Проверочная работа К. Паустовский "Теплый хлеб"
методическая разработка по чтению (3 класс) на тему

                                   Ф.И.  ________________________________________________

Константин  Георгиевич  _____________________________

1. Точное слово

  Подумайте, почему сказка озаглавлена «Тёплый хлеб». Выберите ответ V.

• Потому что в деревне пахло хлебом.
• Потому что все любят свежий хлеб.
• Потому что Филька принёс коню свежий хлеб.

2. Поиск

  Как в деревне относились к раненому коню? Найдите ответ  и подчеркните.

           Панкрату трудно было прокормить коня, и конь начал ходить по дворам  побираться. Постоит, пофыркает, постучит мордой в калитку, и, глядишь, ему вынесут свекольной ботвы, или чёрствого хлеба, или, случалось даже, сладкую морковку. По деревне говорили, что конь ничей, а вернее - общественный, и каждый считал своей обязанностью его покормить. К тому же конь - раненый, пострадал от врага.

3. Сравнение

   Заполните таблицу «Беда в Бережках». Из-за чего начался сильный мороз? Запишите.

4. Точное слово

     Как бабка объяснила Фильке, почему наступил сильный мороз? Запишите.

  Знать, и нынче завёлся в Бережках   ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Кроссворд «Герои рассказа»

1. Кто обидел коня?
2. Какая кличка была у коня?
3. Кто объяснил Фильке, отчего наступил мороз?
4. Кто вылечил коня и дал добрый совет мальчику?