Конспект занятия совместно с родителями в старшей группе «Уход за домашними питомцами»
план-конспект занятия (старшая группа)

Елена Сергеевна Елисеева

Конспект занятия совместно с родителями в старшей группе

                                     «Уход за домашними питомцами»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zhivotnye.docx19.37 КБ

Предварительный просмотр:

                 Конспект занятия совместно с родителями в старшей группе

                                     «Уход за домашними питомцами» 

                                                                                           Составитель: Елисеева Елена Сергеевна,  

                                                  воспитатель МБДОУ "Детский сад  № 392" г. о. Самара

Цель занятия:

- Познакомить детей и родителей с основами ухода за домашними питомцами.

- Развивать у детей чувство ответственности за животных.

- Укрепить взаимодействие между детьми и родителями.

Задачи:

1. Обсудить, какие домашние питомцы бывают и какие у них потребности.

2. Научить детей основным правилам ухода за питомцами.

3. Вовлечь родителей в процесс обучения и обсуждения.

Оборудование:

- Картинки с изображением различных домашних животных (собаки, кошки, попугаи, морские свинки и т.д.)

- Игрушки-питомцы.

- Набор для ухода за животными (щётки, миски, игрушки).

- Раздаточные материалы с информацией о питомцах.

Ход занятия:

1. Введение

Здравствуйте, дорогие родители и дети!

Сегодня мы с вами проведем увлекательное занятие, посвященное нашим любимым домашним питомцам. Мы поговорим о том, как заботиться о животных, какие у них есть привычки и как они делают нашу жизнь ярче и интереснее.

А теперь у меня к вам вопрос: у кого из вас есть домашние питомцы? Какие именно? Поделитесь с нами своими историями! ( Ответы взрослых и детей)

2. Основная часть

Сегодня мы поговорим о домашних питомцах! Давайте начнем с просмотра картинок с изображением различных животных. (Показать изображения собак, кошек, попугаев, морских свинок, черепах и других популярных домашних животных).

Разнообразие питомцев

Теперь давайте обсудим, какие питомцы бывают и чем они отличаются. Например, у нас есть:

- Собаки: верные и дружелюбные, требуют много внимания и прогулок.

- Кошки: независимые и игривые, могут быть как ласковыми, так и уединёнными.

- Попугаи: яркие и разговорчивые, нуждаются в общении и умственной стимуляции.

- Морские свинки: милые и социальные, любят компанию и требуют заботы.

- Черепахи: спокойные и долгоживущие, нуждаются в специальном уходе и правильном питании.

Каждое животное уникально и требует своего подхода!

Правила ухода за питомцами

Теперь давайте обсудим, что нужно делать для ухода за питомцем. Уход включает в себя несколько важных аспектов:

- Кормление: нужно знать, чем и как часто кормить питомца.

- Поение: всегда следите, чтобы у животного была свежая вода.

- Прогулки: для собак это особенно важно, а для других животных — время для игр и активности.

- Игры: уделяйте время для игр с питомцем, это укрепляет вашу связь.

- Уборка: важно убирать за питомцем, чтобы поддерживать чистоту и здоровье.

Вовлечение родителей

Теперь давайте вовлечем родителей в обсуждение. Попросим их поделиться своим опытом ухода за питомцами. Какие у них были питомцы? Как они ухаживали за ними? Это поможет детям понять, что забота о животных — это не только ответственность, но и радость.

Практическое задание

Теперь перейдем к практическому заданию! Мы разделим детей и родителей на группы. Каждая группа получит игрушку-питомца и набор для ухода (например, игрушечные миски, корма, игрушки и т.д.).

Задание: Придумайте и представьте, как вы будете ухаживать за своим питомцем. Обсудите, что нужно делать каждый день, как вы будете играть с ним и какие правила ухода установите.

После того как группы подготовят свои презентации, мы соберемся вместе и поделимся идеями. Это будет весело и познавательно!

3. Заключительная часть

Давайте подведем итоги  нашей работы в группах и обсудим, что нового узнали как дети, так и родители в процессе ухода за питомцами.

В ходе занятий дети познакомились с основами заботы о животных: узнали о правильном кормлении, гигиене, а также о том, как создать комфортные условия для жизни питомцев. Мы обсудили различные виды домашних животных, их потребности и особенности поведения. Родители также активно участвовали в обсуждениях, делясь своим опытом и задавая вопросы.

Теперь давайте поговорим о том, что нового узнали родители. Многие из вас отметили, что получили полезные советы по уходу за питомцами, а также узнали о важности регулярных ветеринарных осмотров и вакцинации. Некоторые родители даже решили, что пора завести нового друга для своих детей, основываясь на полученных знаниях.

В связи с этим у нас есть несколько вопросов к родителям: «Как вы можете помочь детям в уходе за питомцами?» Ваше участие и поддержка очень важны для формирования у детей ответственности и заботливого отношения к животным. Возможно, вы можете выделить время для совместных прогулок с питомцем, научить детей правильно кормить и ухаживать за ним, а также объяснить, как важно следить за здоровьем животного.

Давайте обсудим ваши идеи и предложения! Ваш опыт и вовлеченность помогут детям стать настоящими заботливыми хозяевами

4. Рефлексия

Дорогие дети и уважаемые родители!

Мы хотели бы попросить вас поделиться своими впечатлениями о нашем последнем занятии. Нам очень важно узнать, что вам понравилось, что запомнилось и какие моменты вызвали наибольший интерес.

Пожалуйста, расскажите, какие задания или игры были для вас особенно увлекательными. Может быть, вы узнали что-то новое или нашли интересные способы решения задач? Нам будет интересно услышать ваши мысли о том, что можно улучшить или добавить в будущем.

5. Домашнее задание:

- Попросить детей вместе с родителями составить план ухода за их питомцем на неделю. Дорогие ребята и уважаемые родители!

Сегодня мы хотим предложить вам интересное и полезное задание! Поскольку у вас есть питомцы, давайте вместе составим план ухода за ними на неделю. Это поможет вам лучше заботиться о своих четвероногих друзьях и научит ответственности.

Вот несколько шагов, которые помогут вам в этом:

1. Определите потребности вашего питомца: Подумайте, что именно нужно вашему питомцу. Например, сколько раз в день его нужно кормить, когда и сколько раз выгуливать, а также какие процедуры по уходу (чесание, купание и т.д.) необходимо проводить.

2. Составьте расписание: Возьмите лист бумаги и разделите его на семь дней. Запишите, что и когда вы будете делать для вашего питомца. Не забудьте указать время кормления, прогулок и других важных мероприятий.

3. Распределите обязанности: Обсудите с родителями, кто из вас будет отвечать за каждую задачу. Возможно, кто-то будет отвечать за кормление, а кто-то за прогулки. Это поможет вам работать в команде!

4. Не забудьте о развлечениях: Питомцы тоже нуждаются в игре и внимании. Запланируйте время для игр и общения с вашим любимцем.

5. Обсудите результаты: В конце недели соберитесь вместе и обсудите, как прошел уход за питомцем. Что получилось хорошо, а что можно улучшить в следующий раз?

Мы уверены, что это задание не только поможет вам лучше заботиться о ваших питомцах, но и укрепит вашу связь с ними. Удачи вам в составлении плана!

Заключение:

Дорогие родители,

Хочу выразить вам искреннюю благодарность за ваше участие и поддержку в моей жизни. Ваши усилия и забота всегда были для меня опорой, и я ценю каждое мгновение, проведенное вместе. Вы научили меня важным жизненным урокам, и я надеюсь, что смогу передать эти знания дальше.

Особенно хочу подчеркнуть важность заботы о животных. Они, как и мы, нуждаются в любви, внимании и защите. Ответственность за питомцев — это не просто обязанность, это возможность сделать мир лучше. Заботясь о них, мы учимся состраданию, терпению и уважению к жизни. Давайте вместе продолжать воспитывать в себе и окружающих любовь к нашим меньшим братьям и заботиться о них так, как вы заботились обо мне.

Спасибо вам за все!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Путешествие в страну знаний.Конспект занятия совместно с родителями в старшей группе.

Дети показывают свои знания родителям, которые тоже участвуют в  выполнении заданий.Во 2 части дети проводят эксперименты....

«День мяча» открытое физкультурное занятие совместно с родителями в старшей группе

Занятие будет интересно для инструкторов по физической культуре в целях реализации ФГОС ст.44 №273-ФЗ "Об образовании"от 29.12.2012г. в работе при взаимодействии с родителями воспитанников....

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему «Домашние животные и их детеныши»

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему «Домашние животные и их детеныши»Возраст: Старшая группаЦели:закреплять знания детей по лексической теме “Домашние животные”;расширять и закр...

Конспект занятия ( совместной ОЭД) с детьми старшего дошкольного возраста " Невидимый волшебник".

Конспект  занятия  (ОО "Познание") с детьми старшего дошкольного возраста с целью  удовлетворения  потребности детей в познании окружающего мира  путём участия...

Конспект активного занятия (совместно с родителями) в старшей группе: «Верность родной земле» по программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте»

Через занятие дети и родители становятся активными участниками. Осваивают социокультурную категорию "Вера".Формируются представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, подви...