Технологическая карта дидактической игры с использованием ИКТ "Новоселье Маши ", средняя группа (4-5 лет)
материал (средняя группа)
Технологическая карта дидактической игры с использованием ИКТ "Новоселье Маши ", средняя группа (4-5 лет)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 novosele_kukly_mashi.pptx | 2.33 МБ |
 novosele_mashi.docx | 26.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дидактическая задача: учить употреблять существительные с обобщающим значением (мебель, посуда, игрушки), пополнять и активизировать словарь детей. Игровая задача: обустроить комнату куклы. Игровое действие: обустроить комнату для куклы, выбрав нужные предметы. Игровые правила: 1.Отвечать полным ответом
Спасибо!!!
Предварительный просмотр:
МБОУ
«Образовательный комплекс им. Владимира Храброго»
Технологическая карта дидактической игры с использование ИКТ «Новоселье Маши»
(средняя группа 4-5 лет)
Подготовила:
Смокачева Анастасия Владимировна
Технологическая карта дидактической игры
Название: «Новоселье Маши»
Возрастная группа: средняя (4-5 лет)
Образовательная область: речевое развитие.
Дидактическая задача: учить употреблять существительные с обобщающим значением (мебель, посуда, игрушки), пополнять и активизировать словарь детей.
Игровая задача: обустроить комнату куклы.
Игровое действие: обустроить комнату для куклы, выбрав нужные предметы.
Игровые правила:
1.Отвечать полным ответом
Оборудование и материалы: презентация с использованием ИКТ.
Ход игры:
Этапы | Методика проведения |
Мотивационно-побудительная часть | -Ребята, посмотрите на экран! На экране появляется девочка и идет по коридору. -Это девочка Маша. Она очень расстроена. У нее в комнате совсем нет никаких вещей! Ребята, давайте поможем Маше сделать комнату? (Да) |
Основная часть | -Я вам буду называть предмет одним словом, а вы мне отвечать: относится ли этот предмет к моему слову или нет. Например, я говорю относится ли предмет на экране к мебели? Если относится, то вы называете этот предмет и говорите, для чего он нужен. -В нашей игре есть правила: 1.Отвечать полным ответом На презентации появляются слайды: Относится ли эта вещь к мебели? (Эта вещь относится к мебели, это кровать, на ней спят) и т.д. |
Заключительная часть | -Посмотрите, какая красивая комната у нас получилась! Маша говорит вам большое спасибо! -Понравилось ли вам обустраивать комнату? (да) -Было трудно определить предметы? (нет) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект совместной образовательной деятельности /ФЭМП/ «День рождения у куклы Маши» /средняя группа/
Авторская работа Лучкиной М.М.Тема: счет до 5Цель: продолжить освоение навыков счета от 1 до 5Предварительная работа: занятия с дидактическими играми по темеПедагогические технологии: личностно – орие...
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по освоению образовательной области «Художественно – эстетическое развитие» (раздел театрализованная деятельность) Тема: «День рождения медвежонка Маши» средняя группа
Конспектнепосредственно организованнойобразовательной деятельностипо освоению образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»(раздел театрализованная деятельность)Тема: «День рожд...
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по математическому развитию с использование квест технологии средней группе
Показать образование числа 4 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных числами 3 и 4; учить считать в пределах 4....
Интеллектуальная игра по ПДД для детей средней группы совместно с родителями с использованием ИКТ «Знает правила семья – значит, знаю их и я!»
Интеллектуальная игра по ПДД для детей средней группы совместно с родителями с использованием ИКТ «Знает правила семья – значит, знаю их и я!»...
Технологическая карта Квест-игра по ЗОЖ «Цветок здоровья» (Средняя группа)
Конспект занятия по ЗОЖ в средней группе...
Интерактивная игра «Дикие животные» для детей средней группы с использованием здоровьесберегающих технологий
Интерактивная игра «Дикие животные»для детей средней группы с использованиемздоровьесберегающих технологий...