ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАДОУ «Д/с № 22 «Город детства» на 2020 – 2021 учебный год
рабочая программа

«Утверждено»

На педагогическом совете МАДОУ

Протокол №_______

«______»_______________2020 г.

«Утверждено»

Заведующий МАДОУ

«Д/с № 22 «Город детства»

                        Н.Я. Литвинова

«____»______________2020 г.

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №22 «Город детства»

Юридический адрес

142720, Московская область, Ленинский городской округ, р. п. Дрожжино, ул. Южная, д. 11, корп. 1

Фактический адрес

1 корпус

142720, Московская область, Ленинский городской округ, р. п. Дрожжино, ул. Южная, д. 11, корп.1

2 корпус

142720, Московская область, Ленинский городской округ, р. п. Дрожжино, ул. Новое шоссе, д.4 к.1

Контактная информация

Телефоны: 8 (498) 917-69-34; 8 (498) 917-69-35

Сайт: http://lendou22-goroddetstva.edumsko.ru/

Электронная почта: 2dou2@mail.ru

Учредители

Муниципальное образование Ленинский муниципальный район Московской области. Полномочия учредителя осуществляет администрация Ленинского муниципального района Московской области и ее структурные подразделения: Управление образования администрации Ленинского муниципального района Московской области и Комитет по управлению имуществом администрации Ленинского муниципального района Московской области

Руководитель образовательного учреждения

Литвинова Наталия Яксыбаевна 8 (498) 917-69-35

Функционирующие группы

2020-2021уч. год

Количество групп

Количество детей

Всего

18

625

1-е мл. группы

2

61

2-е мл. группы

4

141

Средние группы

2

84

Старшие группы

Логопедическая

2

1

77

18

Подготовительные группы

Логопедическая

6

1

224

20

Функционирующие группы

2020-2021 уч. год

Количество групп

Количество детей

Всего

9

341

Средние группы

6

240

Старшие группы

2

81

Подготовительная (логопедическая)

1

20

Программы

Направленность

Название, автор

Основные

«Учет индивидуальных особенностей ребенка»;                                             «Нравственное воспитание»; «Патриотизм»;                                     «Поддержка традиционных ценностей».

«От рождения до школы», под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Парциальные

«Художественно–эстетическая»

 И. Каплунова, И. Новоскольцева «Ладушки»; С. Буренина «Топ-хлоп малыши»; А.И. Буренина «Ритмическая мозаика»; Е. Кутозова, С. Коваленко «Ку-ко-ша»; О.П. Радынова «Музыкальные шедевры»

«Речевое»

АООП ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи(ОНР) с 5 до 7 лет   разработана на основе «Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением речи. Коррекция нарушения речи»// Филичева, Т.В. Чиркина Г.В ; «Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с ТНР/ Л.Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О.П. Гаврилушкина, Г.Г.Голубева; Примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелым нарушением речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Нищевой Н.В.

Раздел

Методические пособия

Дидактический материал

Раздаточный материал

Новые технологии

Физическая культура

Харченко Т.Е. «Утренняя гимнастика в детском саду: для занятий с детьми» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Борисова М.М. «Малоподвижные игры и игровые упражнени»я (3-7 лет), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Степаненкова Э.Я. «Сборник подвижных игр» (2-7 лет), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Пензулаева Л. И. «Физическая культура в детском саду» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Пензулаева Л. И. «Оздоровительная гимнастика» комплексы упражнений для детей 3-7 лет, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Мягкие модули для занятий и игр;

карточки-схемы обучения выполнения упражнений;

картотека «Подвижные игры»;

CD-диски Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду

Маски-шапочки для подвижных игр; султанчики; мячи

Гимнастика после дневного сна; дыхательная и корриг-ая. гимнастика; точечный массаж, глазодвиг-ая гимнастика

Коммуникация

Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

«Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Гербова В.В. Наглядно- дидактические пособия по развитию речи.

Серия книг «Рассказы по картинкам» Бывшева А.А. Наглядное пособие с методическими рекомендациями

Веракса А.Н., Веракса Н.Е. Играем в сказку.

Карточки – схемы для составления рассазов

Опорные картинки для пересказа текстов; схемы для составления предложений и рассказов.

Д/и «Большие и маленькие»; «Форма предметов»; «Найди цветок к бабочке»; «Рукавички»; «Почини одеяло». Султанчики, штриховка

Слоговое домино; слоговые кубики; артикуляц-ая, пальчиковая гимнастика; дыхательно-голосовые упраж-ия

Коррекция

Веракса А.Н., Гуторова М.Ф. «Практический психолог в детском саду», М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Веракса Н.Е. «Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника» (5-7 лет), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю «Диагностика психического развития ребенка. Младенческий и ранний возраст (0-3 года)», М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Архипова Е.Ф., «Логопедическая помощь детям раннего возраста»: Учебное пособие, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

«Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста»: Учебное пособие, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Картинный материал по лексическим темам; (набор) по развитию речи: речевое лото, фонетическое лото, домино, разрезные картинки.

Магнитная азбука.

Д/и «Звуковые ходунки»; «Поиграй с логопедом»; «Карусель из слов, звуков, слогов»; «Вопрос ребром»; «Левое-правое»

Развитие фонематич-го восприятия и навыков звукового анализа. Кружок «Логознайка»

Формирование целостной картины мира

Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Веракса Н.Е., Галимов О.Р.   «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» (4-7 лет), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Веракса А.Н., Веракса Н.Е. «Проектная деятельность дошкольников» (5-7 лет), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. «Развитие познавательных способностей дошкольников» (4-7), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Павлова Л.Ю. «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром» (4-7 лет), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Николаева С. Н. «Юный эколог» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Серия «Мир в картинках»; серия книг «Рассскажите детям». Соломенникова О.А. СD диски «Ознакомление с природой в детском саду»

Дыбина О.В. «Я узнаю мир»

Дыбина О.В.

«Неизведанное рядом: занимательные опыты для дошколь-ов». Для эксперимен-ой деятельности детей: глобусы, карты, макеты

Художественное творчество

Комарова Т.С. «Детское художественное творчество для занятий с детьми 2-7 лет». М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду для занятий с детьми» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Комарова Т.С. «Развитие художественных способностей дошкольников (3-7 лет)»: Методическое пособие, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Колдина Д.Н. «Детское творчество. Аппликация с детьми» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Колдина Д.Н. «Детское творчество. Лепка с детьми» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Колдина Д.Н. «Детское творчество. Рисование с детьми» (на каждый возраст). Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Мамаева О.А. «Детское творчество. Мастерим с детьми 5-6 лет», М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Репродукции картин.

Наглядно-дидакт. пособия «Народное искусство – детям».

Краснушкин Е.В. «Мир искусства» Наглядно- дидактические пособия

«Народное искусство – детям» Альбом для творчества.

Кисти, гуашь, свеча, зубная щётка, палочки, шишки, нитки.

Монотипия; граттаж; тампонир-ие; набрызг; батик.

Кружок «По дороге творчества»

Познание  (ФЭМП)

Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Позина В.А., Помораева И.А. «Формирование элементарных математических представлений» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Новикова В.П. «Математика в детском саду. Сценарии занятий с детьми» (на каждый возраст), М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Демонстрационный материал по математике для детей – Новикова В.П.

Д/И на ориентировку в пространстве.

Схемы, карточки.

Программно-дидактический комплект. «Математика в детском саду» СD диски Позина В.А., Помораева И.А.

Раздаточный материал:

Новикова В.П. «Математика в детском саду».

Геометрические фигуры, наборное полотно; счетные палочки, счетный материал; счетные  палочки Кюизенера; логические блоки Дьенеша

Танграм; игры по развитию ориентировки в пространстве; «Игры в клеточках»; «Геометрич-ое лото»

Чтение художественной литературы

Гербова В.В. «Приобщение детей к художественной литературе», М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Гербова В.В. «Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома» (на каждый возраст); «Иллюстрации к сказкам. Презентации

Панорамные книжки; книжки с разнообразной фактурой рисунков; Книжки-шнуровки; книжки- пазлы

Аудио и видео сказки.

Кружок «Театральная студия»

Музыка

Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду для занятий с детьми 2-7 лет», М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016.

Жукова Г.Е., Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду. Младшая группа (3-4 года)». Конспекты занятий, М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016

Фотографии композиторов; аудиокассеты; CD диски; репродукции картин «Времена года»; «Мир в картинках» «Музыкальные инструменты» - нагл.-дид. пособие

Набор детских музыкальных инструментов; погремушки; ленточки

Кружок «Пташки»

№п/п

Раздел

Содержание работы

Ответственные

1.

Сюжетно-ролевые игры

Пополнение и обновление игровых зон: парикмахерская, больница, кухня, ателье, почта, библиотека, уголок безопасности.

Воспитатели средних, старших, подготовительных групп

2.

Игра-драматизация

Изготовление/ приобретение:

1. Сундучок для хранения.

2. Детали одежды для сказочных героев.

Воспитатели

3.

Строительные игры

Приобретение комплектов деревянного конструктора

Воспитатели

4.

Дидактические игры

Изготовление дидактических игр в каждой возрастной группе

Воспитатели

5.

Подвижные игры

1. Изготовление шапочек для игр.

2. Изготовление атрибутов для подвижных игр.

Воспитатели

6.

Художественное творчество, рисование

1. Приобретение материалов для рисования (краски, мольберты, бумага).

2. Пополнение дидактического материала по ознакомлению детей с народными промыслами.

3. Пополнение образцов репродукций, наглядных пособий.

Воспитатели

7.

Развитие речи

1. Изготовление/ приобретение пособий для занятий и игр с детьми.

2. Создание картотеки детской художественной литературы.

3. Пополнение картотеки методической литературы.

4. Создание картотеки материалов по развитию звуковой культуры речи.

5. Создание подборки книг по возрасту; оформление книжных уголков.

6. Подготовка демонстрационного и раздаточного материалов.

Воспитатели

8.

Познание, Конструирование

1. Приобретение разнообразных конструкторов (деревянные, железные, пластиковые).

2. Приобретение пластиковых коробок для конструкторов.

Воспитатели

9.

Познание (ФЭМП)

1. Изготовление/ приобретение счетного раздаточного материала.

2. Изготовление дидактических игр в соответствии с требованиями групп.

3. Изготовление числовой линейки.

4. Приобретение индивидуальных подносов для раздаточного материала.

Воспитатели

10

Экология, окружающий мир

1. Приобретение методической литературы, наглядных пособий, иллюстраций.

2. Оформление уголков природы цветами, наполнение зон.

Воспитатели, зам. зав. по ВР Антонова О.В.

11.

Физическая культура

1. Изготовление/ приобретение массажных дорожек для стоп после сна.

2. Пополнение физкультурных уголков атрибутами.

3. Изготовление картотеки подвижных игр с мячом.

4. Приобретение новой методической литературы.

5. Изготовление атрибутов к подвижным и спортивным играм.

6. Изготовление декораций к запланированным досугам и праздникам.

Воспитатели, зам. зав. по ВР Антонова О.В., инструкторы по физической культуре.

12.

Музыка

1. Пополнение музыкальных уголков атрибутами и инструментами.

2. Изготовление/ приобретение дидактических музыкальных игр.

Воспитатели, музыкальные руководители.

№ п\п

Содержание основных мероприятий

Период проведения

Ответственные

1.

Планирование деятельности администрации МАДОУ по контролю на 2020-2021 уч. год:

- контроль за функционированием МАДОУ в целом;

- контроль за воспитательно-образовательной работой в МАДОУ;

- контроль за оздоровлением и физическим развитием детей;

- контроль за питанием детей;

- контроль за состоянием материально-технического состояния МАДОУ.

В течение года

 Зам. зав. по ВР Антонова О.В.,

зам. зав. по АХЧ Максина В.В.,

Ст. воспитатель

Григорьева Г.В.

2.

Планирование педагогического контроля на 2020–2021 уч. год:

Текущий (цель: получение общего представления о работе педагога, об уровне педагогического процесса в целом в той или иной группе, о стиле работы педагога):

- контроль за уровнем реализации образовательной программы;

- подготовка групп и МАДОУ в целом к новому учебному году;

- контроль за созданием благоприятных адаптивных условий в первой младшей группе;

- состояние физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ;

- контроль за подготовкой МАДОУ к осеннее-зимнему периоду;

- контроль за реализацией приоритетного направления работы в МАДОУ (художественно-эстетическое развитие);

- контроль за организацией прогулок в осенне-зимний период;

- организация готовности педагогов к мониторингу;

- соблюдение должностных обязанностей, правил техники безопасности, правил пожарной безопасности, инструкций по охране труда;

- соблюдение гигиенических и педагогических норм;

- контроль за соблюдением режима дня, графика проведения НОД.

Предупредительный (цель: предупреждение того, или иного недостатка в работе; профилактика возможных нарушений, отбор наиболее рациональных методов работы):

- взаимоконтроль (цель: оценка педагогического процесса, осуществляемая воспитателями);

- взаимопосещение занятий;

- самоанализ (цель: повышение качества образовательного процесса посредством умения педагога находить недостатки в своей работе и способы их преодоления).

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я., зам. зав. по ВР Антонова О.В., зам. зав. по АХЧ Максина В.В., зам. зав по безопасности Полянская Т.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги

3.

Планирование контроля МАДОУ:

- контроль методической работы и образовательного процесса:

- контроль за кадрами;

- административный контроль питания;

- контроль состояния материально-технической базы.

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я.

№
п/п

Вид контроля и темы

Период

Виды анализа

№ приказа или наличие плана-задания

1.

Тематический

Подготовка МАДОУ к началу учебного года

Август

Смотр-конкурс

Карточка анализа

2.

Персональный контроль Аттестация

В течение аттестационного периода

Наблюдение

План-задание

3.

Обзорный

Работа кружков (планирование, проведение)

Октябрь

Анализ документации

Карточка анализа

    4.

Обзорный 

Планирование и проведение занятий

В течение года

Анализ документации

Карточка анализа

5.

Обзорный 

Проверка планов воспитательно-образовательной работы педагогов

1 раз в месяц

Анализ документации

Карточка анализа

6.

Оперативный

Состояние документации по группам

1 раз в полгода

Анализ документации

Карточка анализа

   7.

Результативный

Вводная и конечная диагностика

Цель: определить уровень знаний детей с целью грамотного планирования работы на год

Сентябрь, май

Анализ диагностических карт

Приказ о проведении мониторинга

   8.

Оперативный

Оформление в группах наглядной информации для родителей

1 раз в полгода

Анализ документации

Карточка анализа

9.

Взаимоконтроль

Коллективные просмотры педагогических процессов

Ноябрь-май

Смотр-конкурс

План-задание

№ п\п

Содержание основных мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

1.

Совершенствование и расширение нормативно-правовой базы МАДОУ на 2020-2021 уч. год

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я.

2.

Разработка нормативно-правовых документов, локальных актов о работе учреждения на 2020–2021 уч. год

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я.

3.

Внесение изменений в нормативно-

правовые документы по необходимости (распределение стимулирующих выплат, локальные акты, положения и др.)

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я.

4.

Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей

В течение года

Зам. зав по безопасности

Полянская Т.В.

5.

Производственные собрания и инструктажи

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я.,

Зам. зав. по АХЧ Максина В.В.,

Зам. зав. по ВР Антонова О.В.,

Зам.зав по безопасности

Полянская Т.В.

6.

Приведение в соответствии с требованиями должностных инструкций и инструкций по

охране труда работников МАДОУ

В течение года

Зам. зав по безопасности

Полянская Т.В.

№ п\п

Содержание основных мероприятий

Период проведения

Ответственные

1.

Деятельность руководителя по кадровому обеспечению

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я.

2.

Подведение итогов деятельности МАДОУ за 2020-2021 уч. год:

- анализ проделанной работы, подведение итогов и выводов;

- проблемный анализ деятельности образовательного учреждения по направлениям;

- анализ воспитательно-образовательного процесса в МАДОУ;

- анализ состояния материально–технической базы;

- анализ реализации инновационных технологий в МАДОУ;

- анализ педагогических кадров и др.;

- анализ заболеваемости детей.

Август

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по АХЧ Максина В.В., Зам. Зав. По ВР Антонова О.В., педагоги

3.

Определение ключевых направлений работы

учреждения на 2020-2021 уч. год; составление планов по реализации данной работы

Август

Заведующий Литвинова Н.Я., педагоги

4.

Составление перспективных планов работы учреждения, разработка стратегии развития

МАДОУ на основе анализа работы учреждения

Август

Зам. зав по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В.

5.

Составление перспективных планов воспитательно-образовательной работы

педагогов

Август

Педагоги

6.

Проведение педсоветов, инструктажей, и

других форм информационно-аналитической

деятельности

В течение года

 Заведующий Литвинова Н.Я.,

Зам. зав. по АХЧ Максина В.В.,

Зам. зав. по ВР Антонова О.В.,

Зам. зав по безопасности

Полянская Т.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В.

7.

Оформление наглядной информации, стендов, памяток по текущим управленческим вопросам

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по АХЧ Максина В.В., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., педагоги

8.

Организация взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса:

дети, родители, педагоги.

В течение года

Зам. зав по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги

№ п\п

1. Организация педагогического процесса

1.1

Педагогические совещания

1.2

Производственные совещания

1.3

Консультации с воспитателями

1.4

Семинары-практикумы

1.5

Оснащение педагогического процесса

1.6

Выполнение учебно-тематического плана занятия оздоровительной физкультурой

1.7

Разработка системы комплексной оценки уровня конструктивной деятельности детей

2. Анализ ООД (справка)

2.1

Уровень художественно-эстетического развития

2.2

Уровень физического развития

3. Медицинское обеспечение

3.1

Оценка уровня заболеваемости/ежемесячно/

3.2

Оздоровительная физкультура

3.3

Выполнение плана физкультурно-оздоровительных мероприятий

3.4

Создание санитарно-гигиенического режима соответственно требованиям Санэпиднадзора

3.5

Коррекционная работа по исправлению нарушений осанки и плоскостопия

3.6

Рациональная двигательная активность в течение дня

3.7

Усиленное внимание к ребенку в период адаптации к МАДОУ

4. Кадровое обеспечение

4.1

Обучение на курсах в АСОУ МО

4.2

Участие в методических объединениях района

№
п/п

Содержание основных мероприятий, выступления педагогических  работников на 2020-2021 уч. год

Период проведения

Ответственные

1.

Педагогический совет № 1 (установочный) «Новый учебный год на пороге МАДОУ №22 «Город детства»

Содержание:

1. Анализ летней оздоровительной работы ДОУ.

2. Задачи и мероприятия работы МАДОУ на новый учебный год.

3. Утверждение итогового плана, расстановка кадров, распорядка дня, расписание НОД.

4. Утверждение форм планирования в ДОУ, циклограмма образовательной деятельности в разных возрастных группах.

5. Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО и создание условий для работы с детьми на новый учебный год.

Консультация «Педагогическая компетентность воспитателя МАДОУ»

Август-сентябрь

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав по ВР Антонова О.В Зам. Зав. по АХЧ Максина В.В. Зам, зав по безопасности Полянская Т.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., Медработник Иванова И.П.

2.

Тематический блок педагогических советов по первой годовой задаче:

«Развитие и коррекция всех компонентов речи дошкольников» 

Содержание:

1. Семинар практикум «Развитие речи детей дошкольного возраста»

Консультация «Эффективные технологии коррекции речи детей»

2. Психолого-педагогическая дискуссия для воспитателей «Психологические особенности развития речи у дошкольников»

Мастер-класс «Волшебные колечки» как метод развития связной речи

3. Тематический контроль «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ»

Консультация «Развитие компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности»

4. Итоги тематического контроля.

5. Обобщение опыта и подведение итогов.

Сентябрь-ноябрь

Зам. Зав по ВР Антонова О.В, ст. воспитатель Григорьева Г.В.

3.

Тематический блок педагогических советов по второй годовой задаче: «Формирование у детей познавательной активности, любознательности, расширение экологических знаний, через реализацию метода проектов» 

Содержание:

1. Диспут-лекция с педагогами о проблеме готовности воспитателей к развитию познавательной активности детей. 

Консультация «Проблема развития познавательной активности детей».

2. Дискуссия с педагогами на тему: «Проектный метод — как способ самореализации ребенка дошкольного возраста».

Занятие-практикум «Бумагапластика: Воображаем, творим, фантазируем».

2. Организация смотр-конкурса «Создание условий для развития познавательной активности детей через создание краткосрочных проектов». Представление проектов взаимодействия педагогов с родителями дошкольников.

Семинар-практикум «Проектная деятельность как средство развития познавательной активности ребенка-дошкольника" 

Консультация ««Дети сами любят искать, сами находить. В этом их сила»

3. Итоги тематического контроля.

4. Итоги смотра-конкурса «Создание условий для развития познавательной активности детей через создание краткосрочных проектов».

5. Обсуждение итогов, принятие решений.

Консультация ««Метод проектов как средство развития познавательной активности дошкольников»

Занятие-практикум по проектной деятельности с детьми «Секреты воздуха».

Декабрь-март

Зам. Зав по ВР Антонова О.В, ст. воспитатель Григорьева Г.В.

4.

Тематический блок педагогических советов по третьей годовой задаче:

 «Укрепление и профилактика здоровья детей через использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Содержание:

1. Фронтальная проверка всех возрастных групп «Система работы по физическому воспитанию детей ДО».

2. Обобщение опыта «Как решаются задачи по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей через физкультурно-оздоровительный процесс» (после проведения предварительного просмотра физ. занятий по группам).

2. Создание картотеки здоровьесберегающих технологий для использования в работе

Консультация «Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ"

3. Тематический контроль «Система работы в ДОУ по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей дошкольного возраста».».

Апрель

Зам. Зав по ВР Антонова О.В, ст. воспитатель Григорьева Г.В.

5.

Тематический блок педагогических советов «Итоги работы МАДОУ за год».

Содержание:

1. Обсуждение просмотренных за год открытых занятий по группам.

2. Творческий отчет работы воспитателей и специалистов по темам самообразования.

2. Обсуждение результатов фронтальной проверки детей подготовительной группы «О готовности к школе» (итоги мониторинга).

Консультация «Скоро в школу».

3. Итоги работы с родителями (обсуждение результатов анкетирования «Какое место занимает физкультура в вашей жизни»).

4. Тематический контроль «Коррекционно-логопедическая работа в МАДОУ»

5. Подведение итогов выполнения годовых задач учебного года. Определение основных направлений деятельности МАДОУ на новый учебный год.

6. Подготовка к летней оздоровительной работе с детьми: обсуждение проекта программы МАДОУ на летний оздоровительный сезон.

4. Утверждение годового плана работы МАДОУ на 2020-2021 уч. год.

Май

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав по ВР Антонова О.В Зам. Зав. по АХЧ Максина В.В. Зам, зав по безопасности Полянская Т.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., Медработник Иванова И.П.

№ п\п

Тема консультации

Дата проведения

Ответственный

Слушатели

1.

Проведение аттестации педагогических кадров и организация обучения на курсах повышения квалификации.

Ознакомление с темами педсоветов и подготовка к ним

Сентябрь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

Воспитатели,

специалисты

2.

«Педагогическая компетентность воспитателя МАДОУ»

Сентябрь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

Воспитатели, специалисты

Семинар «Адаптация к саду: дети, родители, воспитатели»

Сентябрь

Педагог-психолог

Миронова А.С.

Воспитатели,

специалисты

Диагностика педагогов «Межличностные взаимодействия»

Сентябрь

Педагог-психолог

Миронова А.С.

Воспитатели,

специалисты

3.

Семинар-практикум «Роль музыкального руководителя и воспитателя в проведении музыкально-дидактических игр»

Октябрь

Муз. Руководитель

Шелундова С.Г.

Воспитатели, специалисты

Требования к развивающей предметно – пространственной среде Консультация «Обновление РППС»

Ноябрь

Ст. воспитатель

Григорьева Г.В.

Воспитатели,

специалисты

4.

Консультация-практикум «Как развивать музыкальный слух»

Ноябрь

Муз. Руководитель

 Горбунов А.Ю.

Воспитатели,

специалисты

4.

«Роль воспитателя на музыкальных занятиях»

Декабрь

Муз. Руководитель

Суворов Д.И.

Воспитатели, специалисты

5.

Мастер-класс оригинальных идей «Использование речевых пятиминуток при работе с детьми дошкольного возраста»

Декабрь

Учитель-логопед Григорьева Е.В.

Воспитатели, специалисты

6.

Организация непосредственной – образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО

Январь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

Воспитатели,

специалисты

7.

«Ритм в музыкальном развитии детей»

Январь

Муз. руководитель Сорокина Е.А.

Воспитатели, специалисты

8.

Речь воспитателя, как пример подражания детям.

Январь

Учитель-логопед Баркарь В.В.

Воспитатели, специалисты

9.

«Виды утренней гимнастики и возможности ее использования»

Февраль

Физ. Руководитель

Сысоева С.А.

Воспитатели, специалисты

10.

Педагогическая гостиная «Методы и приемы обогащения словаря детей в свободном речевом общении»

Март

Педагог-психолог

 Бобрик Н.Н.,

Педагоги, специалисты

11.

«Проектная деятельность в детском саду»

Март

Воспитатель

Журавлева И.А.

Воспитатели,

специалисты

12.

«Здоровьесберегающие образовательные технологии»

Апрель

Физ. Руководитель

 Мясин Е.В.

Воспитатели,

специалисты

14.

Консультация «Скоро в школу»

Май

Бобрик Н.Н.,

Григорьева Г.В.

Воспитатели,

специалисты

№ п/п

Тема занятия

Ответственные

Период провдения

Виды анализа

1

Развитие речи «Солнышко и дождик» (1 младшая группа)

Магаррамова Е.О.

Январь

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

2

Ознакомление с окружающим миром «Я-в мире человек» (1 младшая группа)

Сидоренкова Л.В.

Февраль

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

3

1 младшая группа

Гедугошева Л.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

4

Интегрированное занятие «Грибок»

(2 младшая группа)

Савина И.В.

Январь

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

5

2 младшая группа

Курбанова Ф.М.

Март

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

6

Развитие речи «Веселое путешествие»

(2 младшая группа)

Лопырева Е.С.

Декабрь

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

7

Развитие речи «Мы расскажем вместе сказку» (2 младшая группа)

Журавлёва И.А.

Ноябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

8

«Море (рисование в нетрадиционной технике во 2 младшей группе)

Стёпкина И.М.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

9

Лепка по формированию техники пластилинографии «Шубка для ежиков» (2 младшая группа)

Мисриханова Б.М.

Ноябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

10

«Я здоровье берегу-сам себе я помогу»

(2 младшая группа)

Памужак В.Д.

Февраль

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

11

«Богородская игрушка»

 ( подготовительная группа)

Плохушкина О.А.

Февраль

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

12

Развитие речи «Наши любимые сказки» (Подготовительная группа)

Поминова И.Ю.

Март

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

13

«Использование загадок при развитии речевой активности и познавательной деятельности детей подготовительной группы детского сада»»

Григорьева Н.А.

Январь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

14

ФЭМП «Счет в прямом и обратном порядке в пределах 20» (подготовительная группа)

Тарасова О.И.

Ноябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

15

ФЭМП «Волшебница математика» (подготовительная группа)

Азизова Ш.А.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

16

«Какие бывают книги» (средняя группа)

Давыдова И.В.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

Ознакомление с окружающим миром «История создания часов»  (средняя группа)

Ванюжина А.М.

Декабрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

17

ОБЖ «Спички-огонь» (средняя группа)

Асельдерова М.И.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

18

Интегрированное занятие с использованием ИКТ-технологий «Скоро в школу!» (подготовительная группа)

Овтина Т.Г.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

19

Ознакомление с окружающим миром «Незнайка в стране насекомых» (старшая группа)

Ветрова Л.Ю.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности

на занятиях»

20

Окружающий мир «Весна пришла» (старшая группа)

Фадина Т.Н.

Март

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

21

Развитие речи «Путешествие в страну сказок» (старшая группа)

Ватав А.Г.

Декабрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

22

Лепка «Корзина с грибами» (подготовительная группа)

Бабаева Д.И.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

23

Нетрадиционное рисование «Цветы» (подготовительная группа)

Никулина К.А.

Май

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

24

 «Чудесное дерево» (2 младшая  группа)

Колмычек В.А.

Март

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

25

Конструирование по теме «Насекомые» (подготовительная логопедическая)

Сапожникова Т.И.

Май

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

26

Рисование «Мой маленький друг» (подготовительная группа логопедическая)

Полякова М.А.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

27

«Развитие речи

«Дикие животные наших лесов» (старшая подготовительная группа)

Малышева О.В.

Февраль

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

28

«Свойства воды»(старшая группа)

Калинникова М.В.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

29

«В поисках сюрприза»

 (средняя группа)

Шамурзаева К.К.

Ноябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

30

Ознакомление с окружающим миром «Приметы ранней весны» (средняя группа

Валитова А.И.

Февраль

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

31

«Будь с огнем осторожен!»

 (средняя группа)

Гусейнова Э.М.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

32

«Безопасность в быту»

(Средняя группа)

Павлова М.Ю.

Февраль

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

33

Ознакомление с окружающим миром «Путешествие в зимний лес»

 (средняя группа)

Гладченко М.М.

Декабрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

34

«Огонь-друг или враг»

(средняя группа)

Жукова М.С.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

35

«В гостях у капельки» (средняя группа)

Катыхина А.А.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

36

Рисование « Лесная прогулка» (средняя группа)

Артемемова Е.А.

Январь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

37

«Путешествие в страну правил дорожного движения» (старшая группа)

Акберова Ф.Р.

Апрель

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

38

Рисование «Осенний натюрморт» (старшая группа)

Булдакова С.Н.

Октябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

39

ФЭМП «Волшебное путешествие» (подготовительная логогруппа)

Шахмирзоева Р.Ю.

Ноябрь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

40

Развитие речи «Путешествие по сказкам» (подготовительная логогруппа)

Камалова Л.А

Январь

Карточка-схема «Анализ деятельности на занятиях»

№ п\п

Мероприятие/ конкурс/ выставка

Период проведения

Ответственные

1.

Праздник для детей и родителей «День знаний»

Сентябрь

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,  ст. воспитатель Григорьева Г.В., специалисты, педагоги

2.

Групповые газеты по темам:

«Лето с моей семьей», «Вот и осень!», «День Народного единства», «На пороге Новый Год»; «Широкая Масленица»; «День космонавтики»; «День защитника Отечества»; «Международный женский день - праздник мам и бабушек»; «Мы - первые» (ко Дню космонавтики); «1 мая - праздник весны и труда»; «1 июня - День защиты детей».

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги

3.

Выставка детско-родительских работ из природного материала «Фруктово-овощная фантазия»

Сентябрь-

октябрь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги

4.

Осенний праздник «Золотая осень»

Октябрь

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги специалисты

5.

Цикл физкультурно-оздоровительных мероприятий «Неделя здоровья»

Ноябрь, май

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

6.

ПДД «День дорожных знаков»

Ноябрь

Зам. Зав. по безопасности Полянская Т.В., педагоги, специалисты из ГИБДД

7.

Музыкальное развлечение «Милой мамочке эти поздравления» (ко Дню матери)

Ноябрь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

8.

Выставка новогодних поделок «Новый год идет к нам в гости»

Декабрь-

январь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги

10.

Конкурс снежных построек

Январь

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

12.

Новогодние праздники:

- Новый год!

- «Рождества волшебные мгновенья»

Декабрь-январь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

13.

Литературный смотр-конкурс чтецов

Январь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, учитель-логопед Григорьева Е.В.

14.

Веселые старты «Папы, вперед!»

Февраль

Педагоги, специалисты

15.

Досуг «23 февраля»

Февраль

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

16.

Выставка творческих объёмных проектов на тему «Военная техника»

Февраль

Педагоги, специалисты

17.

Выставка коллективных групповых работ по теме «Широкая масленица»

Март

Педагоги, специалисты

18.

Досуг «Проводы Масленицы», включая конкурс «Лучшая площадка к празднику»

Март

Педагоги, специалисты

19.

Конкурс детско-родительских работ «Праздник мам и бабушек»

Март

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

20.

Весенний праздник «Мамин день» (к 8 марта)

Март

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты ,родители

21.

День юмора и смеха «Все наоборот»

Апрель

Педагоги

22.

Выставка коллективных групповых и семейных работ из бросового материала по теме «Космос»

Апрель

Педагоги

23.

Районный конкурс «Пасхальная  Радость»

Апрель

Педагоги

24.

Спортивное мероприятие «Мы со спортом дружим!»

Апрель

Специалисты, педагоги

25.

Выпускные балы «До свидания, детский сад!»

Апрель

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

26.

Конкурс детско-родительских работ «Праздник весны и труда»

Май

Педагоги

27.

Мероприятия, посвященные 9 мая «Никто не забыт и ничто не забыто»

Май

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, специалисты

28.

Акция «Наш чудесный огород»

Май-август

Педагоги

29.

Досуг «День защиты детей», включая конкурс «Рисунок на асфальте»

Июнь

Педагоги

№ п/п

Вид инструктажа

Периодичность

Инструктируемые

Инструктирующие

1.

Инструктаж сотрудников по пожарной безопасности

2 раза в год

Воспитатели, специалисты

Зам. Зав. по безопасности Полянская Т.В.

2.

Инструктаж сотрудников по антитеррористической безопасности

2 раза в год

Воспитатели, Специалисты

Зам. Зав. по безопасности Полянская Т.В.

3.

Инструктаж по охране труда

2 раза в год

Воспитатели, Специалисты

Зам. Зав. по безопасности Полянская Т.В.

№ п/п

Вид деятельности

Ответственные

Сроки проведения

1.

Составление схем ОПОР, выбор тем по самообразованию, планы

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В  

Ст. воспитатель Григорьева Г.В. 

Сентябрь

2.

Составление планов работы воспитателей по самообразованию

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В  

Ст. воспитатель Григорьева Г.В. воспитатели

Октябрь

3.

Работа воспитателей по самообразованию

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В воспитатели

Ноябрь-май

4.

Посещения РМО, курсов повышения квалификации

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В

Сентябрь-май

5.

Обсуждение новинок методической литературы. Выставка

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В  

Ст. воспитатель Григорьева Г.В.

Ноябрь, январь, май

6.

Составление карт ОПОР

Воспитатели

Май

№ п/п

ФИО педагога/специалиста

                Тема для изучения

Область применения

1

Григорьева Г.В.

«Методическая работа в современном образовательном пространстве»

НОД, консультации для педагогов

2

Григорьева Е.В.

«Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий»

Кружок, НОД, консультации для педагогов

3

Баркарь В.В.

«Дидактические игры как средство  коррекции звукопроизношения у дошкольников (6-7 лет) с общим недоразвитием речи (ОНР)»

4

Бобрик Н.Н.

«Модель выпускника в соответствии с ФГОС. Социально-психологический аспект»

Кружок, НОД, консультации для педагогов

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

5

Миронова А.С.

«Использование метода арт-терапии в сопровождении всех участников образовательных отношений»

6

Горбунов А.Ю.

«Здоровьесберегающие технологии в музыкальном развитии детей с нарушениями зрения. Развитие мелкой моторики, физической, эмоциональной и психической активности детей. Гармонизация взаимоотношений ребенка и взрослого»

Кружок, НОД, консультации для педагогов

7

Сорокина Е.А.

«Развитие творческих способностей через обучение детей игре на детских музыкальных инструментах, внедрение игровых технологий в практическую деятельность музыкального руководителя»

8

Шелундова С.Г.

«Музыкально-дидактические игры ка средство развития музыкальных способностей у детей среднего и старшего дошкольного возраста»

9

Суворов Д.И.

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста и эмоционально-познавательной сферы через различные виды музыкальной деятельности»

10

Мясин Е.В

«Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ вне занятий», «игровые технологии в системе физического воспитания дошкольников», «Современные подходы к оздоровлению детей в ДОУ»

Кружок, НОД, консультации для педагогов

11

Сысоева С.

12

Магаррамова Е.О.

«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через различные виды деятельности»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

13

Сидоренкова Л.В.

«Развитие мелкой моторики у детей раннего через различные виды деятельности»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

14

Гедугошева Л.

«Формирование первичных представлений об окружающем мире у детей раннего возраста в различных видах деятельности»

15

Савина И.В.

«Приобщение к художественной литературе детей дошкольного возраста»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

16

Курбанова Ф.М.

«Пластилинография  и ее виды как средство развития творческих способностей детей»

17

Лопырева Е.С.

«Сказка как средство развития речи младших дошкольников»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

18

Журавлёва И.А.

«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста через различные виды деятельности».

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

19

Стёпкина И.М.

«Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми младшего возраста»

20

Мисриханова Б.М.

«Роль сказки в нравственно-духовном воспитании дошкольников»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

21

Памужак В.Д.

"Развитие математических способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность"

22

Плохушкина О.А.

«Речевое развитие детей подготовительной группы

посредством дидактических игр

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

23

Поминова И.Ю.

"Экологическое воспитание

детей дошкольного возраста»

24

Григорьева Н.А.

«Театрализованная деятельность, как средство социализации дошкольников»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

25

Тарасова О.И.

«Развитие связной речи  у детей   6-7 лет»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

26

Азизова Ш.А.

«Развитие математических представлений в дошкольном возрасте»

27

Давыдова И.В.

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

28

Ванюжина А.М.

"Развитие математических способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность"

29

Асельдерова М.И.

"Расширение словарного запаса у детей 4-5 лет с помощью игр и упражнений "

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

30

Овтина Т.Г.

«Реализация преемственности в работе 

детского сада и школы».

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

31

Ветрова Л.Ю.

"Патриотическое воспитание старших дошкольников»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

32

Фадина Т.Н.

 "Формы нравственно-патриотического воспитания детей старшей группы ДОУ"

33

Ватав А.Г.

«Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования- пластилинографию в условиях внедрения ФГОС».

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

34

Бабаева Д.И.

«Влияние загадок на речевое развитие детей дошкольного возраста»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

35

Никулина К.А.

«Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

36

Колмычек В.А.

«Формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста посредством использования инновационных подходов в условиях реализации ФГОС»

37

Сапожникова Т.И.

 "Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста"

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

38

Полякова М.А.

«Развитие мелкой моторики у дошкольников через продуктивные виды деятельности"

39

Малышева О.В.

"Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста"

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

40

Калинникова М.В.

«Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста»

41

Шамурзаева К.К.

«Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлении у дошкольников»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

42

Валитова А.И.

«Обучение дошкольников пересказу литературных произведений»

43

Гусейнова Э.М.

 "Приобщение детей к здоровому образу жизни"

(средняя группа)

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

44

Павлова М.Ю.

«Воспитание дошкольников посредством трудовой деятельности»

45

Гладченко М.М.

«Роль сказки в эмоциональном развитии ребенка»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

46

Жукова М.С.

«Игровая деятельность как средство формирования связной речи дошкольников

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

47

Катыхина А.А.

«Духовно-нравственное воспитание детей посредством чтения художественной литературы»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

48

Артемемова Е.А.

«Развитие творческих способностей у дошкольников через нетрадиционные техники рисования»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

49

Акберова Ф.Р.

«Формирование патриотических чувств у дошкольников»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

50

Булдакова С.Н.

«Социализация детей дошкольного возраста по средствам сюжетно-ролевой игры»

51

Гаджиева Т.М.

«Формирование дружеских взаимоотношений в детском коллективе"

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

52

Шахмирзоева Р.Ю.

«Речевое развитие детей подготовительной группы

по средствам дидактических игр»

НОД, консультации для педагогов, практикумы для родителей

53

Камалова Л.А

«Сказкотерапия – как средство формирования развития речи дошкольников»

№ п/п

Содержание основных мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

1.

Создание плана-графика повышения квалификации и переподготовки педагогических, руководящих работников; планирование работы, отслеживание графиков курсовой подготовки; составление банка данных о прохождении педагогами курсовой подготовки

Сентябрь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

 ст. воспитатель Григорьева Г.В.

2.

Прохождение педагогами аттестации на 1 квалификационную категорию

Прохождение педагогами аттестации на высшую категорию

По графику аттестации

Ст. воспитатель Григорьева Г.В

Памужак В.Д.,

 Ватав А.Г.,

 Асельдерова М.И.

Журавлева И.А, Сорокина Е.А.

3.

Посещение педагогами методических объединений района

В течение года по плану Управления образования

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В

Ст. воспитатель Григорьева Г.В

4.

Организация работы педагогов по самообразованию. Оказание методической помощи в подборе материала для тем по самообразованию, организация выставок методической литературы. Подготовка педагогами отчетов и докладов о накопленном материале за год

В течение года

Педагоги ДОУ

5.

Подписка литературных, методических и других печатных изданий в МАДОУ. Приобретение новинок методической литературы в течение года

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

 Ст. воспитатель Григорьева Г.В,

педагоги ДОУ

№ п/п

ФИО педагога

Учебное заведение (специальность)

Год окончания

1

Давыдова И.В.

«Московский городской  педагогический университет»

2023 г.

2

Никулина К.А.

«Московский педагогический государственный университет»

2023 г.

3

Тарасова О. И.

АНО ВО «Московский гуманитарный институт» (психолого-педагогическое образование)

2020 г.

4

Гаджиева Т. М.

НО ЧУ ВО Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (психолого-педагогическое образование)

2020 г.

5

Катыхина А.А.

Курский государственный университет

2021 г.

6

Азизова Ш.А.

Среднерусский университет

2023 г.

7

Гусейнова Э.М.

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования "Московский Финансово-Промышленный Университет "СИНЕРГИЯ"

2023 г.

№ п/п

ФИО наставника

ФИО молодого педагога

Форма сотрудничества

1.

Мисриханова Б.М.

Давыдова И.В.

Консультации, наблюдение, регулирование деятельности

2.

Бобрик Н.Н.

Миронова А.С.

Консультации, наблюдение, регулирование деятельности

3.

Малышева О.В.

Душкова А.С.

Консультации, наблюдение, регулирование деятельности

4.

Камалова Л.А.

Киося Е.Г.

Консультации, наблюдение, регулирование деятельности

5.

Шахмирзоева Р.Ю.

Абубекирова С.З.

Консультации, наблюдение, регулирование деятельности

Название (организатор)

Период проведения

Первый всероссийский конкурс рисунков по ПДД «Со светофоровой наукой по дороге в школу, в детский сад»

Октябрь 2020 г.

Районный слет юных экологов - 2020

Октябрь 2020 г.

Выставка поделок «Фруктово-овощная фантазия» (МАДОУ «Д/с №22»)

Октябрь 2020 г.

Благотворительная экологическая акция по сбору макулатуры «Школа доброты» (Министерство экологии и природопользования МО)

Октябрь 2020 г.

Глобальная общественная благотворительная инициатива. Акция «Неделя доброты и щедрости»

Ноябрь 2020 г.

Всероссийская добровольная акция «Безопасность детей на дорогах»

Ноябрь-декабрь 2020 г.

Конкурс детских рисунков «Главный секрет Деда Мороза»

Декабрь 2020 г.

19 Традиционный открытый конкурс художественного и декоративно-прикладного творчества «Рождество Христово - 2020»

Декабрь 2020 г.

19 Традиционный открытый конкурс художественного и декоративно-прикладного творчества «Пасхальная радость - 2021»

Апрель 2021 г.

Ежегодная премия губернаторам МО «Наше Подмосковье» (Правительство МО)

Апрель 2021 г.

«Подмосковье. Субботники» (Правительство МО)

Апрель - май 2021г.

«Один день в фонд благотворительного труда» (Правительство МО)

Апрель 2021 г.

Благотворительная акция «Лес Победы» (Правительство МО)

Май 2021 г.

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Портал «Бригантина»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Международный образовательный портал «МААМ»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Всероссийский образовательный портал «Просвещение»)

В течение года

Всероссийский фестиваль профессионального мастерства (Портал «21-й век»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Всероссийский социально-педагогический портал «Педагогические инновации»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Всероссийское издание «Русское слово»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Международный портал ИНФОУРОК)

В течение года

Международный творческий конкурс для педагогов («Лаборатория творческих конкурсов»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов («Всероссийский образовательный портал педагога»)

В течение года

Международное движение конкурсов для детей и педагогов (Центр организации и проведения Всероссийских конкурсов «Успех»)

В течение года

№ п/п

Содержание основных мероприятий

Период проведения

Ответственные

1.

Внедрение в образовательных процесс новых педагогических программ и технологий. Использование в работе современных педагогических технологий (развивающее обучение, индивидуальный подход, метод проектной деятельности, здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированная модель воспитания детей и др.)

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

Ст. воспитатель

Григорьева Г.В.

2.

Изучение с педагогами содержания инновационных программ и педагогических технологий, посредством разнообразных форм методической работы

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

Ст. воспитатель

Григорьева Г.В.

3.

Обобщение теоретических и оформление практических материалов по внедрению новых программ

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.

Ст. воспитатель

Григорьева Г.В.

4.

Подведение итогов деятельности ДОУ по использованию инновационных программ и технологий, определение перспектив работы на следующий год

Май

Заведующий Литвинова Н.Я.

Наименование работы

Сроки проведения

Ответственные

Исследование запросов родителей по оказанию основных и дополнительных услуг

Июль-август

Зам. Зав. по ВР. Антонова О.В.., воспитатели

1. Разработка перспективного плана работы МАДОУ с родителями на 2020-2021 уч. год.

2. Нормативно-правовое обеспечение;

Создание пакета нормативно-правовой документации, обеспечивающей сотрудничество с родителями в МАДОУ.

2. Сбор банка данных по семьям воспитанников (социологическое исследование социального статуса и психологического микроклимата семьи):

- анкетирование;

- наблюдение;

- беседы.

3. Заключение договоров.

Август-октябрь

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.., педагоги

Индивидуальные встречи специалистов с родителями (по результатам диагностики развития детей).

Январь-март

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В., воспитатели, специалисты

Индивидуальные встречи педагогов и специалистов с родителями (консультации по различным вопросам).

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В., воспитатели, специалисты

Участие родителей в работе МАДОУ: совместное проведение праздников и досугов, занятий и др.

Сентябрь-июнь

Заведующий Литвинова Н.Я.,

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В., воспитатели

Оказание помощи родителей учреждению:

- участием в субботниках;

- участием в ремонте групповых помещений;

- привлечение родителей к благоустройству территории ДОУ.

В течение года

Педагоги, зам. зав. по АХЧ Максина В.В., родители

№ п\п

Социальная работа

Сроки проведения

Ответственные

 1.

Оформление праздничных газет и поздравлений:

«Лето с моей семьей, «Вот и осень!», «День Народного единства», «На пороге Новый Год»; «Широкая Масленица»; «День космонавтики»; «День защитника Отечества»; «Международный женский день — праздник мам и бабушек»; «Мы — первые» (ко Дню космонавтики); «1 мая - праздник весны и труда»; «1 июня - День защиты детей».

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

 2.

Подготовка и проведение выставок детско-родительских работ:

- «Фруктово-овощная фантазия»;

- «Новый год к нам идет»;

- «Военная техника»;

- «Праздник мам и бабушек»;

- «Пасхальная радость»;

- «Космос»;

- «Праздник весны и труда».

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

 3.

Участие в конкурсах:

- «Снежные постройки»

- Рисунок на асфальте ко «Дню защиты детей».

- Конкурс детско-родительских работ «Праздник мам и бабушек»

- Районный конкурс «Пасхальная радость»

- Конкурс детско-родительских работ «Праздник весны и труда»

- декабрь;

- январь;

- март;

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

 4.

Участие в спортивных мероприятиях:

- «День здоровья – весёлые старты семей»;

- «Преодолей себя» (массовый легкоатлетический забег);

- «Мама, папа, я — спортивная семья»;

- «Зимние-Наши»;

- Веселые старты «Папы, вперед!»;

- «Мы со спортом дружим!».

Октябрь-апрель

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

 5.

Участие в праздничных мероприятиях и развлечениях:

- «День знаний»;

- «Золотая осень»;

- «День матери» (групповой досуг);

- «Битва. Родители и педагоги»;

- - «Новый год стучится в дверь»;

- «Рождества волшебные моменты»;

- «Проводы Масленицы» (досуг);

- «Мамин день» (к 8 марта);

- «Все наоборот» День юмора и смеха;

- «Никто не забыт, ничто не забыто...»;

- «До свидания, детский сад!» (выпускные балы);

- «День защиты Детей» (досуг).

Сентябрь-июнь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

6.

Участие в проектной деятельности:

- «Моя семья»;

- «Осень золотая в гости к нам пришла»;

- «Птицы — наши друзья»;

- «День Народного единства»;

- «Мама — солнышко мое»;

- «Зимушка-зима в гости к нам пришла»;

- «Новогодняя сказка»;

- «Чудо новогодней игрушки»;

- «Безопасность»;

- «Будь здоров!»

- «Путешествие по сказкам»;

- «Огонь — наш друг, огонь — наш враг»;

- «Свойства воды»;

- «Малыш-крепыш»;

- «Никто не забыт, ничто не забыто»;

- «Наша Армия родная»

- «Наш чудесный огород»;

- «Правила дорожного движения»;

- «За здоровьем в детский сад».

Сентябрь-июнь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

 7.

Оформление наглядной агитации (папок-передвижек):

- по правилам дорожного движения и детского травматизма в разные периоды (сезоны);

- по вопросам воспитания и обучения;

- по вопросам основ безопасности,

жизнедеятельности в разные сезонные периоды;

- по вопросам оздоровительной работы;

- к праздникам и мероприятиям, связанным с народными праздниками.

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители

 8.

Участие в круглом столе «Повышение эффективности работы по оздоровлению детей»

Июнь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В., ст. воспитатель Григорьева Г.В., педагоги, родители инструктор по бассейну, педагоги

№ п\п

Темы и содержание основных мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

Младшая группа

1.

«Давайте познакомимся. Адаптация к детскому саду»

Сентябрь 3-я неделя

Воспитатель

Педагог-психолог

2.

«Взаимодействие детского сада и семьи»

Ноябрь 3-я неделя

3.

 «Кризис трех лет»

Февраль 3-я неделя

4.

Достижения за учебный год. Рекомендации на лето. Безопасность на дороге летом

Май 3-я неделя

Воспитатель, педагог-психолог

Средняя группа

1.

«Задачи воспитания и обучения на учебный год». Анкетирование «Мой ребёнок»

Октябрь 3-я неделя

Воспитатель, педагог-психолог

2.

Круглый стол «Бережём здоровье с детства или десять заповедей здоровья»

Январь 4-ая неделя

Воспитатель

Педагог-психолог

3.

 «Игра в жизни дошкольника».

Март 3-я неделя

4.

Достижения за учебный год. Рекомендации на лето. Безопасность на дороге летом

Май 4-ая неделя

Воспитатель, педагог-психолог

Старшая группа

1.

 Круглый стол «Особенности психофизического развития у детей 5-го года жизни. Задачи воспитания и обучения»

Октябрь 3-я неделя

Воспитатель, педагог-психолог

Учитель логопед

2.

Деловая игра «Использование современных технологий для решения задач речевого развития детей в условиях ФГОС ДО»

Январь 3-я неделя

3.

Гостиная «Семья – маленькая Родина»;

Март 4-я неделя

Воспитатель, педагог-психолог

4.

Достижения за учебный год. Рекомендации на лето. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО и семье

Май 4-ая неделя

Подготовительные группы

1.

«Ребенок полноправный партнер в условиях сотрудничества».

Сентябрь 3-я неделя

Воспитатель, педагог-психолог

2.

«Роль этикета в воспитании детей» (Деловая игра «Знатоки этикета»).

Ноябрь 4-ая неделя

Воспитатель

3.

«Защита прав и достоинств ребенка».

Март 4-ая неделя

Воспитатель, педагог-психолог

4.

«Семья на пороге школьной жизни»

Май 4-ая неделя

№

п/п

Мероприятие

Сроки

проведения

Ответственные

Слушатели

«В детский сад с улыбкой»

октябрь

Педагог-психолог

Миронова А.С.

Родители, педагоги

«Формирование коммуникативных навыков дошкольников через различные виды музыкальной деятельности»

Октябрь

Музыкальный  руководитель

 Сорокина Е.А.

Педагоги, родители

«Двигательная активность дома»

Ноябрь

Инструктор по физической культуре

Сысоева С.А.

Родители, дети, педагоги

«Традиционные методы закаливания»

Ноябрь

Инструктор по физической культуре

Мясин Е.В.

Педагоги, родители, дети

«Если ребёнок плохо говорит»

Ноябрь

Учитель-логопед

Баркарь В.В.

Педагоги, родители

«Значение музыки и музыкального воспитания в семье»

Декабрь

Музыкальный  руководитель

Суворов Д.И.

Педагоги, родители

«Домашний оркестр»

Январь

Музыкальный  руководитель

Горбунов А.Ю.

Педагоги, родители

«Скоро в школу…»

Февраль

Педагог-психолог

Бобрик Н.Н.

Педагоги, родители

«Музыкальные игры в семье»

Март

Музыкальный  руководитель

 Шелундова С.Г.

Педагоги, родители

«Что нужно знать о развитии речи дошкольников»

Апрель

Учитель-логопед

Григорьева Е.В.

Педагоги, родители

№ п\п

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

1.

Углубленный медосмотр детей и анализ результатов осмотра

Ежедневно

Медсестра Иванова И.П., воспитатели

2.

Анализ заболеваемости детей

Ежедневно

Заведующий Литвинова Н.Я., медсестра Иванова И.П.

3.

Соблюдение санитарно-эпидемического режима

Ежедневно

Заведующий Литвинова Н.Я., медсестра Иванова И.П., врач

4.

Ежемесячное проведение профилактических прививок для предупреждения инфекционных заболеваний

2 раза в год

Медсестра Иванова И.П., врач

5.

Постановка Р. Манту для выявления тубвиражных и тубинфицированных детей

По плану

Врач

6.

Своевременное выявление антропометрических данных

По плану

Медсестра Иванова И.П., врач

7.

Индивидуальная работа с часто длительно болеющими детьми

По плану

Медсестра Иванова И.П.

8.

Санитарно-просветительная работа с родителями и персоналом МАДОУ

По плану

Медсестра Иванова И.П.

9.

Контроль за качеством поступающей продукции

Ежедневно

Зам. зав. по ВР Антонова О.В.., медсестра Иванова И.П.

10.

Контроль за закладкой продуктов по графику. Контроль за технологией приготовления пищи, за выходом блюд

Ежедневно

Зам. зав. по ВР Антонова О.В.., медсестра Иванова И.П.

11.

Соблюдение соответствия режима питания и условий приема пищи возрастным и гигиеническим требованиям

Ежедневно

Зам. зав. по ВР Антонова О.В.., медсестра Иванова И.П.

12.

Правильное и своевременное ведение документации по вопросам санитарии, гигиены, технологии приготовления пищи, ежедневных осмотров пищеблока

Ежедневно

Заведующий Литвинова Н.Я., зам. зав. по ВР Антонова О.В.., медсестра Иванова И.П.

№
п/п

Темы и содержание основных мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

1.

«Режим дня, его соблюдение»

Сентябрь

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В.,

2.

«Режим проветривания групп »

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В., медсестра Иванова И.П.

3.

«Контроль санитарного состояния групп»

В течение года

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В., медсестра Иванова И.П.

4.

«Профилактика инфекционных заболеваний»

Ноябрь

Медсестра Иванова И.П.

5.

Проведение экзамена по знанию сотрудниками СанПиНа

2 раза в год

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.,

Ст. воспитатель Григорьева Г.В., медсестра Иванова И.П.

6.

«Если в группе карантин»

По необходимости

Медсестра Иванова И.П.

8.

«Соблюдение питьевого режима»

Апрель

Медсестра Иванова И.П.

Возрастная группа

Тема консультаций

Сроки проведения

Ответственные

2-е мл. группы

«Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду»

Сентябрь

Медсестра

Иванова И.П.

Все группы

«Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста»

Октябрь

Медсестра

Иванова И.П.

Все группы

«Профилактика педикулеза у детей»

Октябрь

Медсестра

Иванова И.П.

Подготовительные

группы

«Кому можно, а кому нельзя делать прививки»

Ноябрь

Медсестра

Иванова И.П.

Логопедические

группы

«Грамотная речь родителя, залог успешной работы педагогов МАДОУ»

Февраль

Учитель-логопед Баркарь В.В. Григорьева Е.В.

№
п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственные

1.

Опрессовка отопительной системы

Июнь (ежегодно)

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В.

2.

Приобретение игрушек, методической, детской литературы

Июнь (ежегодно)

Зам. Зав. по ВР Антонова О.В. ,старший воспитатель Григорьева Г.В.

3.

Обновление мягкого инвентаря (шторы, полотенца)

Июнь (ежегодно)

Кастелянша Морунова Е.Н.

5.

Ремонт и маркировка мебели

В течение года

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., Кастелянша Морунова Е.Н., воспитатели групп

6.

Благоустройство территории МАДОУ

В течение года

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., воспитатели всех групп

7.

Работа по составлению договоров, нормативных документов, локальных актов

Апрель (ежегодно)

Администрация

8.

Ландшафтно-декоративное оформление цветников на территории МАДОУ

Апрель (ежегодно)

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., воспитатели всех групп

9.

Завоз земли, песка

Апрель (ежегодно)

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В.

10.

Высадка рассады на огороде, на клумбах

Апрель-август (ежегодно)

Воспитатели групп, старший воспитатель

11.

Оформление развивающих зон на

территории

В течение года

Специалисты, воспитатели групп

12.

Месячник по благоустройству территории детского сада. Работа с родителями по привлечению к благоустройству территории ДОУ

Сентябрь, апрель (ежегодно)

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., воспитатели, родители

13.

Общие производственные собрания по темам:

- итоги летней оздоровительной

работы;

- ознакомление с приказами по МАДОУ на новый учебный год;

- торжественное собрание: «День

работников дошкольного образования»

Сентябрь (ежегодно)

Заведующий Литвинова Н.Я.

Зам зав по ВР Антонова О.В.

Зам зав по безопасности Полянская Т.В., старший воспитатель

14.

Производственные совещания:

- требования ОТ и ТБ противопожарной безопасности;

- соблюдение требований СанПин

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав по АХЧ Максина В.В. (ОТ), Зам. Зав. по Полянская Т.В. (ТБ)

15.

Замена фарфоровой посуды (при выходе из строя); до закупка оборудования и инвентаря

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав по АХЧ Максина В.В.

16.

Работы с обслуживающими организациями

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав по АХЧ Максина В.В.

17.

Обогащение предметно - развивающей среды

В течение года

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав. по ВР Антонова О.В.., старший воспитатель Григорьева Г.В.,  воспитатели

18.

Инвентаризация в МАДОУ

Октябрь

Заведующий Литвинова Н.Я.

19.

Подготовка здания к зиме

Октябрь-ноябрь (ежегодно)

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., рабочий по благоустройству территории, воспитатели, родители

20.

Работа по благоустройству территории:

- покраска малых форм на участке;

- уборка территории;

- высадка растений.

Апрель (ежегодно)

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., рабочий по благоустройству территории, воспитатели, родители

21.

Текущие ремонтные работы территории, здания

В течение года

Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., рабочий по благоустройству территории

22.

Приемка ДОУ к новому учебному году

Июнь-июль (ежегодно)

Заведующий Литвинова Н.Я., Зам. Зав по АХЧ Максина В.В., Зам зав по ВР Антонова О.В., Зам зав по безопасности Полянская Т.В. комиссия