Конспект туристического походав лес
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект туристического похода в лес (средняя группа)

В нашем детском саду давно стало традицией проводить походы с детьми, начиная со средней группы. Детский турпоход – это замечательный отдых для детей и взрослых, это возможность полюбоваться красотами родной природы. Поход развивает ловкость, находчивость, выносливость, дарит здоровье и дружбу, воспитывает чувство ответственности.

Цель:

Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни, расширение представлений об окружающем мире.

Задачи:

- обеспечить удовлетворение потребности в двигательной активности дошкольников в естественных условиях,

- развивать наблюдательность, любознательность, навыки свободного общения в совместной деятельности,

- повторить и обобщить правила поведения в лесу;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа: беседы о безопасности в природе, правилах поведения, ПДД.

Время и место проведения: сентябрь; поляна на лыжной базе Макарова

Участники: средняя группа,  воспитатели.

Инвентарь: две плетеные корзины, покрывало, пледы, музыкальная колонка, угощение (по количеству детей), пакет для мусора.

Действующие лица: Ведущий - воспитатель, Лесовичок, Баба-Яга.

Ход туристического похода

Ребята вместе с воспитателем приходят в лес. По дороге повторяют и применяют ПДД.

Воспитатель: Вот мы с вами и в лесу. Как здесь хорошо, красиво, птички поют, а какой свежий воздух.

Дыхательная гимнастика «Аромат леса».

Сделайте глубокий вдох, наклонитесь к земле, медленно выпрямляясь – сделайте вдох, поднимите руки вверх, разведите руки в стороны – выдох.

Дети рассматривают всё вокруг: деревья, птиц. Повторяют признаки времени года (осень) и кормят птиц.

Воспитатель: А кто это нас встречает (Баба-Яга)

Чтобы пропустить детей дальше в лес, Баба Яга проверяет знания детей о правилах поведения в лесу.

1. Нельзя громко разговаривать и кричать, чтобы не распугать его жителей.

2. В лесу надо осторожно ходить по тропинкам, чтобы не помять растения.

3.  Нельзя рвать цветы, ломать ветки, ловить насекомых.

4. Нельзя разрушать муравейники и птичьи гнезда, нельзя мусорить и разводить костры.

Проводиться игра « Будь внимателен»

Я буду вам говорить, как некоторые люди ведут себя в лесу, а вы должны определить правильность поведения ответами (если ответ правильный – хлопаем в ладоши, если нет – топаем).

На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой –

Мусор унесли с собой!

Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать?

Можно уходя домой,

Уносить зверят с собой?

Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягодки сорвали,

Кустик не сломали.

Баба-Яга хвалит детей за то, что они знают правила поведения в лесу и предлагает с ней поиграть в игру «Если весело тебе, то…»

Дети играют в игру и отправляются дальше в лес по тропинке на полянку. По дороге им встречается Лесовичок. Лесовичок загадывает загадки о природе.

Весной одевается, осенью раздевается. (Лес, парк)

Мы по ковру идем с тобой, Его никто не ткал, Лишь солнца свет обогревал И дождик поливал. Он разостлался сам собой, А называется … (травой).

Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)

Нам в дождь и в зной поможет друг, зеленый и хороший – Протянет нам десяток рук и тысячи ладошек. (Дерево)

Дышит, растет, а ходить не может. (Растение)

Ее всегда в лесу найдешь – пойдем гулять и встретим: Стоит колючая, как еж, зимою в платье летнем. (Ель, сосна)

Землю пробуравил, корешок оставил. Сам на свет явился, шапочкой прикрылся. (Гриб)

Лесовичок предлагает детям отдохнуть на полянке. После отдыха детям предлагается помочь Лесовичку набрать шишек. Проводится игра «Попади в цель». Дети пробуют забросить шишку в корзину.

Подвижная игра  «Ребятишки не зевайте, кто здесь спрятался, угадайте!»

Все играющие под музыку бегают по всей поляне. Воспитатель незаметно кого-то одного из участников останавливает, сажает, накрывает его пледом или покрывалом. После того как музыка стихнет, дети подбегают к воспитателю. Воспитатель спрашивает: «Ребятишки, не зевайте - кто здесь спрятался, угадайте!». Все дети сбегаются, смотрят и пытаются отгадать, кто спрятан, кого не хватает. Можно посадить несколько детей. Можно прятать воспитателя. В последний раз воспитатель незаметно прячет Лесовичка с корзиной, в которой находится угощение для детей.

Лесовичок интересуется у детей, что понравилось им в лесу? Какие задания были сложными? Что больше всего запомнилось?

Дети возвращаются в детский сад.

Пожеланию и в зависимости от времени можно провести другие подвижные игры: «Горячая картошка», «Совушка», «Деревья качаются раз…» (Красивое дерево на месте замри)  и др.

Список используемой литературы:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2021/02/14/turisticheskiy-pohod-starshaya-gruppa
2. https://ds-8-zvezdochka.nubex.ru/6952/7010/
3. https://detstvo227.ru/images/18-19/gruppy/raduga/konsp/Konspekt_zanyatiya_-_puteshestviya_Pohod_v_les.pdf