Изгалина Юлия Николаевна

Учитель тот, кто сам растёт
И в росте том преуспевает;
Пример зовущий подаёт,
Движению преград не ставит.
И устремляясь сам вперёд,
С собой учеников влечёт.

О себе

Родилась в1982году в г. Лукоянове. Школу закончила в 1997 году. Годы учёбы в ЛПУ - 1997 - 2001г. Закончила АГПИ им. Гайдара в 2005 году.Педагогическая деятельность с 2002 года.

2002 - 2003г. - учитель начальных классов.

С 2009 года - воспитатель ГПД.

С 2013 года - учитель начальных классов

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С.      "Педагогическая поэма"

Амонашвили Ш.А.     "Здравствуйте, дети!", "Как живёте, дети?"

Д. Карнеги "Как быть счастливым в семье"

Н, Козлов "Книга для тех, кому нравится жить или Психология личностного роста"

М.Шолохов "Поднятая целина"

Мой взгляд на мир

Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи  - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

Мои достижения я наблюдаю каждый день по ярко горящим глазам учеников, в их познавательном интересе и подготовке к моим предметам.

Достижения бывают абсолютно разные, начиная от победы в конкурсах по представлению своего таланта, так и маленькие, для кого-то совсем незначительные достижения. 

Достижение - это когда самообучение приносит удовлетворение не только мне, но и отражается на результатах моих учеников. Именно это помогает детям в участии и победах в олимпиадах всероссийского, регионального и международного уровня. 

Нужно все время совершенствоваться, двигаться вперёд, что-то менять, постоянно заниматься чем-то новым.

Моё портфолио

Согласно современным словарям, портфолио - это полное собрание собственных достижений, своеобразное досье. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: учебной, воспитательной, творческой, методической, исследовательской.

 Назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции: реализованные проекты, участия в конкурсах, проведённые педагогом исследования. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. 

Портфолио: