Ковалевская Татьяна Михайловна

О себе

Педагогической деятельностью занимаюсь около 32 лет. Все время нахожусь в поиске новых форм, методов и приемов обучения и воспитания.Стараюсь использовать инновационные формы работы.Считаю, что дети должны быть готовы к жизни, уметь решать реальные задачи,занимать активную жизненную позицию. Быть успешным- это значит быть целеустремленным, уверенным в себе человеком, который достигнув определенных результатов, осознает, как много еще нужно сделать. Именно поэтому успешный человек всегда в движении, всегда в поиске. Желаю, чтобы все мои ученики стали успешными и счастливыми людьми.

Мои достижения

Призер конкурса "Учитель года -2017"

Лауреат конкурса " Лучшая наставническая пара " 2023год

Награждена Почетной грамотой министерства образования Ставропольского края

Моё портфолио

«Каждое дитя до известной степени гений», - писал Шопенгауэр.

Учитель должен помнить, что нет одинаковых детей: у каждого есть что-то свое, что-то, что выделяет его из общей массы и делает уникальным.

           Я – учитель начальных классов.Для меня профессия учителя- это особая миссия, особый склад души и ума, ответственность, самоотдача, терпение, мастерство и творческий потенциал. Очень хорошо понимаю, что для каждого ребёнка, который приходит в школу, встреча с первым учителем – это, прежде всего, встреча с новым, особо значимым человеком. Эта встреча очень важна для них. Ребята ждут понимания, поддержки и любви. Думаю, что любовь учителя к детям  должна   быть без  каких– либо условий. Ведь так легко выразить  своё расположение, поддержку и любовь простым прикосновением. Иногда достаточно лишь прикоснуться к руке, погладить по головке, игриво потрепать по волосам, положить руку на плечо. Первые доверительные прикосновения учителя ребёнок ощущает, когда несмелую и неумелую ручонку ведет по узкой и трудной строке.

        Но перед нами стоят большие задачи. Нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, рисовать, дружить.  Учитель - прежде всего друг, помощник и союзник. Не человек, дающие истины, а сопровождающий в поиске истины. Важным условием в этом является школьная атмосфера, психологический климат в классе. Ведь класс для ребёнка должен стать семьёй.

         Учитель – человек образованный и всесторонне развитый, изменяющийся и развивающийся и изменением информативности общества. Живое, эмоциональное учительское слово  не возможно ничем заменить. В нашем веке невозможно представить образование без новых технологий, в том числе информационных.  Но не стоит забывать, что самая совершенная техника не может заменить живого общения,  не может вдохновить, заинтересовать детей.  В каждом своём ученике я вижу уникальную личность. Стараюсь считаться постоянно с этим открытием, чувствовать и принимать близко к сердцу проблемы детей, сопереживать их успехам и неудачам, ведь я еще и классный руководитель. Я думаю, что, если буду искать новые способы тёплого общения с детьми  и верить в них, то  ученики захотят быть моими соратниками в обучении и  воспитании. Я стараюсь отойти от опыта авторитарного общения с детьми и утвердить опыт, основанный на идеях сотрудничества, принципах личностно – гуманного подхода.

         Мне по душе, когда мои ребята стараются подражать мне, нравится быть нужной. Поэтому я и работаю в начальной школе, а рядом со мной  мои коллеги, талантливые люди, почти волшебники, каждый - Личность.

Портфолио: