Рабочая программа по литературному чтению в 3 - 4 классах
рабочая программа по чтению (3 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 37»

г. Кемерово

«Принято»                                                                        Утверждаю

Заместитель директора                                                    Директор

по УВР                                                                               ________ /Марчук В.М./

__________ /________/                                                    от «___» _______ 201_ г.

Протокол № ______ от

«___» ________ 201_г.

Рабочая программа по предмету «Литературное чтение»

для 3 - 4 классов

                                                                                                  Составитель

                                                                                                   _________________

                                                                                                                       Учитель

                                                                                                   _________________

                                                                                                   _________________

                                                                                                   _________________

                                                                                                   _________________

2012 год

1. Пояснительная записка

1.1 Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» составлена на

      основе авторской программы «Литературное чтение» Л.Ф.Климановой,

      В.Г.Горецкого, М.В.Головановой.

1.2 Цели курса

      1) формирование у обучающихся навыков чтения и умения работать с

          текстом;

      2) расширение кругозора детей через чтение книг различных жанров;

      3) создание условий для формирования потребности в самостоятельном  

         чтении художественных произведений.

1.3 Задачи курса

      1) развивать у детей способность  полноценно воспринимать

          художественное произведение, сопереживать героям, эмоционально

          откликаться на прочитанное;

      2) формировать умение воссоздавать художественные образы

          литературного произведения, развивать творческое и воссоздающее

          воображение учащихся, ассоциативное мышление;

      3) развивать поэтический слух детей; воспитывать художественный      

          вкус;

      4) формировать потребность в постоянном чтении книги, развивать  

           интерес к литературному творчеству, творчеству писателей;

      5) обогащать чувственный опыт ребенка, его реальные представления

          об окружающем мире и природе;

      6) формировать эстетическое отношение ребенка к жизни, приобщая

         его к классике художественной литературы;

      7) обеспечивать достаточно глубокое понимание содержания

          произведений различного уровня сложности;

      8) обеспечивать развитие речи школьников и активно формировать

          речевые умения;

      9) работать с различными типами текстов.

1.4 Место курса в учебном плане.

      На изучение курса отводится в 3 классе 4 часа в неделю, всего 140 часов в

      год. В 4 классе 3 часа в неделю, всего 105 часов в год. Общий объём – 245

      часов.

1.5 Учебно – методический комплект

      1) Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова . Литературное чтение.

         Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Издательство «Просвещение».

      2) Л.Ф.Климанова. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 3 класс.

          Издательство «Просвещение».

      3) Л.Ф.Климанова. «Уроки литературного чтения» по учебнику

         «Литературное чтение». Книга для учителя. 3 класс.

          Издательство «Просвещение».

      4) Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова . Литературное чтение.

         Учебник. 4 класс. В 2-х частях. Издательство «Просвещение».

      5) Л.Ф.Климанова. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс.

          Издательство «Просвещение».

      6) Л.Ф.Климанова. «Уроки литературного чтения» по учебнику

         «Литературное чтение». Книга для учителя. 4 класс.

          Издательство «Просвещение».

1.6 Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся в 4 классе

      начальной школы. Обучающиеся должны:

      1) владеть навыком сознательного, беглого, правильного и

          выразительного чтения целыми словами при темпе громкого чтения

          не менее 90 слов в минуту;

      2) понимать содержание прочитанного произведения, определять

          его тему, уметь устанавливать смысловые связи между частями

          прочитанного текста, определять главную мысль прочитанного;

      3) передавать содержание прочитанного в виде краткого, полного,

          выборочного, творческого пересказа;

      4) составлять план к прочитанному;

      5) вводить  в пересказы – повествования элементы описания,  

рассуждения и цитирования;

      6) выделять в тексте слова автора, действующих лиц, пейзажных и

          бытовых описаний;

      7) знать названия, темы и сюжеты 2 -3 произведений больших

          фольклорных жанров, а также литературных произведений писателей

          классиков;

      8) самостоятельно или с помощью учителя давать простейшую    

          характеристику основным действующим лицам произведения;

      9) знать наизусть не менее 15 стихотворений классиков отечественной и

          зарубежной литературы;

    10) знать не менее 6 – 7 народных сказок, уметь их пересказывать;

    11) знать более 10 пословиц, 2- 3 крылатых выражений, понимать их

          смысл и объяснять в  какой жизненной ситуации можно употребить

          каждую из них;

    12) умение полноценно слушать;

    13) давать реальную самооценку выполнения любой проделанной работы,

          учебного задания.

2. Содержание курса

3 класс

Самое великое чудо на свете

Рукописные книги Древней Греции. Первопечатник Иван Федоров.

Устное народное творчество

Русские народные сказки. Докучные сказки. Сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Иван – Царевич и Серый Волк».

Поэтическая тетрадь 1

1.Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза», «Листья»; 2.А.А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…»; 3. И.С.Никитин  «Полно, степь моя, спать беспробудно…», «Встреча зимы»; 4. И.З.Суриков «Детство», «Зима».

Великие русские писатели

1. А.С.Пушкин «За весной, красой природы…», «Уж небо осенью дышало…», «В тот год осенняя погода…», «Опрятней модного паркета…», «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Сказка о царе Салтане…»; 2. И.А.Крылов «Мартышка и очки», «Зеркало и обезьяна», «Ворона и лисица»; 3. М.Ю.Лермонтов «Горные вершины», «На севере диком…», «Утес», «Осень»; 4. Л.Н.Толстой «Детство», «Акула», «Прыжок», «Лев и собачка», «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря».

Поэтическая тетрадь 2

1. Н.А.Некрасов «Славная осень…», «Не ветер бушует над бором…», «Дедушка Мазай и зайцы»; 2. К.Д.Бальмонт «Золотое слово»; 3. И.А.Бунин «Детство», «Полевые цветы», «Густой зеленый ельник у дороги…».

Литературные сказки

1. Д.Н.Мамин – Сибиряк «Аленушкины сказки», «Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»; 2. В.М.Гаршин «Лягушка – путешественница»; 3. В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович».

Были и небылицы          

1. М.Горький «Случай с Евсейкой»; 2. К.Г.Паустовский «Растрепанный воробей»; 3. А.И.Куприн «Слон».

Поэтическая тетрадь 1

1. С.Черный «Что ты тискаешь утенка…», «Воробей», «Слон»; 2. А.А.Блок «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»; 3. С.А.Есенин «Черемуха».

Люби живое

1. М.М.Пришвин «Моя Родина»; 2. И.С.Соколов – Микитов «Листопадничек»; 3. В.И.Белов «Малька провинилась», «Еще про Мальку»; 4. В.В.Бианки «Мышонок Пик»; 5. Б.С.Житков «Про обезьянку»; 6. В.Л.Дуров «Наша Жучка»; 7. В.П.Астафьев «Капалуха»; 8. В.Ю.Драгунский «Он живой и светится».

Поэтическая тетрадь 2

1. С.Я.Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной»; 2. А.Л.Барто «Разлука», «В театре»; 3. С.В.Михалков «Если…»; 4. Е.А.Благинина «Кукушка», «Котенок».

Собирай по ягодке – наберешь кузовок

1. Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»; 2. А.П.платонов «Цветок на земле», «Еще мама»; 3. М.М.Зощенко «Золотые слова», «Великие путешественники»; 4. Н.Н.Носов «Федина задача», «Телефон»;

5. В.Ю.Драгунский «Друг детства».

По страницам детских журналов «Мурзилка» и «Веселые картинки»

1. Ю.И.Ермолаев «Проговорился», «Воспитатели»; 2. Г.Б.Остер «Вредные советы», «как получаются легенды»; 3. Р.Сеф «Веселые стихи».

Зарубежная литература

«Храбрый Персей», Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок».

4 класс

Былины. Летописи. Жития.

О былинах. «Ильины три поездочки», Летописи. Жития. «И повесил Олег щит свой на вратах Цареграда…», «Житие Сергия Радонежского».

Из русской классической литературы

1. П.П.Ершов «Конек – горбунок»; 2. А.С.Пушкин «Няне», «Туча», «Унылая пора!...», «Птичка Божия не знает…», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»;  3. М.Ю.Лермонтов «Дары Терека», «Ашик – Кериб»;

4. А.П.Чехов «Мальчики».

Поэтическая тетрадь

Ф.И.Тютчев «Еще земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…»; 2. А.А.Фет «Весенний дождь», «Бабочка»; 3. Е.А.Баратынский «Весна! Весна! Как воздух чист…», «Где сладкий шепот…»; 4. А.Н.Плещеев «Дети и птичка»; 5. И.С.Никитин «В синем небе плывут над полями…»; 6. Н.А.Некрасов «Школьник», «В зимние сумерки нянины сказки…»; 7. И.А Бунин «Листопад»,

Сказки русских писателей

1. В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»; 2. П.П.Бажов «Серебряное копытце»;  3. С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»; 4. В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе».

Делу время – потехе час

1. Е.Д.Шварц «Сказка о потерянном времени»; 2. В.Ю.Драгунский «Главные реки», «Что любит Мишка»; 3. В.В.Головин «Никакой горчицы я не ел».

Страна далекого детства

1. Б.С.Житков «Как я ловил человечков»; 2. К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»; 3. М.М.Зощенко «Елка».

Поэтическая тетрадь

1. В.Я.Брюсов «Опять сон», «Детская»; 2. С.А.Есенин «Бабушкины сказки»; 3. М.И.Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…», «Наши царства».

Природа и мы

1. Д.Н.Мамин - Сибиряк «Приемыш»; 2. А.И.Куприн «Барбос и Жулька»;

 3. М.Пришвин «Выскочка»; 4. К.Г.Паустовский «Скрипучие половицы»;

5. Е.И.Чарушин «Кабан»; 6. В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип».

Поэтическая тетрадь

1. Б.Л.Пастернак «Золотая осень»; 2. С.А.Клычков «Весна в лесу»;

 3. Д.Б.Кедрин «Бабье лето»; 4. Н.М.рубцов «Сентябрь»; 5. С.А.Есенин «Лебедушка».

Родина

1. И.С.Никитин «Русь»; 2. С.Д.Дрожжин «Родине…»; 3. А.В.Жигулин

«О, Родина! В неярком блеске…»; 4. Б.А.Слуцкий «Лошади в океане».

Страна «Фантазия»

Е.С.Велтистов «Приключения Электроника».

К.Булычев «Путешествие Алисы».

Зарубежная литература

1. Дж.Свифт «Путешествие Гулливера»; 2. Г.Х.Андерсен «Русалочка»;

3. М.Твен «Приключения Тома Сойера»; 4. С.Лагерлёф «Святая ночь»,

«В Назарете».

3. Учебно – тематический план

3 класс

          Итого   140 часов

4 класс

           Итого   105 часов

4. Список литературы

    Для учителя

    1) Рабочая программа по «Литературному чтению» Л.Ф.Климановой,

        В.Г.Горецкого, М.В.Головановой.

    2) Л.Ф.Климанова. «Уроки литературного чтения» по учебнику

         «Литературное чтение». Книга для учителя. 3 класс.

          Издательство «Просвещение».

     3) Л.Ф.Климанова. «Уроки литературного чтения» по учебнику

         «Литературное чтение». Книга для учителя. 4 класс.

          Издательство «Просвещение».

     Для учащихся

     1) Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова . Литературное чтение.

         Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Издательство «Просвещение».

      2) Л.Ф.Климанова. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 3 класс.

          Издательство «Просвещение».

      3) Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова . Литературное чтение.

         Учебник. 4 класс. В 2-х частях. Издательство «Просвещение».

      4) Л.Ф.Климанова. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс.

          Издательство «Просвещение».

5. Средства материально – технического обеспечения

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

     1) Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова . Литературное чтение.

         Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Издательство «Просвещение».

      2) Л.Ф.Климанова. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 3 класс.

          Издательство «Просвещение».

      3) Л.Ф.Климанова. «Уроки литературного чтения» по учебнику

         «Литературное чтение». Книга для учителя. 3 класс.

          Издательство «Просвещение».

      4) Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова . Литературное чтение.

         Учебник. 4 класс. В 2-х частях. Издательство «Просвещение».

      5) Л.Ф.Климанова. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс.

          Издательство «Просвещение».

      6) Л.Ф.Климанова. «Уроки литературного чтения» по учебнику

         «Литературное чтение». Книга для учителя. 4 класс.

          Издательство «Просвещение».

Печатные пособия

1. Наглядные пособия по литературному чтению
2. Предметные картинки

Технические средства обучения

1. Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц.
2. Магнитная доска
3. Экспозиционный экран
4. Персональный компьютер
5. Мультимедийный проектор
6. Колонки
7. Принтер