Федорова Екатерина Геннадьевна

Литература – это искусство. Оно требует талантливого читателя. Чем же талантливый читатель отличается от обычного, бесталанного? Талантливый читатель видит в прочитанном произведении не только автора и героя. Он видит себя, при этом совершая открытие в себе самом. Он понимает, какие поступки может совершить, а какие нет. Талантливый читатель постоянно находится внутри произведения, он спорит с героями, проходит с ними их жизненный путь. Учится у них, открывает для себя новые горизонты.

О себе

Учитель русского языка и литературы в ГБОУ СОШ № 953 шо-3. 
Я родилась в Москве, ходила в ясли, в детский сад, затем в школу. Всю жизнь я мечтала быть учительницей. Хотела быть доброй и справедливой. Ставить только хорошие оценки и не иметь любимчиков. И вот после окончания 11 класса я поступила в МГОПУ им. М.А. Шолохова на филологический факультет. Уже после второго курса меня потянуло на школу. С 3 курса университета и началась моя педагогическая деятельность.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Два капитана" В.Каверин

"Дорога уходит вдаль" А.Брунштейн

"Хождение по мукам" А.Толстой

"Мастер и Маргарита" М.Булгаков

"Братья Карамазовы" Ф.М.Достоевский

Мой взгляд на мир

оптимистичный

Мои достижения

Учитель высшей квалификационной категории, участник конкурса "Учитель Года 2007, 2015".
Педагогичекий стаж: 12 лет.

Моё портфолио

«О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух». Ведь действительно, учась и обучая, мы узнаем много нового и увлекательного, каждый раз совершая то или иное открытие. Мне кажется, что большие и маленькие открытия дают нам большой жизненный заряд энергии. Они привносят в нашу жизнь радость. Мы чувствуем себя исследователями, изобретателями. Особенно много нового мы узнаем, погружаясь в мир литературы.
Мои документы об образовании

1. Диплом МГОПУ им.Шолохова. 2006 год. присуждена квалификация учитель русского языка и литературы по специальности "русский язык и литература"

2. МИОО курсы повышения квалификации "Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в 5-9 классах основной школы" 2007, 72 часа

3. МГПИ  "Методика эффективной подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по русскому языку" 72 часа

4.МИОО "Эксперт ЕГЭ - 2009" 6 часов

5. Повышение профессиональной компетенции учащихся по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку. Автор программы Л.С.Айзерман

6.МИОО "Информационно-коммуникативные технологии в контексте введения Федерального образовательного стандарта второго поколения" 2012 г. 6 часов

7. МИОО "Особенности литературного процесса 21 века" 144 часа,2012 год

8. МИОО  Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 2."Система оценивания образовательных и личностных результатов при обучении русскому языку и литературе в условиях  введения ФГОС ООО". 72 часа