Рекомендации для педагогов на тему: «Тестопластика, как одно из средств подготовки детей с ОНР к школе»
консультация

Рекомендации для педагогов на тему:

«Тестопластика, как одно из средств подготовки детей

 с ОНР к школе»

Замесили тесто, а оно ни с места,
Замесили на дрожжах, не удержишь на вожжах.
Взяли соль, воды, муки, налепили колобки.
А из этих колобков лепим сказочных зверьков
Девочки и мальчики развивают пальчики.
Взяли кисть и краски, получилась сказка.

Елена Благинина

Подготовка детей к школе – очень актуальная проблема как для родителей, так и для педагогов. Проблема заключается в том, что подход педагогов и родителей к понятию «готовность ребёнка к школе» сильно различается. Родители считают, что если они научат детей писать и читать до школы, то это будет залогом их успешной учёбы в школе. Но согласно многочисленным исследованиям педагогов –психологов «правильная» подготовка должна быть сосредоточенна на физическом и психологическом развитии дошкольника, его игровой деятельности,

Как показывает практика, многие в самом начале обучения сталкиваются с трудностями при овладении навыками письма: детям тяжело писать, появляются боль, дрожь в кистях рук, они быстро устают и нервничают. Здесь на помощь может прийти лепка из теста.

Ученые, которые изучают развитие детской речи, утверждают, что движение пальчиков рук очень тесно связано с функцией речи. Развитие функции руки и речи идет параллельно. Сначала развиваются мелкая моторика рук, затем появляется артикуляция слогов. Все последующее совершенствование речевых реакций находится в прямой зависимости от степени тренировки моторики пальцев рук.

Формирование речевых областей совершается под влиянием импульсов от пальцев рук. Если развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая физическая активность при этом может быть в норме. Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук, а это, в свою очередь, готовит руку ребенка к письму. Поэтому в дошкольном возрасте ребёнку полезно лепить, составлять композиции из мелких частей. Поскольку развитие мелкой моторики важно в любом возрасте.

Занятия лепкой из соленого теста способствуют развитию качеств, необходимых для успешного обучения ребенка в школе. Положительно влияют на воспитание и развитие ребенка в целом.

С детьми с ОНР можно в целях коррекции включать в занятия следующие упражнения с солёным тестом:

• Отщипывать кусочки двумя пальчиками, потом прилеплять их (например, делать глазки, носик, мелкие детали).
• Разминать тесто, плющить его всей ладошкой, катать колбаски, шарики ладошкой и каждым пальчиком.
• Отпечатывать на тесте пальцы, палочки, пуговицы, печатки, разные рельефные предметы.
• Использовать разные материалы в лепке из теста (бусинки, бисер, бросовый материал, горох, крупы, фасоль, палочки, вермишель, трубочки).
• Лепить колечки и нанизывать их на ленточку (бусы для мамы).
• Лепить цифры и буквы.

Лепку из солёного теста можно использовать

 в самых различных условиях:

• художественное творчество;
• интегрированные занятия;
• самостоятельная деятельность;
• экспериментальная деятельность.

Преимущества соленого теста:

• Можно приготовить в любой момент, не тратя на это лишних денег;
• Не оставляет следов и легко отмывается;
• Безопасно при попадании в рот;
• Не требует специальных усилий при сушке изделий (можно сушить в духовке, а можно на воздухе);
• С готовым изделием можно играть без страха, что оно деформируется.

Инструменты и материалы, необходимые для творчества:

• тесто
• скалка
• стеки
• баночка с водой
• кисточка
• пресс для чеснока
• влажные салфетки
• красители пищевые или гуашь
• зубочистки
• ножницы
• пуговицы
• бусинки
• расчёска
• гвоздика (приправа)
• формочки для выпечки печенья
• кондитерский шприц с насадками
• бросовый материал
• тесьма
• колпачки от фломастеров