Организация профилактики наркозависимости детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения.
методическая разработка по теме

АНКЕТА

Организация профилактики наркозависимости детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения.

Цель: Выявить уровень знаний педагогов.

Инструкция: Уважаемые педагоги проверьте себя, подчеркните правильный с вашей точки зрения ответ.

1. Современный государственный подход к профилактике наркозависимости предполагает ведение профилактической работы в следующих направлениях:

- превентивное обучение детей;

- работа с семьей;

- создание антинаркотической среды в образовательном учреждении.

2. Превентивное обучение направлено на развитие:

- когнитивного компонента личности ребёнка;

- эмоционального компонента личности ребёнка;

- поведенческого компонента личности ребёнка;

- личности ребенка в единстве трех ее взаимосвязанных компонентов (когнитивного, эмоционального и поведенческого).

3. Общая целевая направленность на гармоничное развитие ребенка конкретизируется в таких задачах обучения как:

- формирование положительного образа Я ребенка;

- способности к саморегуляции;

- навыков принятия ответственных решений и эффективного общения;

- сопротивления наркогенному давлению со стороны рекламных компаний в СМИ и давлению сверстников;

- некоторых других навыков личностной и социальной компетенции;

- всё вышеперечисленное вместе.

4. При проведении профилактической работы необходим учёт:

- воздействия всех внутренних (личностных) факторов;

- воздействия всех внешних (социальных) факторов;

- воздействия всех внутренних (личностных) и внешних (социальных) факторов.

5. В работе с дошкольниками должны преобладать:

- игровые формы организации;

- специальные занятия;

- лекции.

6. Формирование ценности здорового образа жизни и навыков безопасного поведения в ситуациях, связанных с риском наркотизации должно происходить:

- в самостоятельной деятельности ребёнка;

- в самостоятельной деятельности педагога;

- в совместной деятельности ребенка и педагога.

7. Профилактическая работа с детьми дошкольного возраста:

-  должна учитывать индивидуальные особенности детей;

- должна ориентироваться на возрастные особенности детей дошкольного возраста.

Анкета составлена педагогом – психологом Черных Е. С.

По книге Н. А. Гусева Профилактика наркозависимости у детей дошкольного и младшего школьного возраста. СПб.: ИСПиП, 2001. – 51 с. 

КЛЮЧ

К АНКЕТЕ

Организация профилактики наркозависимости детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения.

1. Современный государственный подход к профилактике наркозависимости предполагает ведение профилактической работы в следующих направлениях:

- превентивное обучение детей;

- работа с семьей;

- создание антинаркотической среды в образовательном учреждении.

2. Превентивное обучение направлено на развитие:

- личности ребенка в единстве трех ее взаимосвязанных компонентов (когнитивного, эмоционального и поведенческого).

3. Общая целевая направленность на гармоничное развитие ребенка конкретизируется в таких задачах обучения как:

- всё вышеперечисленное вместе.

4. При проведении профилактической работы необходим учёт:

- воздействия всех внутренних (личностных) и внешних (социальных) факторов.

5. В работе с дошкольниками должны преобладать:

- игровые формы организации.

6. Формирование ценности здорового образа жизни и навыков безопасного поведения в ситуациях, связанных с риском наркотизации должно происходить:

- в совместной деятельности ребенка и педагога.

7. Профилактическая работа с детьми дошкольного возраста:

-  должна учитывать индивидуальные особенности детей.