биографии авторов по чтению
презентация к уроку по чтению на тему

Слайд 1

«Писатель, художник, режиссер и сценарист» этапы работы 900igr.net

Слайд 2

Бывает так: работал человек художником. Рисовал картинки к детским книжкам. А потом стал рисовать мультфильмы. А потом ещё и писать начал – сценарии к мультфильмам. А однажды подумал-подумал и стал писателем, решив, что весёлых авторов намного меньше, чем весёлых художников. А может, всё дело было в его секрете: ведь писал он правой рукой, а рисовал левой. Так о ком же всё это написано? О художнике и писателе, о сценаристе и кинорежиссёре – Владимире Григорьевиче Сутееве! Вот такой он разный! ( открытка )

Слайд 3

Сутеев Владимир Григорьевич 05.07.1903 – 08.03.1993г. (лист)

Слайд 4

Замечательный детский художник и писатель Владимир Григорьевич Сутеев родился в 1903 году в Москве в семье врача, доктора медицины. Он с детства увлекался рисованием. С юношеских лет сотрудничал как карикатурист и художник-иллюстратор с детскими периодическими изданиями: газетой «Пионерская правда» и журналами «Пионер», «Мурзилка», «Искорка». (анализ)

Слайд 5

В 1929 году В.Г. Сутеев закончил декоративный факультет Госинститута кинематографии. В 1931 году участвовал в постановке первого звукового мультфильма «Улица поперек». Студия «Союзмультфильм» становится для художника творческой мастерской. Им созданы более тридцати мультфильмов. В 1941 году закончил работу над мультфильмом «Муха-Цокотуха», который принес ему известность.

Слайд 6

С 1948 года В.Г. Сутеев начал писать сказки. В 1952 году в издательстве «Детгиз» вышла первая книга автора и художника В. Сутеева «Две сказки про карандаш и краски»

Слайд 7

Много и плодотворно художник работает как иллюстратор произведений классиков отечественной и зарубежной детской литературы – К. Чуковский, С. Маршака, С. Михалкова, В. Берестова, Дж. Родари, А. Прейсена, Л. Муур.

Слайд 8

Книги Сутеева переведены более чем на тридцать языков. Веселые, добрые книжки В.Г. Сутеева знают и любят дети в разных уголках мира.

Слайд 9

«… Важна не палка, а умная голова да доброе сердце!» - говорит Владимир Сутеев словами своего героя из сказки «Палочка-выручалочка» детям, которые только вступают в жизнь и только учатся отличать добро от зла . ( сутеев)

Слайд 1

На родине С. А. Есенина 900igr.net

Слайд 2

Но и тогда, Когда на всей планете Пройдёт вражда племён. Исчезнет ложь и грусть,- Я буду воспевать Всем существом в поэте Шестую часть земли С названьем кратким «Русь». С. А. Есенин

Слайд 3

Родина великого русского поэта Сергея Александровича Есенина – старинное село Константиново привольно раскинулось среди рязанских полей и лесов, в центре России, на высоком правом берегу Оки. Отсюда открывается необъятный простор заливных лугов, просматриваются у горизонта леса Мещоры. Эти места – колыбель поэзии Есенина. Здесь он родился и провёл более половины своей жизни, здесь впервые «выплеснул душу в слова». Родина была тем источником вдохновения, к которому постоянно припадал Есенин, черпая силу русского духа, силу любви в людям, отчему дому…

Слайд 4

Неприглядная дорога, Да любимая навек, По которой ездил много Всякий русский человек. Просёлочная дорога

Слайд 5

Милые берёзовые чащи! Ты, земля! И вы, равнин пески! Перед этим сонмом уходящих Я не в силах скрыть моей тоски. В окрестностях села Константиново

Слайд 6

На земле милее. Полно плавать в небо. Как ты любишь долы, так бы труд любил. Ты ли деревенским, ты ль крестьянским не был? Размахнись косою, покажи свой пыл. Берег Оки

Слайд 7

Я снова здесь, в семье родной, Мой край, задумчивый и нежный! Кудрявый сумрак за горой Рукою машет белоснежной. Раннее утро

Слайд 8

Закружилась листва золотая В розоватой воде на пруду, Словно бабочек лёгкая стая С замираньем летит на звезду. Пруд

Слайд 9

Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона, Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона. Утро на Оке

Слайд 10

Отговорила роща золотая Берёзовым, весёлым языком… Берёзовая роща

Слайд 11

Синее небо, цветная дуга, Тихо степные бегут берега, Тянется дым, у малиновых сёл Свадьба ворон облегла частокол. Снова я вижу знакомый обрыв С красною глиной и сучьями ив… Правый берег Оки

Слайд 12

Но и всё же душа не остыла, Так приятны мне снег и мороз, Потому что над всем, что было, Колокольчик хохочет до слёз.

Слайд 13

Казанская церковь в селе Константиново

Слайд 14

До наших дней сохранился родительский дом поэта. В глубине есенинского сада – избушка- времянка. Недалеко от избушки среди вишен – амбар. В котором поэт писал многие свои стихи.

Слайд 15

Жизнь входит в берега. Села давнишний житель, Я вспоминаю то, Что видел я в краю. Стихи мои, Спокойно расскажите Про жизнь мою. Избушка- времянка

Слайд 16

Спас- Клепиковская второклассная учительская школа К 90-летию со дня рождения С. А. Есенина отреставрирована второклассная учительская школа, где поэт учился с 1909 по 1912 год, воссоздана обстановка учёбы и быта учащихся и учителей. Здесь он получил звание «учителя грамоты». Сам поэт относил начало сознательного творчества именно к этому периоду своей жизни.

Слайд 17

Усадьба Л.И. Кашиной в селе Константиново Иду я разросшимся садом, Лицо задевает сирень, Так мил моим вспыхнувшим взглядам Состарившийся плетень. Когда-то у той вон калитки Мне было шестнадцать лет, И девушка в белой накидке Сказала мне ласково: «Нет!»

Слайд 18

Сохранился в Константинове и дом, с которым связаны многие страницы жизни и творчества поэта. Это бывший дом помещицы Кашиной Л. И., послужившей прототипом героини поэмы «Анна Снегина». Сергей не раз приходил сюда, с волнением переступая порог «дома с мезонином». Осенью 1969 года здесь был открыт музей, экспозиция которого рассказывает о творческой биографии поэта.

Слайд 19

Памятник С.А. Есенину в селе Константиново

Слайд 20

Автор презентации: Богачёва Анастасия Валентиновна – учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы № 381 «Надомного обучения». В работе использованы фотографии Е. Гаврилова, Е. Дмитриева и В. Салеева.

Слайд 1

Моя лирика жива одной большой любовью к родине, чувство к родине – основное в моем творчестве. С.Есенин 900igr.net

Слайд 2

Русская деревня, природа средней полосы России, устное народное творчество, а главное – русская классическая литература оказали сильное влияние на формирование юного поэта, направили его природный талант.

Слайд 3

Сам Есенин в разное время называет разные источники, питавшие его творчество: песни, частушки, сказки, духовные стихи, поэзию Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Никитина.

Слайд 4

Многие замечательные стихотворения С.Есенина посвящены родной природе. Их надо читать внимательно, пытаясь понять основное настроение, вжиться в ритм, в музыку стиха, для того чтобы понять, как слова складываются в строфы.

Слайд 5

Вот оно, глупое счастье, С белыми окнами в сад! По пруду лебедем красным Плавает тихо закат. Здравствуй, золотое затишье, С тенью березы в воде! Галочья стая на крыше Служит вечерню звезде. Где-то за садом несмело, Там, где калина цветет Нежная девушка в белом Нежную песню поет.

Слайд 6

Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки В золотом огне. А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром

Слайд 7

Впервые стихотворение «Береза» было опубликовано в 1914 году в детском журнале «Мирок», хотя написано было автором еще в 1913 году. С тех пор оно стало широко известным и полюбилось читателю. Стихотворение посвящено красавице-березе. Оно выражает любовь Есенина к природе родного края. Ведь для поэта Россия и образ белоствольной березки неразрывно связаны.

Слайд 8

Когда великий русский композитор М.И.Глинка возвращался из-за границы на родину, он вышел из экипажа на дорогу и низко поклонился белой березке, как символу своей родины. Неудивительно, что такой поэт, как Есенин, глядя на зимнюю березку из своего окна, посвятил ей такие прекрасные строки.

Слайд 9

Это стихотворение показывает, как близка береза сердцу поэта, с такой ласковой любовью о ней говорится в лирическом произведении. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Словно серебром.

Слайд 10

Посмотрим, какие эпитеты встречаются в стихотворении: «белая бахрома», «сонная тишина». Они говорят о душевном покое поэта. Как вы думаете, а почему именно березе посвящают свои стихи русские поэты? Березка в русской поэзии – символ красоты, стройности, юности; она светла и невинна.

Слайд 11

Тема Родины – главная тема в творчестве С.А.Есенина. О чем бы он ни писал, образ родного края незримо присутствует в его лирике. Еще в ранних юношеских стихотворениях (в сборнике «Радуница) автор предстает перед нами как пламенный патриот. Так в стихотворении «Гой ты, Русь, моя родная!», написанном в стиле русской народной залихватской песни, поэт кричит на всю страну: Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «Не надо рая, Дайте Родину мою».

Слайд 12

Родина для Есенина – это село Константиново, где он родился, ближайшие окрестности села. «Рязанские поля была моя страна», - вспоминал он впоследствии. На страницах ранней есенинской лирики перед нами предстает скромный, но прекрасный, величественный и милый сердцу поэта пейзаж среднерусской полосы, сжатые поля, красно-желтый костер осенней рощи, зеркальная гладь озер. Поэт чувствует себя частью родной природы и готов слиться с ней навсегда: «Я хотел бы затеряться в зеленях твоих стозвонных».

Слайд 13

Люди, животные, растения, стихии и предметы – все это, по Есенину, дети одной матери-природы. Он очеловечивает природу. Первый сборник поэта пленяет не только свежестью и лиризмом, живым ощущением природы, но и образной яркостью. Книга пропитана фольклорной поэтикой (песня, духовный стих), ее язык обнаруживает немало областных, местных слов и выражений, что тоже составляет одну из особенностей поэтического стиля Есенина.

Слайд 14

Автор разработки: Алексеева Татьяна Николаевна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 4

Слайд 1

ЧЕХОВСКИЕ ГЕРОИ-УЧИТЕЛЯ 900igr.net

Слайд 2

«Чехов – это Пушкин это Пушкин в прозе. Л. Н. Толстой ЧЕХОВ -

Слайд 3

Частым гостем Антона Павловича был Горький, считавший знакомство с Чеховым самым ценным подарком судьбы.

Слайд 4

У Чехова каждый год менялось лицо… В 79 году по окончании гимназии волосы на прямой ряд… В ту же приблизительно пору портрет, написанный братом : губастый, башкирский малый. … В 84 году мордастей, независимей… В 90 году : красивость умного, смелого взгляда. В 92 году : типичный земский доктор … В 97 году : в пенсне, смотрит холодно, в упор

Слайд 5

Желание служить благу должно непременно быть потребностью души, условием личного счастья…

Слайд 6

Какие темы в творчестве Чехова вам известны?

Слайд 7

От известного к неизвестному - описание природы - рассказы о детях - обличение пошлости - высмеивание недостатков человека

Слайд 8

НАШИ ВЕЛИКИЕ УЧИТЕЛЯ

Слайд 9

ЧЕХОВСКИЕ ГЕРОИ-УЧИТЕЛЯ

Слайд 11

учитель греческого языка внешний вид дом спальня сны кровать мысли маленькая, точно ящик мёртвый язык, вышедший из употребления … была с пологом халат, колпак, ставни, задвижки циркуляры и газетные статьи, в которых запрещалось что-нибудь … лицо, казалось, тоже в чехле,так как он…прятал его в поднятый воротник тёмные очки, калоши, плащ, зонтик, тёплое пальто на вате, чехольчик из серой замши для перочинного ножа и для часов тревожные

Слайд 12

Это была хорошая машина, которая ходила, говорила, действовала, исполняла циркуляры. Всю жизнь А. Ф. Дьяконов проходил в калошах даже в очень хорошую погоду и носил с собой зонтик. За мягкую неслышную походку его прозвали «Сороконожкой». М. П. Чехов

Слайд 13

Дом принадлежал инспектору Таганрогской мужской классической гимназии А. Ф. Дьяконову

Слайд 14

«Человек в футляре» «Экзамен на чин» «В пансионе» УЧИТЕЛЯ -РЕТРОГРАДЫ

Слайд 15

Учитель! Перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колени… (строки из поэмы Н. А. Некрасова «Медвежья охота» посвящены В. Г. Белинскому)

Слайд 17

ФАКУЛЬТЕТ ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕДМЕТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕСТО РАБОТЫ филологический, естественный магистр химии физика, естественная история реальное училище, две женские гимназии ЯРЦЕВ

Слайд 18

Знаете, я с каждым днём всё больше убеждаюсь, что мы живём накануне величайшего торжества, и мне хотелось бы дожить, самому участвовать. Хотите верьте, хотите нет, но, по-моему, подрастает теперь замечательное поколение. Когда я занимаюсь с детьми, особенно с девочками, то испытываю наслаждение. Чудесные дети!

Слайд 19

ФЁДОР ЛУКИЧ СЫСОЕВ 1886 год «УЧИТЕЛЬ» 14 лет, фабричная школа

Слайд 20

Своим процветанием школа обязана только Вам, почтеннейший мой друг, Фёдор Лукич! Без вас она ничем не отличалась бы от других школ… Я сидел у вас на экзамене и всё время удивлялся…Чудо, что за дети! Всё знают и бойко отвечают…Заметно, что они вас любят, Фёдор Лукич. Вы педагог до мозга костей, вы, должно быть, родились учителем

Слайд 21

Каждый человек в своей жизни должен построить школу, вырыть колодец, посадить дерево или что-нибудь в этом роде, чтобы жизнь не проходила и не уходила в вечность бесследно.А. П.ЧЕХОВ мелиховская школа

Слайд 22

Мария Павловна – сестра писателя Иван Павлович –брат писателя

Слайд 23

Школа, построенная Чеховым

Слайд 24

«РЕПЕТИТОР» РЕПЕТИТОР

Слайд 25

«АННА НА ШЕЕ»

Слайд 26

УМ, ЗНАНИЕ, БЛАГОРОДНОСТЬ ОДЁЖКА, НАГРАДЫ, ОРДЕНА

Слайд 27

таганрог Греческая школа Классическая гимназия

Слайд 28

ГАЛЕРЕЯ ГЕРОЕВ-УЧИТЕЛЕЙ ЧЕХОВА БЕЛИКОВ НИКИТИН РЫЖИЦКИЙ СЫСОЕВ КОВАЛЕНКО ЛЯПУНОВ

Слайд 29

За каждой фразой живой человек, мало того – тип, мало того – эпоха. А. Н. Толстой о Чехове Чеховская Москва

Слайд 30

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ №297 Наталья Николаевна Галкина