Исследовательская работа «Изучаем творчество Сергея Александровича Есенина»
план-конспект урока по чтению (4 класс) на тему

Старчкова Светлана Геннадьевна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ пос. Литовко

Амурского муниципального района

Хабаровского края

Предмет: литературное чтение

Тема: Исследовательская работа «Изучаем творчество Сергея Александровича Есенина»

Цель:  прикоснуться к неповторимому миру Сергея Александровича  Есенина

Задачи: расширить знания обучающихся о Сергее Есенине; повысить интерес к творчеству поэта; показать связь художественной литературы с живописью, скульптурой, кино.

Возраст: 11 – 12 лет

Алгоритм исследования:

Фамилия:

Имя:

Отчество:

Дата рождения:

Дата смерти:

Причина гибели:

Подсказка учителя: Прочтите слова поэта-декабриста В. Кюхельбекера:

«Горька судьба поэтов всех времен,
Тяжелее всех она казнит Россию»

Сделайте вывод:

Место, где родился поэт:

Страна, в которой жил поэт:

Расскажите о семье поэта:

Какие стихотворения написал поэт:

- для детей:

-для взрослых:

Какие памятники воздвигнуты поэту:

Что говорили писатели и поэты о творчестве поэта:

Каких известных героев произведений поэта вы знаете:

Какие музыкальные произведения созданы по мотивам произведений Сергея Есенина:

Какие кинофильмы сняты о жизни поэта:

Нарисуй свой рисунок к любимому стихотворению поэта.

Ваши любимые стихотворения поэта:

Составьте синквейн к слову «Есенин»:

Подсказка учителя:

Синквейн – это пятистрочная стихотворная форма

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

Авторы исследовательской работы:

Какие источники информации вы использовали в вашем исследовании?

Пример исследовательской работы.

Есенин Сергей Александрович

Дата рождения:

 (21 сентября (3 октября) 1895 г.)

Дата смерти:

28 декабря 1925

Причина гибели: в ночь на 28 декабря 1925 года при невыясненных обстоятельствах поэт погиб.

Сергей Есенин родился  в селе Константиново Рязанской губернии в семье зажиточных крестьян Александра Никитича и Татьяны Фёдоровны Есениных. Мать поэта была выдана замуж не по своей воле и вскоре вместе с малолетним сыном ушла жить к родителям. Через некоторое время Татьяна Фёдоровна отправилась на заработки в Рязань, а Сергей остался на попечении бабушки и дедушки Титовых. Дедушка Сергея Есенина был знатоком церковных книг, а бабушка знала множество песен, сказок, частушек, и как утверждал сам поэт, именно бабушка подтолкнула его к написанию первых стихотворений.

Страна, в которой жил поэт: Российская империя, СССР.

В 1904 году С. А. Есенина отдают на учёбу в  Константиновское земское училище. Через несколько лет он поступает в церковно-учительскую школу. В 1912 году, после окончания школы, Сергей Александрович Есенин отправляется на заработки в Москву.

Сергей Есенин писал  для детей и взрослых:

«Сыплет черемуха снегом...»

«По лесу леший кричит на сову...» и много-много других красивых стихотворений

Максим Горький писал:  «Сергей Есенин не столько человек, сколько орган, созданный природой исключительно для поэзии».

Каких известных героев произведений поэта вы знаете: матушка – природа, Шаганэ, мать, Русь, Пушкин, русалка.

Памятники воздвигнуты поэту:

- в г.Белгороде, на улице им. С.Есенина

- на Тверском бульваре в г.Москве

- памятный знак, повествующий о выступлении Есенина в 1920 году в здании, находящемся на Большой Садовой в г.Ростове-на-Дону

-  в г.Рязани на Кремлевской набережной

- бюст в г.Рязани в городском парке

- в с.Константиново (Рязанская обл.) на территории усадьбы Есениных

- в г.Воронеже

- на Есенинском бульваре в г.Москве

 - в парке Есенина в г.Санкт-Петербурге

- в г.Краснодаре

На стихи поэта сложили  песни: «Письмо матери», «Клён ты мой опавший»,  «Отговорила роща золотая», «Не бродить, не мять в кустах багряных», «Пускай ты выпита другим», «Не жалею, не зову, не плачу», «Исповедь хулигана».

О жизни поэта снят сериал «Есенин»

Документальные фильмы: «Сергей Есенин» (1965), «Константиново» (1981), «Земля Сергея Есенина» (1990), «Дети Есенина» (2005), «Дорогие мои! Хорошие!» (2005),

Синквейн:

Есенин

великолепный, красивый

писал, творил, создавал

любил народ всей душой

Поэт

Источники информации: Википедия  (Интернет), библиотека, помощь родителей

Источники, использованные учителем:

- журнал «Начальная школа», 2011 год

- Википедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/%C5%F1%E5%ED%E8%ED,_%D1%E5%F0%E3%E5%E9_%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0%EE%E2%E8%F7