Прощай Азбука.
материал по чтению (1 класс) на тему

Мероприятие подготовила учитель начальных классов Титова Е.А.

Прощай азбука.(внеклассное мероприятие 1 класс).

1.Был на речке на Чернильной

Город маленький не пыльный

С незапамятных времён

Букварией звался он.

2.Там не ведая невзгод

Очень славный был народ:

Хлебосольный,незлобливый,

Дружный и трудолюбивый.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «УЛЫБКА».

Дети в шапочках с буквами сидят.

Учитель –Весь народец в этом городе очень ловко отгадывает загадки.Проверим?

ОБЫГРЫВЕТСЯ,КАК УЧЕНИК СОБИРАЕТСЯ В ШКОЛУ.

1.Буквы все от А до Я

На страницах…(букваря).

2.Чтобы ручкою писать

Приготовим мы..(тетрадь).

3.Кто альбом раскрасил наш?

Ну конечно…(карандаш).

4.Чтобы он вдруг не пропал,

Уберём его в …(пенал).

5.Предстояло всю неделю

Собирать свои…(портфель).

Учитель-Посмотрите,какой замечательный получился ученик!

Ученик:У меня случилась беда.Нёс я вам поздравительную открытку да какой то озорник  утащил  буквы.

(Д-р-г--   р-б-т-!

П-здр-вл—м В-с с пр-здн-к-м!

Учитель:Какие буквы пропали?Давайте их вставим.Прочитайте,что получилось.А как называются буквы которые мы вставили?(гласные)

3.Гласные тянутся песенкой звонкой

Могут заплакать и закричать

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребёнка качать.

Учитель –Вот какие они гласные!

(Дети встают и называют свою букву и кланяются.

Ученик-А согласные?

4.А согласные согласны

Шелестеть,шептать,свистеть

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

Учитель-А я зню,что дружные согласные буквы и ь,ъ знаки приготовили частушки.

1.Ставте ушки на макушки

Слушайте внимательно

Пропоём мы вам частушки

Просто замечательно.

2.Динозавров наши предки

Рисовали на скале

Ну,а мы теперь виньетки

Вырезаем на столе.

3.Если ты моя подружка

Из несчастья вызвали

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

4.Всех быстрей на переменке

Мы съезжаем с горки

А за партами дрожим.

Словно мышки в норке.

5.Опозданиям причину

Женька мигом сочинит:

То попал он в паутину,

То нашёл метеорит.

Появляется Озорник.

-Я слышал,что эти дети любят опаздывать.Да и на уроках не отвечают.Это я люблю!

Ученик-Ребята,да это же тот озорник,который украл буквы из открытки.(обращаясь к озорнику)Ты зачем пришёл на наш праздник?

Озорник-Хо-хо!Я люблю детей,которые не умеют читать!

7.Мы знаем буквы,знаем слоги

Умеем говорить,считать.

И постепенно,понемногу

Мы научились все читать.

Озорник-Врёте!

8.Дружат гласная с согласной

Составляя вместе слог.

МА-и ша,а вместе-Маша

К нам явились на урок.

Если слоги встанут рядом-

Получаются слова:

Ты- и ква,а вместе тыква

Со-и ва,итак сова.

Озорник-А чему вас ещё учат в школе?

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ».

ОЗОРНИК-Ух ты!Как у вас здорово!А можно и мне остаться у вас на празднике?

Ученик-Можно,ребята?(Да!).Оставайся.

Учитель-33 родных сестрицы

Писаных красавиц

Все мне очень по душе,

Все мне очень нравятся

ПРОХОДИТ ПАРАД БУКВ ПОД МУЗЫКУ «ТАНЕЦ УТЯТ».

После танца дети выстраиваются в ряд.

9.Букы значки,как бойцы на парад

В чётком равненье построились в ряд.

Каждый в словленном месте стоит

И называется он АЛФАВИТ.

Учитель-Вот они какие сегодня гордые сидят:на головах  ребят шапочки.А сами ребятки нарядные,красивые.Ведь у них сегодня праздник.Они все научились читать и горды этим.

10.Как хорошо уметь читать

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку просить

-Прочти,пожайлуста,прочти!

Не надо умолять сестрицу

-Ну прочитай ещё страницу!

Не надо звать

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель-Для торжественного посвящения 1классников в юные читатели прошу всех встать.

Ученик-Обещайте подружиться с книгой.(Обещаем!)

Озорник(причёсанный)Обещайте бережно относиться к каждому учебнику и книге.(обещаем).

РАЗДАЮТСЯ МЕДАЛИ»ЮНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ»

Учитль-В добрый путь,мои дорогие мальчики и девочки!И пускай этот новый мир книги будет для вас увлекательным и интересным.