Мы в осенний лес пойдем, там грибочки соберем.
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект физкультурного занятия (сюжетного) во 2 младшей группе. «мы в осенний лес пойдем, там грибочки соберем»

Образовательная область – физическое развитие.

Интеграция образовательных областей – познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

Образовательные:  повторить и закрепить знания о  жизни птиц и животных осенью. Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперед.

Развивающие: развивать знания  о предметах осени, изменениях в природе.

Воспитательные – воспитывать интерес к совместной двигательной деятельности.

Оборудование.

«Тропа здоровья», модули -  4 шт., лужи - 4 шт., мячи – 2 шт., обруч – 5 шт., следы, игрушки – лесовичок, медведь, заяц, белка, барсук, ежик.

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята!  Я предлагаю вам отправиться в путешествие, по осеннему лесу, по грибы да по ягоды.

Вводная часть (3 минуты)

1. Построение в колонну (в одну колонну друг за другом – становись!)
2. Ходьба обычная (шагом – марш! Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки на носок, ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед-назад, дышим ровно. Молодцы!!)
3. Ходьба по «Тропе здоровья». (чтобы грибочки найти, в осенний лес придется нам зайти. По тропинке мы идем листья сыплются дождем. Под ногами шелестят и летят, летят, летят.)
4. Ходьба «змейкой», огибая предметы (Ого! Видно дождик шел в лесу. Как многолуж на нашем пути, давайте их обойдем. Внимательно, не отставайте, Змейкой – марш!)
5. Ходьба на носках (Сыро, мокро. Осенью солнышко греет нас меньше, чем летом. Давайте потянемся к солнышку погреемся. Ноги прямые, прямые руки над головой, голова приподнята, смотрим вперед, шаги короткие, спина прямая, пятка не касается пола, прямо)
6. Ходьба с высоким подниманием колен. (а на ножки осенью нужно надевать сапожки. Погреем ножки. Спина прямая, голова приподнята, нога поднимается вверх не высоко, шаг короткий, носочек оттягиваем вниз, а опускаем на всю стопу).
7. Ходьба с хлопком под ногой.
8. Бег по кругу. (Идем-идем и никак на полянку где растут грибы не придем. Догоняйте, ребята. Туловище и голова слегка наклонены, смотрим вперед, ноги поднимаются, руки работают вперед-вверх)
9. Обычным шагом (Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки на носок, ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед-назад, дышим ровно).

На месте стой раз-два, прыжком лицом в круг стройся.

Наступила осень. Время заготавливать запасы на зиму. Звери в лесу сами заботятся о себе. Пришли мы на полянку, на которой живут.

Основная часть (10 минут)

ОРУ:

1.»Ежики» они собирают грибочки, яблочки, цепляют их на свои колючки и несут домой.

И.п. – узкая стойка, прямые руки в стороны.

А) –поднять руки вверх.

Б) – дотронуться ладошкой до головы.

В) – поднять прямые руки вверх

Г) И.П. (2 раза)

2. «веселые бельчата». Которые заготавливают запасы шишек и делают это очень весело.

И.П. – широкая стойка, руки на пояс.

А) – поворот туловища вправо,

Б) – И.П.

В) поворот туловищв влево

Г) И.п. (2 раза)

3.» Барсуки» они собирают осенью желуди, орешки.

И.П. – узкая стойка, руки на пояс.

А) полный присед, руки вниз (взять орешек с земли)

Б) – И.П.

В) – полный присед, руки вниз (взять орешек с земли)

Г) – И.п. (3 раза)

4. «Медведь» (он на зиму запасается медом)

И.П. -  узкая стойка, руки на пояс.

А) – прямые руки в стороны, вдох

Б) – обнять себя, выдох.

В) Г)  - тоже (3 раза).

А еще на этой полянке живет комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку.

Ребята, кто это?

Правильно – зайчик, он несет в свою норку яблоки, давайте попрыгаем как зайчики.

ОВД:

Перестроение в колонну  по одному. Прыжки на двух ногах с продвижение вперед в чередовании с ходьбой (4 прыжка, марш)

Зайчик высоко прыгает, может перепрыгнуть любую лужу (прыжки через модули или нарисованные лужи, следить за активным взмахом рук и приземлением на полусогнутые ноги).

Перестроение в круг. Все животные в лесу дружно собирают запасы на зиму, у них это так ловко получается. Собирать яблоки, желуди, шишки, нести их себе в норки и не ронять. А давайте мы потренируемся с мячиком, чтобы тоже стать ловкими.

1.- ловить мяч двумя руками и бросать его обратно инструктору.

2. – подбросить мяч над собой и поймать его.

Ах, какие молодцы. Мы не заметили, как пришли на полянку где растут грибы и ягоды. Но не так-то просто нам будет собрать, потому что здесь живет медведь.

Подвижная игра: «У медведя во бору.»

Заключительная часть (2 минуты).

Ой, устали наши ножки, от медведя убегать, давайте немного отдохнем.

Сидя, поднять  к груди стопу, обняв ее руками. Покачать ногу, касаясь лбом колена и голени. Сменить ноги. Развивает гибкость суставов ног, создает чувство радости.

Ой, смотрите, смотрите, кто это там на пенечке сидит. Старичок-лесовичок. Ребята, давайте расскажем ему, что мы делали и кого встретили во время нашего путешествия.

ОРУ – общеразвивающие упражнения.

ОВД – основные виды движения.

И,П, - исходное положение.