Иванова Людмила Евгеньевна

О себе

"Я знаю, что ничего не знаю" -  в некотором смысле это и обо мне. Каждый день открываю для себя что-то новое. Это делает жизнь очень интересной и увлекательной. Точно знаю, что самое лучшее в школе - это ДЕТИ! Профессию свою не выбирала, но лучшего пути для саморазвития найти трудно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н. Козлов "Философские сказки для обдумывающих житье, или ..." и другие книги автора

Л. Хей "Жизнь! Единственная и неповторимая!" и другие книги автора

В. Мегре "Анастасия" и другие книги этой серии

Моё портфолио

Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.

Портфолио педагогического работника - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования.

Цели и задачи портфолио: проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника.

Портфолио позволяет:

– представлять результаты, достигнутые педагогом в разнообразных  видах деятельности (обучающей, творческой, самообразовательной);

–  обобщать опыт работы и проводить анализ своего профессионального роста;

–  планировать и организовать собственную деятельность, ставить дальнейшие цели.

Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для аттестации педагогического работника, своевременную фиксацию роста его профессионального мастерства. Портфолио каждого учителя носит индивидуальный характер.