Главные вкладки
Косинова Наталья Николаевна
сайт воспитателя детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: Постоянное самосовершенствование в профессии. Развитие мелкой моторики. Исследовательская и проектная деятельность, театральная деятельность.
Увлечения: Мои увлечения - это то, что приносит мне радость и вдохновение. Топиарии. Цветоводство. Пошив игрушек из капрона. Работа с фетром.
Регион: Курская область
Населенный пункт: Курский район
Место работы: МБОУ "Косиновская СОШ" группа дошкольного образования
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kosinova-natalya-nikolaevna- Кто не может взять лаской, не возьмет и строгостью. «Дети охотно всегда чем - нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но и нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать и чем заняться».
Мой сайт создан для всех, кому интересен увлекательный мир детства. И мы, все вместе, можем объединиться для того, чтобы делиться своим опытом, знаниями, умениями в воспитании нашего будущего поколения.
Воспитатель для меня – это не просто профессия, это моя жизнь. Мне очень нравится восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой.Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии». Так и к каждому ребенку необходимо найти свой подход, понимать и уважать его индивидуальность. Я строю свою работу опираясь на эти правила.
О себе
У детских врачей есть правило: перед встречей с ребёнком погреть руки. Так и воспитателю всегда надо помнить не только о теплоте своих рук, но и о теплоте своей души. Любви к детям не учат, это дар посланный кем - то свыше. Начиная работать в детском саду, меня часто посещали сомнения: «А смогу ли я, выдержу ли я?». Ведь образование у меня хоть и педагогическое, но опыта работы с дошкольниками у меня не было. Но постепенно я все больше убеждалась, что сделала правильный выбор. И эту уверенность мне дали дети. Я вижу, что они ждут меня и рады, когда я прихожу в детский сад. Моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Воспитывать детей – это большая ответственность. Ведь для того, чтобы воспитывать, учить детей, педагогу нужно самому быть человеком с большой буквы, соответствовать высоким современным требованиям, постоянно совершенствовать свои знания, повышать свой профессиональный уровень.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну».
Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»
Очень нравится книга "Маленький принц",А. де Сент Экзюпери. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручили» или «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». И этим всё сказано. Как эти фразы, ставшие крылатыми, точно передают смысл всей книги.
Мой взгляд на мир
Почему я выбрала профессию педагога? Что удерживает меня в ней? Этот вопрос я задаю себе постоянно.
Ответ однозначен: это любовь – моя любовь к детям и ответная любовь ко мне.
Быть педагогом – непросто. С одной стороны – это огромная ответственность.
С другой – полный драйв! Любить всем сердцем детский смех, детскую речь, непосредственность,чувствовать в себе море творческого потенциала – это для меня удовольствие!
А разве можно отказать себе в удовольствие?!
Мои достижения
Почетная грамота управления по делам образования и здравоохранения Администрации Курского района Курской области. 24.09.2018г.
- Диплом за подготовку призеров Курского областного турнира способностей « Соловушка-помошник»для детей старшего дошкольного возраста. КРО ООО «Воспитатели России» 2018г.
- Благодарность за создание личной методической библиотеки в рамках проекта « Мультиурок» 18.03.2018г.
- Грамота за подготовку призеров Курского областного турнира способностей « Соловушка-краевед»для детей старшего дошкольного возраста. КРО ООО «Воспитатели России» 2018г.
- Сертификат участника за участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства « Современный учитель 2018» от проекта «Инфоурок» 25.06.2018г.
Грамота за подготовку победителей к V международной олимпиаде «Знанио» «Дарите миру доброту». осень 2018г.
Почетный диплом педагога за активное участие в профессиональном сообществе педагогов России и постоянное расширение собственных знаний и умений на портале « Продленка» 31.08.2018г.
- Грамота за информатизацию образования и обмен педагогическим опытом на сайте znanio.ru 10.04.2018г.
Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта «Инфоурок». 26.03.2018г.
Диплом победителя III место международного конкурса эссе « Моя профессия-воспитатель» портал http://pedstrana1.ru/ декабрь 2017г.
Сертификат участника экспертного совета Курского областного турнира способностей «Соловушка-эколог» для детей старшего дошкольного возраста. КРО ООО «Воспитатели России» 2017г.
- Благодарственное письмо за подготовку участников к конкурсу « Безопасный мир» проекта «Кругозор» 25.04.2016г.
Благодарность за успехи в практической подготовке воспитанников, развитии их творческой активности и самостоятельности,создании условий для культурного и нравственного развития личности. МБОУ «Косиновская СОШ» 2016г
- Благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal.ru 26.02.2016г.
- Сертификат о создании персонального сайта в социальной сети работников образования nsportal.ru 19.02.2016г.
- Благодарность за высокий профессионализм. Администрация Академии Развития Творчества 8.03.2019г.
- Почетная грамота педагога. Всероссийского Образовательного Портала «Продленка». 11.03.2019г
- Диплом I степени Международная профессиональная олимпиада для работников образовательных организаций
Моё портфолио
В настоящее время педагог должен постоянно пополнять свои знания, совершенствоваться, идти в ногу со временем. Моё портфолио - это прежде всего возможность показать наиболее значимые результаты моей работы, поделиться опытом. Буду рада, если Вы найдете что нибудь интересное и полезное для себя.
Так важно воспитать в ребенке личность
Суметь посеять знания, добро.
Заставить думать, размышлять и верить,
Ведь воспитателю другого не дано.
Педагогическое кредо
По пути познания идти рядом с ребенком. И в нужное для ребенка время и час помогать открывать заветную дверь в мир человеческих отношений, науки, творчества. Оказывать помощь ребенку в поиске главных вопросов его жизни (кто он? что он может принести в мир?).
Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности.
Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей. Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.
Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.
Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.
Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.
Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение.
Мои публикации:
Работы детей:
Портфолио:
