Текст с проверочной работой по литературному чтению .
тест по чтению (3 класс) на тему

Ф.И.уч.___________________________________

Часть 1

1. Определи жанр произведения.

Сказка

Рассказ

Познавательный рассказ

2.Что появилось раньше?

    Вилка

    Ложка

    Вилы

3.Что мешали делать вошедшие в моду кружевные воротнички?

    Видеть соседа

    Наклонять голову и есть

    Видеть разнообразие блюд

4.Какое значение имеет в тексте слово ПРИВЫЧКА?

    Поведение, ставшее обычным

    Правильное поведение

5.Выбери слово из текста, которое имеет значение «настойчиво стремиться сделать что-нибудь».

    Появиться

    Хотеть

    Норовить

6.Кто изобрёл вилку?

    Учёные

    Наши современники

    Наши предки

7.В чём состоит сходство между вилами и вилкой?

    Внешний вид

    Название

    Вешний вид и название

8.Как ты думаешь, что способствовало созданию вилки?

    Неудобства и трудности

    Желание прославиться

       ЧАСТЬ 2

9.Выпиши предложение, которое объясняет появление вилки.

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Напиши кратко, почему вилку признали не сразу.

Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Как вилка выглядела раньше? Нарисуй вилку, опираясь на текст.

 12.Ответь предложением из текста на вопрос «Почему такой вилкой было неудобно есть?»

Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Выбери загадку, в которой говорится о вилке. Напиши правильный ответ.

    Ходит с края и на край,

        Режет сдобный каравай.

    Зубы есть, но не кусает,

       За столом мне помогает:

       Только я открою рот-

       В рот она еду несёт.

    Мы за обеденным столом

        Ей загребаем, как веслом.

        Но не бежит волна за борт,

        А попадает прямо в рот.

Ответ:___________