Игра-путешествие «В поисках клада»
занимательные факты (подготовительная группа)

Игра-путешествие «В поисках клада» с детьми старшей и подготовительной группы

Цели:

Создание условий для эмоционального близкого общения детей разного возраста в различных ситуациях;
Развитие у детей интереса к физическим упражнениям и элементам спортивных игр, через организацию спортивного развлечения.

Задачи:

— формировать двигательную активность детей;

- развивать волевые качества детей;

- закрепить ранее приобретённые навыки (бег на скорость, упражнения с мячом, прыжки через вращающуюся верёвку и т.д.).

— способствовать развитию у детей соревновательных качеств, чувства взаимовыручки, поддержки.

Предварительная работа: Отгадывание загадок, беседа с просмотром иллюстраций по теме «Пираты», драгоценности, клад, сокровища, проведение эстафет, игр,

Действующие лица:

Баба Яга – Алена Сергеевна

Пират – Регина Герасимовна

Атрибутика: музыкальное сопровождение, 2 гимнастические палки, конусы, элементы костюма пирата, костюма бабы яги, зеленые круги, карты, стрелки, цветочки, грибочки, «волшебное дерево», треугольники для пиратов, канат, 2 корзинки, коробочка с призами.

Ход развлечения

Пират: Здравствуйте, дорогие друзья! Ребята, я недавно   в бабушкином сундуке нашел вот этот старые карты и послание к ним.

 Читает послание:

«Приветствую вас, о сильные, смелые и умные искатели приключений!

Приглашаю вас на свой остров помочь мне открыть сундук с сокровищами, ведь только самые сильные и смекалистые смогут добраться до них. Для этого нужно пройти много испытаний и если вы все сделаете правильно, то сундук откроется и его содержимое будет вашим! Старый пират необитаемого острова»

Пират: Какие именно сокровища спрятаны на этом острове, я, конечно же, не знаю. Может быть, это старинный клад ужасных морских пиратов? А может, это — сокровища Али-Бабы? А может, что-то совершенно необычное… Не знаю, как вам, а мне очень интересно. Вам тоже? Не отправиться ли нам тогда в интересное и увлекательное путешествие на поиски этих сокровищ? Сегодня как раз необычный день, исключительно удачный день,  светит яркое солнышко, подувает  теплый ветерок! Этот день предполагает открытия, испытания и сюрпризы. Любите ли вы сюрпризы? Нравится ли вам разгадывать загадки? А испытаний вы не боитесь? Готовы к испытаниям? Готовы искать сокровища? Тогда в путь1

Дети: Да, готовы!

Пират: Приглашаю всех детей

В путь отправиться скорей!

Ждут вас испытания,

Сложные задания.

Если клад найти хотите

В путь скорее поспешите!

Пират: Давайте внимательно посмотрим на нашу карту и попробуем сориентироваться на местности. Стрелки показывают нам, в каком направлении мы будем начинать и продолжать свой путь.

Дети со взрослыми разглядывают карту и отправляются по стрелкам в путь. Доходят до волейбольной площадки, на которой с одной стороны – «болото», а с другой – «лес, цветочная, грибная поляна».

Эстафета «С кочки, на кочку»

    На полу или траве разложены «кочки», обручи. По сигналу каждый игрок из команды начинает эстафету: перепрыгивать с кочки на кочку, оббегает и все дети должны перераться на противоположную сторону.

Дети прыгают с «кочки» на «кочку» и проходят дальше.

Навстречу выбегает Баба Яга.

Баба Яга:

Фу-фу-фу! Человеческим духом пахнет!

Хотя гостей я Вовсе тут не ждали,

Но очень рада, Что вы ко мне прибежали?

Скушать вас мне хочется очень

Пират: А мы — дружные дошколята,

Смотри-ка, сколько здесь ребят!

Веселые, умелые, сильные и смелые!

 Зачем нас есть? Ты с нами лучше поиграй,

 Смекалку нашу,  Ловкость, силу испытай!

Баба Яга: А вы что, прямо-таки сильные, ловкие и смекалистые? Сейчас проверим!

Для начала попрошу-ка я ребят

Испытать летательный мой аппарат.

На метле полетайте изо всей силы,

Чтоб у бабули аж дух захватило!

Ведет ребят на футбольное поле

Соревнование «Полет на метле» с Бабой Ягой

Баба Яга соревнуется с детьми в скорости. Детям дается метла, по сигналу дети садятся на  «метлу» - палку и бегом оббегают Деревья, перепрыгивают препятствия, возвращается в свою команду, передает «метлу» следующему игроку.

Баба Яга: А теперь потешьте душу — Танец я хочу увидеть!

Дети вместе с Пиратом танцуют пиратский танец под «Песню пиратов», Баба Яга  подплясывает.

Баба Яга: Ну, ладно, всё, ребята! Убедили!

Танец станцевали и в играх меня победили!

Хочется поесть!  (сердится) Сейчас бы свеженьких грибочков!

Пират: А ты, Бабулечька Ягулечька, не сердись,

Пойдем с нами дальше за сокровищами  по нашей карте

Дети вместе с Бабой Ягой и Пиратом идут дальше по карте и оказываются на лесной полянке где их встречает Лесовичок (площадка 3 гр)

Лесовичок: Здравствуйте ребята, ой как хорошо, что я вас встретил!

Я пошел за грибами, собрал целых 2 корзинки и тут не увидел дерево и споткнулся об него, и все грибы по полянке рассыпались! А тут так грязно было, помоги мне пожалуйста все на свои места собрать.

Соревнование «Кто быстрее соберет грибы» с  Лесовичком

Напротив команд на полу разбросаны макеты грибов и мусор. По сигналу дети начинают подбегать к грибочкам и мусору и собирать в свои корзины.

Леший: Ай, да молодцы, какие!

Баба Яга: Спасибо вам! А я наверно останусь с лешим пообедать грибочками, а вы отправлятесь дальше!

Дети идут дальше по карте и приходят на полянку (где сцена), где их ждет кощей, сидя на пеньке и ревет

Кощей: жизнь моя заканчивает, растерял я все свои яйца, в которых игра моей жизни лежит.

Пират: кощей, поможем мы тебе твои игры жизни сохранить, а ты нам дорогу к сокровищам покажи.

«Помоги принести все яйца для Кощея

Дети в парах друг за другом пролазят в туннель, находят на дне корзины одно киндер яйцо и несут его на линию финиша и передают эстафету следующей паре.

Кощей благодарит ребят и показывает где лежат сокровища

Дети подходят к главному входу ДОУ и видят Кикимору, а рядом с ней сундук с сокровищами.

Пират: а вот и наш клад!

Кикимора: (не от дает сундук) Чего удумали, не отдам я вам свое богатство! Я сижу тут в болоте скучаю, никто даже цветочка не подарит.

Пират: ребята давайте соберем большой букет для кикиморы и поменяем его на сундук

Игра-соревнование «Найди себе пару» (с цветочками).

     Звучит музыка, у детей в руках по одному цветочку, дети гуляют, танцуют, музыка замолкает, дети становятся парами с теми, у кого цветочки одинаковые (ромашка с ромашкой, василек с васильком и т.п.)

В конце игры дарят цветочки Кикиморе и она отдает Пирату клад.

Пират: Наконец-то мы нашли клад! Мы вместе  с вами преодолели разные трудности и препятствия. Помогли всем героям которые встретились нам на пути. Молодцы!

Пират: А сейчас, Пусть танцуют все подряд

             Любимый танец дошколят.

             Ты, Кикимора

             С нами вместе становись.

Дети становятся в круг и исполняют  круговой танец «Делай, как я».

Пират: До свидания, ребята, до новых встреч!