Планирование воспитательно - образовательной работы на тему "Тайны Космоса"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Режимный момент

Образовательная

область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация предметно-развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Социально – коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Утренняя гимнастика.

Минутка безопасности.

Беседа «Неизвестная Вселенная». Цель: формируем у детей понятие «Космос. Вселенная».

Д/и «Сложи по порядку». Цель: Упражнять детей в выстраивание планет по порядку.

Совершенствование знания времен года с Машей и Кириллом.

Самостоятельная деятельность детей в уголке рисования: рисование цветными карандашами. Цель: Развиваем творческие способности детей.

трафареты «Космос», цветные карандаши, альбомные листы.

НОД

9.00 – 9:25 Познавательно - исследовательская деятельность, по плану – конспекту НОД по теме «Покорение космоса». Цель: Формируем понятие «Космос».

10:00 – 10:25 Музыкальная деятельность, по плану музыкального руководителя.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за высотой стояния Солнца.

П/и «Солнце и планеты».

П/и «Попади в цель».

Труд: собрать игрушки после прогулки.

Игровое упражнение «По звездной дорожке на одной ножке» с Вовой и Лизой. Цель: упражняем детей в прыжках на одной ножке.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

ВЕЧЕР

Гимнастика после сна.

Пальчиковая гимнастика «Планеты».

Чтение: рассказ К. Булычева «Тайна третьей планеты».

Д/и «Чего не стало?» Цель: Развиваем внимательность, наблюдательность, память.

Игровое упражнение «Собери ракету» из геометрических фигур с Алисой и Демидом. Цель: Развиваем мышление, память, воображение.

Сюжетно – ролевая игра «Исследователи космоса».

Цель: Побуждаем детей широко и творчески использовать в игре знания об окружающем.

Сюжетные картинки по теме «Космос», геометрические фигуры, атрибуты для сюжетно – ролевой игры.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за солнцем, в вечернее время.

П/и «Солнце и планеты».

П/и «Попади в цель».

Игровое упражнение «По звездной дорожке на одной ножке» с Машей и Аделиной.  Цель: упражняем детей в прыжках на одной ножке.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

Работа с родителями

Предложить родителям понаблюдать за звездным небом, за луной  вечером.

Режимный момент

Образовательная

область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация предметно-развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТО

Социально – коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Утренняя гимнастика.

Минутка безопасности.

Рассматривание сюжетных картинок «Космос». Цель: Расширяем знания детей о космосе.

Д/и «Найди ошибку». Цель: Развиваем внимание, память, сообразительность.

Д/и «Разрезные картинки» с Никитой, Софьей. Цель: Упражняем детей в составление сюжета из частей.

Самостоятельная деятель-ность детей с разными видами конструктора. Цель: Развиваем фантазию, воображение, мышление, память.

Сюжетные картинки о космосе, Д/и «Найди ошибку», д/и «Разрезные картинки», разные виды конструктора.

НОД

9:00 – 9:25 Познавательно - исследовательская деятельность (ФЭМП), по плану – конспекту НОД по теме «Сколько звезд на небе?» Цель: Развиваем элементарные математические представления.

10.00 – 10:25 Двигательная деятельность, по плану физ. инструктора.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за цветом неба

П/и «Планеты, стройся»

П/и «Передай мяч».

Труд: предложить детям помочь дворнику почистить дорожки от снега..

Игровое упражнение «Лягушата» с Кириллом и Лизой.  Цель: упражняем детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

ВЕЧЕР

Гимнастика после сна.

Гимнастика для глаз «Сосчитай звезды».

Ситуативный разговор «Планета Земля – какая она?». Просмотр мультфильма "Детям о планете Земля». Цель: Расширяем знания детей о космосе.

Упражняем Никиту и Лизу в рисовании ракеты акварельными красками.

Сюжетно – ролевая игра «Космодром». Цель: Закрепляем знания детей об исследователях космоса.

Атрибуты для рисования, атрибуты для сюжетно – ролевой игры.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за цветом неба в вечернее время.

П/и «Планеты, стройся».

П/и «Передай мяч».

Игровое упражнение «Лягушата» с Аделиной и Никитой. Цель: упражняем детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперед..

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

Работа с родителями

Предложить родителям побеседовать с детьми о космосе.

Режимный момент

Образовательная

область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация предметно-развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Социально – коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Утренняя гимнастика.

Минутка безопасности.

Беседа «Первооткрыватели космоса». Цель: Закрепляем знания детей о первом космонавте Ю. А. Гагарине.

Д/и «Звезды на небе». Цель: Упражняем детей в соотнесение схемы к созвездию.

Д/и «Переполох». Цель: Закрепляем представления о частях суток с Мишей и Анваром.

Самостоятельная деятельность детей в книжном уголке: рассматривание книг, журналов , альбомов  космосе. Цель: Обогащаем представления детей о космосе.

Иллюстрации к беседе, д/и, книги, журналы, альбомы о космосе.

НОД

9:00 – 9:25 Коммуникативная деятельность (развитие речи/обучение грамоте) - заучивание стихотворения Я. Аким «На Луне жил звездочёт». Цель: развиваем память и связную речь детей.

 10:00 – 10:25 Музыкальная деятельность, по плану музыкального  руководителя.

ПРОГУЛКА

Наблюдения «Путь Солнца по небосклону».

П/и «Кто быстрее соберет все звезды»

П/и «Карлики и великаны».

Труд: предложить сделать из снега горку для куклы..

Игровое упражнение «Сбей звезду» с Кириллом и Демидом. Цель: Упражняем детей в метание в горизонтальную цель.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

ВЕЧЕР

Гимнастика после сна.

Прослушивание произведения Л. Бетховена «Лунная соната».

Чтение: В. Орлов «День космонавтики».

Совершенствовать навык работы с ножницами и клеем с Анваром и Лизой, вырежи и наклей ракету.

Сюжетно – ролевая игра «Юные космонавты». Цель: Расширяем знания детей о профессии космонавта.

Атрибуты для аппликации, атрибуты к сюжетно – ролевой  игре.

ПРОГУЛКА

Продолжить наблюдения Солнца по небосклону.

П/и « Кто быстрее соберет все звезды»

П/и «Карлики и великаны».

Игровое упражнение «Сбей звезду» с Машей и Никитой. Цель: Упражняем детей в метание в горизонтальную цель.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

Работа с родителями

Попросить родителей найти дома литературу о космосе.

Режимный момент

Образовательная

область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация предметно-развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Социально – коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Утренняя гимнастика.

Минутка безопасности.

Беседа «Земля – планета, на которой мы живем». Цель: Закрепляем представление детей о нашей планете.

Загадывание загадок о космосе. Цель: Развиваем мышление, память, внимание.

Д/и «Построй ракету» с Никитой и Мишей. Цель: Развиваем память, внимание, мышление.

Самостоятельная деятель-ность детей в уголке рисования: раскраски, акварельные краски, пластилин. Цель: Развиваем творческие способности детей.

Д/и,  раскраски, атрибуты для рисования акварельными красками и атрибуты для лепки пластилином.

НОД

9:00 – 9:25 Конструирование из разного материала – оригами «Космонавт». Цель: Закрепляем приемы сгибания и складывания бумаги, умение работать в технике оригами.

10.00 – 10:25  Двигательная деятельность, по плану физ. инструктора.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за частью суток - день.

П/и «Космонавты».

Эстафета «Кто быстрее».

Труд: сгребание снега к деревьям.

Игровое упражнение «Добеги до флажка» с Алисой и Сашей. Цель: Упражняем детей в быстром беге.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

ВЕЧЕР

Гимнастика после сна.

Дыхательная гимнастика. Чтение: Н. Носов «Незнайка на Луне».

Д/и «Когда это бывает». Цель: Закрепляем представления детей о временах года и частях суток.

Д/и «Повтори рисунок» с Машей и Анваром. Цель: Развиваем внимание, память, наблюдательность.

Сюжетно – ролевая игра «Космическое путешествие». Цель: Закрепляем знания детей о космосе, полученные в разных видах деятельности.

Д\и, атрибуты к сюжетно – ролевой игре.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за частью суток - вечер.

П/и «Космонавты».

Эстафета «Кто быстрее».

Игровое упражнение «Добеги до флажка» с Вовой и Никитой. Цель: Упражняем детей в быстром беге.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

Работа с родителями

Предложить родителям посмотреть мультфильм о космосе: «Смешарики».

Режимный момент

Образовательная

область

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация самостоятельной деятельности детей

Организация предметно-развивающ. среды

Групповая

Индивидуальная

УТРО

Социально – коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Утренняя гимнастика.

Минутка безопасности.

Работа детей с лепбуком. Цель: Закрепляем знания детей о космосе.

 Моделирование планет. Цель: Закрепляем знания детей о планетах: их названиях и расположении.

Игровое упражнение "Назови соседей " с Сашей и Мишей. Цель: Закрепляем с детьми названия планет.

Самостоятельная деятельность детей со строительным материалом. Цель: Развиваем мышление, фантазию, память, внимание.

Атрибуты для моделирования, строительный материал.

НОД

9:00 – 9:25 Изобразительная деятельность (лепка) – рисование «Среди планет». Цель: Развиваем творческие способности детей.

10:00 – 10:25 Двигательная деятельность, по плану физ. инструктора.

ПРОГУЛКА

Наблюдение: что необходимо для жизни на Земле.

П/и «Кто больше соберет астероидов».

П/и «Пролети между метеоритами».

Труд: Уборка игрушек после прогулки.

Игровое упражнение «Забей мяч в ворота» с Кириллом и Вовой.

Цель: Развиваем двигательную активность детей.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

ВЕЧЕР

Гимнастика после сна.

Пальчиковая гимнастика «Планеты».

Спортивное развлечение «Космическое путешествие». Цель: Развиваем двигательную активность детей.

Д/и «Четвертый лишний» с Лизой и Никитой. Цель: Развиваем внимание, мышление, память.

Сюжетно – ролевая игра «Полет в космос». Цель:  систематизировать знания детей о работе космонавтов.

Конструктор Лего, наст/печат. игры- ходилки, кегли, д/и «Хомячок».

ПРОГУЛКА

Наблюдение за погодой.

Д/и «Живая и неживая природа».

П/и “Школа мяча».

П/и “Совушка”.

Игровое упражнение «Забей мяч в ворота» с Анваром и Сашей.

Цель: Развиваем двигательную активность детей.

Самостоятельная деятельность детей на прогулке.

Выносной материал соответствующий сезону.

Работа с родителями

Предложить родителям посетить виртуальную экскурсию «Самара Космическая», сайт http://kray63.ru/