Дмитриченко Татьяна Владимировна

     Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.
     Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
    Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.
   Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.

О себе

Дмитриченко Татьяна Владимировна 1975 года рождени. Имею высшее педагогическое образование. В 2001 году окончила Уссурийский государственный педагогический институт,заочно. Стаж работы в ДОУ 18 лет, в должности воспитателя 18 лет. Работаю с детьми старшего дошкольного возраста. Общительна,отзывчева, легка на подъём. Всегда готова прийти на помощь, поддержать в трудной ситуации.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

И. С. Тургенев. Отцы и дети.

М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Разработала программы кружков по обучению дошкольников безопасному поведению на дорогах «Зеленый огонек», имею диплом 3 степени городского Форума образовательных инициатив; по эмоциональному развитию старших дошкольников «Хорошее настроение», имею сертификат участника городского Форума образовательных инициатив.

Методическое пособие «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры» 2012 год (соавтор), имею сертификат участника городского Форума образовательных инициатив.

В 2009 году участвовала в конкурсе «Учитель года», имею диплом участника.

Моё портфолио

Работаю по программе воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, авторские программы: Ушаковой О. С. «Программа развития речи детей», Колесниковой Е.В. «Математика в детском саду», Лыковой И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду».

     Применяю здоровьесберегающие технологии Стрельниковой А. Н. «Методика дыхательных упражнений детей дошкольного возраста». Эта методика позволяет решать ряд задач: улучшить дренажную функцию легких, выработать правильное речевое дыхание, развивать интонационную выразительность голоса, повысить общую сопротивляемость организма, улучшить нервно-психическое состояние.Для решения возникающих проблем, достижения прогнозируемого результата использую личностно ориентированную технологию взаимодействия с детьми на условиях сотрудничества, стремлюсь   стать на позицию ребенка, учесть его точку зрения. Использую программу эмоционально-личностного развития детей Котовой Е. В. «В мире друзей», в которой затронуты вопросы личностного развития, умения конструктивно строить взаимоотношения с окружающими.

    Работаю над темой   самообразования «Система работы по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста». С 2010 года являюсь руководителем кружка «Хорошее настроение». Разработала план-программу для детей, начиная со старшей группы, в ней подобрана система игр, направленная на развитие эмоциональной сферы детей. Результатом работы является методическое пособие «Развитие эмоций дошкольников через игровую деятельность», представленное на городском Форуме образовательных инициатив в 2011 году.

          Распространяю педагогический опыт, активно участвуя в методической работе детского сада, выступаю на семинарах, педагогических советах, провожу открытые занятия, консультации для воспитателей и родителей.

С целью привлечения родителей к воспитанию детей использую следующие формы, методы и приемы:

* родительские собрания;

* консультации и беседы для родителей;

* совместные проекты: «Моя семья», «Покормите птиц!»;

* выставки детских работ, изготовленные вместе с родителями: «Осенняя фантазия», «Елочка - зеленая иголочка»;

* дни открытых дверей;

* фотовыставки: «Вот какие мы большие», «Заниматься нам не лень», «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья»;

* мультимедийные презентации.

Родители с удовольствием идут на контакт, оказывают посильную помощь, принимают активное участие в подготовке и проведении праздников и развлечений, изготовлении атрибутов и костюмов. Все это позволяет выработать единые требования к ребенку в семье и детском саду, достичь положительных результатов.

Портфолио: