уступки и наладив дипломатические отношения с Ордой, Александр спас ослабленную Русь от полного уничтожения.

         В 1263 году, возвращаясь  из очередной поездки в столицу Золотой орды, Александр тяжело заболел. Он возвращался на Русь смертельно больным. Князь во что бы то ни стало, хотел вернуться домой, но доехал только до города Городца. Там он окончательно слёг и почувствовал приближение смерти. Перед смертью он принял монашеский постриг.               Князь Александр скончался 14 ноября 1263 года.

 23 ноября 1263 года во Владимире было совершено отпевание. Велико было народное горе: плач и стон народа заглушал церковное пение, «зашло солнце земли Русской», - говорили тогда. Его кончина воспринималась как национальная трагедия.  Скорбью переполнилась Русь.                                                                                                                           Князя Александра с почестями похоронили во владимирском Успенском соборе.

Показ слайда

Потрудился Александр для Русской земли. Мужественно и победоносно боролся он с западными врагами, расчетливо, умно берёг свой народ от хищных татар. Среди трудных княжеских дел не забывал благочестивый князь и христианских обязанностей: много серебра и золота передавал он в Орду, немало несчастных выкупил из тяжкой неволи татарской. Многие звали его своим “ангелом-хранителем”.

В 1547г. Русская Православная церковь причислила А. Невского к лику святых как великомученика и человека, отдавшего все свои силы и жизнь за сохранение русского народа и за его православную веру.

Показ слайда

 Прошло много столетий . И вот в начале XVIII века по указу царя Петра Первого в Петербурге был построен Собор во имя Святой Троицы и святого Александра Невского. В 1724 году из Владимира в Санкт- Петербург были торжественно перенесены мощи святого князя Александра Невского, которого русские люди любили и царь Пётр особенно любил и почитал.

       Показ слайда

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Здесь, в Александро-Невской лавре, в Троицком соборе, у раки со святыми мощами и сегодня можно преклонить колени и помолиться благоверному князю Александру - нашему верному, надежному защитнику и покровителю Русской земли.  И сейчас икона св. А.Невского является покровителем всех  воинов - защитников земли русской.

Александр укрепил дружину словами:

"Не в силе Бог, а в правде. Иные - с оружием, иные - на конях, а мы Имя Господа Бога нашего призовем!"

Сквозь время

Имя славное неся,

Чтит князя Невского

Россия вся.

      В 1725 году императрица Екатерина I учредила орден святого благоверного князя Александра Невского – одну из высших наград Российской империи. Он просуществовал до 1917 года и был вторым по значимости после ордена святого всехвального апостола Андрея Первозванного.

Показ слайда

    Во время Великой Отечественной войны в 1942 году в знак признания величайших заслуг князя Александра был учрежден орден Александра Невского. Им награждали офицеров и генералов Советской Армии за личное мужество и героизм, за умело проведенные военные операции, за высочайший патриотизм. До конца войны  этим  орденом  было награждено 40 217 офицеров Советской армии. 

Показ слайда

-Россияне помнят заветы князя Александра и чтят его как великого защитника Руси. В Пскове, где произошло Ледовое сражение, установлен самый большой бронзовый памятник в Европе – это памятник Александру Невскому и его дружине.

Показ слайда                                                                                                                                     -Памятники Александру Невскому установлены не только на территории России, но и за рубежом.                                                                                                                                  Показ слайда                                                                                                                                           -В разных уголках планеты в честь него воздвигнуты храмы, церкви, соборы…,                Показ слайда                                                                                                                                             -построен теплоход,                                                                                                                          Показ слайда                                                                                                                                ----сняты фильмы, написаны картины и музыкальные произведения,                                      Показ слайда                                                                                                                                ----названы улицы, площади, проспекты…                                                                               Показ слайда

                   Обобщение

     -А сейчас,  ребята, отгадайте кроссворд.

По горизонтали.

1. Город, которым княжил Александр Невский с юных лет.
2. Отец Александра Невского.
3. Озеро, где произошло Ледовое побоище.

По вертикали.

1. Первая  битва Александра Ярославовича.
2. На берегу какой реки произошла Невская битва?
3. Город, где было совершено отпевание Александра Невского.

          1                                                              

  1

                    2

                                           3

    2

                          3

(Ответы.

По горизонтали.

1. Новгород.
2. Ярослав.
3. Чудское.

Самопроверка ( По листу самопроверки)

По вертикали.

1. Невская
2. Ижора.
3. Владимир.

                      Итог работы.

- Молодцы, ребята. Вот и подошла к концу наша беседа о великом человеке – Александре Невском.

-Завершая разговор об этом герое, предлагаю составить синквейн.

                 Составление синквейна.

1-я строка. А. Невский                                                                                                                 2-я строка. Мужественный, православный.                                                                                3-я строка. Сражается, побеждает,  верует.                                                                                                               4-я строка. Защитник земли русской.                                                                                              5-я строка. Победитель.

Обращение к выставке рисунков.                                                                                            -Чем сходны ваши рисунки богатырей и А.Невского?                                                             -Чем отличаются эти герои? (Ответы детей)

                              5. Итог урока.

  “Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского Государства. 

 Сегодня мы ещё раз вспомнили героев земли русской, которыми гордятся многие поколения нашей страны. Как вы думаете, почему нужно помнить и почитать этих людей? (Ответы детей)

       Знаменитое выражение Александра Невского “Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет. На том стояла, и стоять будет русская земля” является не только предупреждением всем противникам и недругам Руси, но и призывает жить в мире и согласии, решая все вопросы за столом переговоров, а не на полях сражений».

А закончить наше мероприятие, хочется таким вот замечательным стихотворением, которое обобщит всё, о чём мы сегодня говорили.

         У-к:

Быть патриотом… Что же это значит?
А это значит Родину любить.
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,

Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью русского народа,
Которую не смог никто подмять.

КРОССВОРД

По горизонтали.

4. Город, которым княжил Александр Невский с юных лет.
5. Отец Александра Невского.
6. Озеро, где произошло Ледовое побоище.

По вертикали.

4. Первая  битва Александра Ярославовича.
5. На берегу какой реки произошла Невская битва?
6. Город, где было совершено отпевание Александра Невского.

          1                                                              

  1

                    2

                                           3

    2

                          3

                           Лист самопроверки

(Ответы.

По горизонтали.

4. Новгород.
5. Ярослав.
6. Чудское.

По вертикали.

4. Невская
5. Ижора.
6. Владимир.