Там на неведомых дорожках. Путешествие по сказкам А.С.Пушкина
методическая разработка по чтению (3 класс) на тему

«Там на неведомых дорожках…» ( путешествие по сказкам А.С.Пушкина)

Цели урока:

1. Познакомить обучающихся с биографией А.С.Пушкина.
2. Закрепить знания по сказкам великого русского писателя.
3. Развивать образное мышление, речь, память.
4. Прививать интерес детей к чтению.

Тип урока: урок-обобщение

Оборудование: кроссворд, портрет А.С.Пушкина,  костюм кота,  таблица с буквами, иллюстрации сказочных предметов, презентация к уроку (Приложение 1).

Ход урока:

1. Организационный момент
2. Мотивационно- ориентированный

Учитель: - Сегодня на уроке мы с вами вспомним сказки известного русского писателя и поэта, а какого, вы узнаете, отгадав кроссворд.

                 

Вопросы:

1 В свете есть такие ль дива?
Вот идет молва правдива:
За морем царевна есть,
Что не можно глаз отвесть:
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает будто ....

2 Царь Салтан гостей сажает
За свой стол и вопрошает,
Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете ....

3 Здравствуй, Балда- мужичок;
Какой тебе надобен оброк?
Об оброке век мы не слыхали,
Не было чертям такой печали.
Ну, так и быть возьми, да с уговору,
С общего нашего приговору -
Чтобы впредь не бы то никому горя:
Кто скорее из нас обежит около моря,
Тот и бери себе полный оброк,
Между тем там приготовят .....

4 В море остров был крутой,
Не привальный, нежилой;
Он лежал пустой равниной;
Рос на нем дубок единый;
А теперь стоит на нем
Новый город со дворцом,
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами,
А сидит в нем князь Гвидон;
Он прислал тебе ......

5 Старший молвил: «Что за диво!
Все так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая ........

6 Воеводы не дремали,
Но никак не успевали.
Ждут, бывало, с юга, глядь -
Ан с востока лезет рать!
Справят здесь - лихие гости
Идут от моря. Со злости
Инда плакал царь Дадон,
Инда забывал и ...

(Ответы: 1 Пава 2 Чудо 3 Мешок 4 Поклон 5 Сестрица 6 Сон – Пушкин)

- Ребята, фамилию  какого писателя мы видим в выделенных клетках?

3. Обобщение знаний:

(Стук в дверь)

Учитель: Кто-то стучится. Давайте посмотрим,  кто бы это мог быть.

Ученый Кот (поет):

Говорят, Коты и Кошки

Любят греться на окошке,

Любят сливки и печенье,

Но не любят приключенья.

Я — совсем наоборот,

Я не зря — Ученый Кот!

Обойдусь без молока

И творожного сырка.

Но скажу без самомненья —

Обожаю приключенья!

Про меня молва идет:

Мол, не зря учился Кот!

Я в душе авантюрист,

Но — подчеркиваю! — лично

Я учился на «отлично»!

И поэтому-то вот

Я — вполне Ученый Кот!

- Ребята, сегодня я пришел к вам в гости неспроста. Все реже и реже люди стали вспоминать сказки замечательного  поэта А.С.Пушкина, а ведь я их так люблю. Без помощи Александра Сергеевича  существование меня и других сказочных героев было бы невозможным. Сегодня  я хочу проверить, знаете ли вы сказки  Пушкина, стоит ли мне переживать, что скоро никто на нашей планете про меня и моих друзей ничего не будет знать.

- Прежде, чем отправиться в наше путешествие, давайте вспомним, а кто же  такой – Александр Сергеевич Пушкин.

Рассказ учителя

- Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Москве. Маленький Саша рано научился читать. Он в детстве в совершенстве изучил французский язык, много читал по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи.

Бабушка поэта и няня Арина Родионовна были самыми близкими сердцу людьми. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила Сашу Пушкина с русской  народной поэзией. Ее песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.

Прошли годы. Александр Сергеевич стал поэтом. Он написал много стихов о свободе, о любви, о дружбе, о природе.

Представьте себе: старый дом, зимний вечер, за окном падает снег, поет в трубе ветер, жужжит веретено. Няня рассказывает сказку. Поэт гусиным пером, торопливо записывает ее. Сюжеты этих сказок поэт использовал при создании своих сказок.

-А какие сказки Пушкина вы знаете?

-Какие чудеса в них встречаются?

Ученый кот.

- Ребята, а сейчас мы с вами будем отгадывать загадки, отгадав которые вспомним сказку.

Загадки.

Фырчит, рычит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает,
Людей с ног сбивает,
Слышишь его,
Да не видишь его
(Ветер)

Постелю рогожку,
Посею горошку,
Положу калач,
Никому не взять
(Небо, звезды месяц)

Взглянешь - заплачешь,
А краше его нет на свете.
(Солнце)
- Из какой сказки все эти герои? (Сказка о мертвой царевне…)

- Кто герои этой сказки? Что с ними произошло?

Ученый кот.

- Следующее задание. Ребята, найдите спрятанные в таблице слова и назовите сказку, в которой все эти слова встречаются. Слова могут располагаться и по горизонтали, и по вертикали.


Ответ: Корыто, невод, вода, дворянка, рыбка, царица, владычица. "Сказка о рыбаке и рыбке"

- Кто герои этой сказки?

- Что с ними приключилось?

Ученый кот

- Отправляемся дальше. Сейчас вы должны узнать сказку по нарисованному предмету.

Узнавание сказки по нарисованным сказочным предметам.

Ученый кот

- Ребята, вы все такие молодцы! Вы так хорошо знаете сказки А.С.Пушкина. Я с легким сердцем могу отправиться к себе домой. Дядя родной, Кот Котофеевич, заждался — давно с ним не виделись. Прощайте! Но помните, как у Пушкина сказано: «Там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит, там, на неведомых дорожках, следы невиданных зверей...»

Учитель:

- Нам без сказок скучно будет жить,

Ведь от сказок наша встреча так искрится.....

Расскажи ее своим друзьям

И умчишься в Лукоморье, словно птица.....

И тогда к тебе придет

Этот самый умный кот,

И русалка спляшет с лешим в хороводе.....

Вот уж  двести лет

Знает сказки белый свет,

И, конечно, любят Пушкина в народе...