Маршрутный лист к уроку литературного чтения по теме «Зеленое и желтое» Ю.Дмитриева
методическая разработка по чтению по теме

№

СОДЕРЖАНИЕ

max

мои

баллы

1

«Узнавайка»

Вспомни особенности стиля  познавательного рассказа. Отметь их в предложенном списке:

1. Объединяет в себе научно-популярный и художественный стиль
   
2. Передает чувства, переживания автора
   
3. Доступно излагает научный материал, объясняются причины предмета или явления
   
4. Познавательный материал стоит на первом месте
   
5. На долю героя выпадают испытания
   
6. Употребляются термины

2б.

2

«Проверяйка»

Читай внимательно. Подчеркни буквы, которыми отличаются слова:

ОТДОХНУТЬ-ВЫДОХНУТЬ

ГОСУДАРСТВЕ-ЦАРСТВЕ

РАСПРАВИЛО- ПОПРАВИЛО

ДОВОЛЬНЫ - ДОВОЛЬНЫЕ

1б.

Проговор.

1б.

3

«Понимайка»

Прочитай произведение. (Жужжащее чтение)

А. (задание 1 уровня)

Как ты думаешь, к какому жанру относится это произведение?

1. Сказка
   
2. Басня
   
3. Научно-познавательный рассказ
   
4. Историческая повесть
   

Докажи.

6б.

Проговор.

3б.

Б. (задание 2 уровня)

Определи тему рассказа:

Определи главную мысль рассказа:

7б.

В. (задание 3 уровня)

Найди в тексте слова и выражения, характерные для научно-познавательного рассказа:

Объясни их значение.

8б.

4

«Логическая»

1. На сколько смысловых частей делится этот рассказ?
   

Отметь верный ответ: 3   4   5

2. Составь план рассказа.
   

ПЛАН.

7б.

5

«Разыграйка»    Кратко перескажи рассказ по плану.

Памятка.

1. По первому пункту плана и первой части текста выделю важные мысли ( 2-3 предложения).
   
2. То же сделаю по другим частям.
   
3. Пользуясь планом, кратко перескажу текст.
   
4. Поверю, достаточно ли кратким и последовательным получился пересказ.

8б.

Проговор.

5б.

6

«Творческая» ( задание находится в конверте)

8б.

7

«Итоговая»

40-34б. – «5»

33-29б. –«4»

29б. и ниже – «3»