Неделя Памяти. План воспитательно-образовательной деятельности
проект

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Группа

Мероприятия

Все группы

Оформление стендовой информации, буклетов посвященных ВОВ и Дню Победы; рекомендаций «Как рассказать ребенку о войне»

Выставки творческих работ по тематике «Нет войне!», «Парад Победы»

Привлечение к участию в деятельности по реализации проектной деятельности, посвященной 75-летию Победы.

Привлечение к участию в мероприятиях, посвященных 75-летию Победы и осуществляемых в ДОУ

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Группа

Мероприятия

Группы младшего возраста

Беседы: «Что такое День Победы?». «Мальчики - будущие солдаты»; о военных профессиях.

Выставка художественной литературы «Детям о войне»

Рассматривание иллюстраций «О родах войск», «Военная техника»

Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

Выставка рисунков «Пусть всегда будет солнце»

Чтение рассказов, стихов о военном времени.

Дидактическая игра «Собери танк». Собирание военной техники (танк, самолёт и машина типа грузовик) из плоских частей

Сюжетно-ролевая игра «Мы солдаты»

Выставка игрушечной военной техники

Подвижные игры: «Попади в цель», «Проползи под препятствием».

Продуктивная деятельность: аппликация «Военная техника»; коллективная работа «Салют Победы в родном Новосибирске»

Просмотр мультфильма «Раз, два. Горе – не беда»; «Салют»

Группы среднего возраста

Беседы: «Что такое День Победы?». «Мальчики - будущие солдаты»; «Что я знаю о войне»; «Солдат – победитель»

Выставка художественной литературы «Детям о войне»

Рассматривание иллюстраций «О родах войск», «Военная техника»

Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

Разучивание стихов и песен о защитниках Родины и ко Дню Победы.

Чтение произведения С. Баруздина «Шел по городу солдат»

Чтение стихотворения А. Твардовского «О мальчике герое»

Составление рассказов по сюжетной картине «С Днем Победы»

Дидактические игры «Подбери картинку», «Разрезные картинки».

Строительная игра «Крепость»

Сюжетно – ролевая игра «Мы – военные»

Подвижные игры: «Попади в цель», «Проползи под препятствием».

Презентация «У войны не детское лицо»

Прослушивание песен военных лет.

Продуктивная деятельность: изготовление подарков к празднику; рисование «Салют в честь победы»; аппликация «Вечный огнь»; лепка «Танк».

Участие в Фестивале чтецов «Не забудем их подвиг Великий».

Участие в конкурсе рисунков «Нет войне, сказали дети»

Группы старшего возраста

Выставка художественной литературы, наглядно – дидактических «Листая страницы истории»

Беседы: «Война и мир», «Родина мать зовёт», «Подвигу есть место», «Фронтовое письмо», «Города – герои», «Мы помним наших земляков», «Мы ими гордимся»

Чтение произведений С Михалкова «Быль для детей», «Курсант», «Здравствуй воин – победитель», стих-я О. Высотская «Салют», стих-я Александровой «Родина» и др рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне и мире, празднике 9 мая.

Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

Рассматривание репродукций и альбомов по теме: «Города-герои», «Награды ВОВ». «Оружие и техника ВОВ»

Выставка рисунков «Пусть всегда будет мир».

Просмотр презентаций: «Дети – герои войны»; «9 Мая – День Победы», «Животные на Великой Отечественной Войне. Они помогли победить»; «Звёзды доблести ратной. Сибиряки!»

Прослушивание песен военных лет.

Продуктивная деятельность: рисование плаката «Нет войне!». Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм

Сюжетно-ролевые игры «Мы военные», «Пограничники», «Разведчики», «Шифровальщики», «Танкисты»

Игры – состязания «Кто быстрее?», «Самый меткий»

Участие в Фестивале чтецов «Не забудем их подвиг Великий».

Участие в конкурсе рисунков «Нет войне, сказали дети»

Группы подготовительного возраста

 Выставка художественной литературы, наглядно – дидактических «Листая страницы истории»

Беседы: «Война и мир», «Родина мать зовёт», «Подвигу есть место», «Фронтовое письмо», «Города – герои», «Мы помним наших земляков», «Мы ими гордимся»

Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

Рассматривание репродукций и альбомов по теме: «Города-герои», «Награды ВОВ». «Оружие и техника ВОВ»

Оформление тематического альбома: «О профессии военного», «Города-герои», «Оружие и техника ВОВ», «Герои ВОВ» (на выбор)

Чтение произведений С Михалкова «Быль для детей», «Курсант», «Здравствуй воин – победитель», стих-я О. Высотской «Салют», стих-я Александровой «Родина», отрывка Симонова «Жди меня и др рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне и мире, празднике 9 мая.

Слушание военных песен «День Победы», «В землянке», «Катюша», «Смуглянка», «Три танкиста», «Синий платочек».

Просмотр презентаций: «Дети – герои войны»; «9 Мая – День Победы», «Животные на Великой Отечественной Войне. Они помогли победить»; «Звёзды доблести ратной. Сибиряки!»; «Покрышкин Александр Иванович»; «Название улицы – не только адрес, но и память. Улица Сибиряков Гвардейцев»

Продуктивная деятельность: рисование плаката «Нет войне!» Моделирование военной техники. Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм

Сюжетно-ролевые игры «Мы военные», «Пограничники», «Разведчики», «Шифровальщики», «Танкисты»

Игры – состязания «Кто быстрее?», «Самый меткий»

Реализация проекта «Сибиряки – герои Великой отечественной войны»

Участие в Фестивале чтецов «Не забудем их подвиг Великий».

Участие в конкурсе рисунков «Нет войне, сказали дети»