КВН по сказкам (1-2 классы)
методическая разработка по чтению (1 класс) по теме

КВН ПО СКАЗКАМ

Место проведения_______________________________

Дата проведения________________________________

Оформление: выставка рисунков «Моя любимая сказка»;

выставка проектных работ из пластилина «Мой любимый  сказочный герой»; выставка книг; иллюстрации к сказкам (презентация), музыкальное оформление  .

Представление жюри

Ведущая:  -  Слушая или читая сказку, ты постигаешь её неповторимый вол -шебный мир. Нехоженые тропинки ведут тебя на край земли. Там высятся, поднимаясь к самому синему небу, прекрасные дворцы из снега. Дикие лебе-   ди  летают над бескрайним морем, а в том море отражаются розовые облака.

     Преодолевая множество опасностей и приключений, маленький беспо  - мощный  мальчик становится сильным и храбрым. Ум и находчивость помо-гают ему в неравном поединке с жестоким змеем.

      Сказку нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун превращает  прекрасную  царевну в лягушку, то  гуси-лебеди крадут братика у сестры, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного копытца водицы, стал коз-ликом, то яблонька вознаграждает добрую девочку серебряными и золотыми яблочками.  Всё так интересно и заманчиво!

  Немало на белом свете прекрасных сказок. Но среди них есть и самые любимые.  Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у их героев.

                                                       ***

Играют  2 команды по 8 человек, капитан

«БАРМАЛЕЙЧИКИ»                                             «ЗИП-ЗИП»

                                                                            / захотим и проиграем ,

                                                                       захотим и победим/        

№1 ПРИВЕТСТВИЕ

Где-то ночью бегут олени        Если надо – значит надо,

И синеют сплошные льды,        Значит будут и здесь бои.

А на нашем КВНе – идут бои.        Если надо- значит выиграем  

И нам не страшна команда ваша        и мы.        

И капитана грозный вид.        И нам не страшна команда ваша         

Команда наша команду вашу        и капитана грозный вид.

Вполне возможно победит.        Команда наша команду вашу

        Вполне возможно победит

Жюри учитывает внешний вид , оценивает приветствие.

№2  ЭМБЛЕМА

№3  РАЗМИНКА – традиционный момент.

Ведущая: - А теперь давайте посмотрим иллюстрации  и угадаем, к  какой сказке относится иллюстрация и кем написана сказка.

Командам поочерёдно показывают иллюстрации /3-4/

/ «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкин, «Репка» -русская народная сказка, «Красная Шапочка» Ш.Перро, «Три поросёнка» С.В.Михалков  и другие/

№4  «Кто больше знает сказок?

/ на ответ даётся 15  секунд/

№5  КОНКУРС «Горит Кошкин дом»

Ведущая:      Ти-ли, ти-ли, ти-ли бом!

        Загорелся Кошкин дом.

        Бежит курочка с ведром,

        Заливает Кошкин дом.

Назовите автора и название сказки. /С.Я.Маршак. «Кошкин дом»./

ЗАДАНИЯ:

1. По сигналу «Пожар!» добежать до стула, снять пиджак, сесть на стул,

вернуться в команду./ мальчики/

2. «Коромысло» - перенести в 2 ложках воду, вылить в стакан./ девочки/

3. «Машина»- машинка на нитке, крутить нитку на карандаш, чья машина придёт быстрее.

4. Ответить на вопросы: - От чего возник пожар?

        - Кто был в гостях у кошки?

        №6 КОНКУРС  « КАПИТАНЫ»

1. «Самые смышленые».  Из кусочков собрать сказку, отгадать автора, название сказки.

2. «Самый ловкий». К ноге капитана привязывают шарик. По команде пробежать и раздавить его.  

Перешагнуть предметы закрытыми глазами.

3. «Самый талантливый». Исполнить песенку КОЗЫ и КОЛОБ

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ

Ведущая:    

 Соскочил да и покатился: с окна на лавку , с лавки на пол, с полу да к двери, перепрыгнул порог и в  сени, из сеней на крыльцо, с крыльца во двор, со  двора за ворота и  покатился всё дальше и дальше….. Кто это?

Ребята, давайте посмотрим, какой наш КОЛОБОК. /вносят мячик/

Под музыку дети играют с ним. Как только музыка замолкает, у кого оказался мячик, выходят в круг и танцуют.

№7 КОНКУРС

Домашнее задание

Ведущая: - А теперь…сказка.

 Инсценирование  сказки.

/ « Бременские музыканты», « Репка», « Царевна – лягушка» и т.д.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ