ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ «Весёлые пальчики»
рабочая программа (младшая группа)

Месяцы

№

НОД

Цель

Материалы и оборудование

Сентябрь (адаптация)

октябрь

1

Организационное: «Знакомство

с разнообразным миром материалов».

Развивать у детей положительную мотивацию в деятельности кружка. Предоставить детям возможность увидеть разнообразие материала, из которого можно изготовить поделки, вызвать желание поэкспериментировать с ним, выявляя свойства и связи.

Бумага, картон, пластилин, ткань, семена и плоды растений: жёлуди, каштаны, кора, ветки, семена, листья, ракушки, перья.

2

«Осень на опушке краски разводила»

(печать листьев)

- Познакомить с новым видом изобразительной техники «печать листьев»;

- воспитывать интерес к осенним явлениям природы;

- развивать чувство композиции, цветовосприятия.

- Листья разных пород деревьев (4-5 видов);

- 2 альбомных листа;

- набор гуашевых красок;

- кисть;

- стаканчик с водой;

- салфетки;

3

«Ветка рябины»

(рисование пальчиками)

- Учить анализировать натуру, выделять ее признаки, особенности;

- познакомить с техникой пальчикового рисования;

- закрепить прием вливания одного цвета в другой;

- развитие мелкой моторики.

- Альбомный лист в форме овала, тонированный черной гуашью;

дополнительный лист;

- набор гуашевых красок;

- кисть;

- стаканчик с водой;

- влажная салфетка;

- фартук;

- гроздь рябины.

4

«Мой любимый дождик»

Продолжать знакомство с пальчиковой техникой рисования. Показать приём получения коротких линий из точек (мелкий дождик, капельками и сильный, как ливень).

Альбомные листы, гуашь синего цвета, кисти, тряпочка, вода.

1

«Осеннее деревце»

Упражнять в рисовании ладошкой (крона дерева), развивать умение рисовать прямые вертикальные линии (ствол) кистью

Альбомные листы, гуашь кисти, тряпочка, вода.

2

«Платье в горошек»

Учить детей на данной заготовке наклеивать круги бумаги, развивая эстетику.

Шаблон платье, готовые формы, клей, кисть, салфетки

3

«Волшебные тарелочки»

Развивать чувство формы, цвета и композиции; творческое воображение, художественный вкус, творческую инициативу.

Бумажная тарелка,

цветная бумага, краски

клей, образец.

4

Подарок маме.- «Полюбуйся на герань.»

Упражнять в технике печатания пробкой, в рисовании пальчиками. Учить рисовать элементарный цветок, нанося рисунок равномерно в определённых местах

Альбомные листы, гуашь тряпочка, вода

декабрь

1

«Первые снежинки» 

Упражнять в рисовании ватными палочками, Учить повторять изображение, заполняя всё пространство листа.

Альбомный лист, ватные палочки, белые краски.

2

«Долгожданная гостья»

Учить детей делать объёмную ёлочку из конуса и цветных полосок одинаковой длины

Цветная бумага (зелёная), картон, клей, образец.

3

«Новогодние игрушки»

Закреплять у детей полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, развивать чувство формы, цвета и композиции; развивать творческое воображение, художественный вкус, творческую инициативу.

Цветная бумага; картон шаблоны геометрических форм; тесьма для изготовления петелек; клей; кисточки; краски; баночки с водой; салфетки, гофрированная бумага, конфетти.

4

"В гостях у сказки" Колобок (Рисование цветными карандашами)

Учить детей рисовать цветными карандашами круглые предметы и аккуратно закрашивать их. Побуждать эмоционально откликаться на сказку, включаться в ее рассказывание.

 Альбомный лист, цветные карандаши.

Январь

1

Снеговичок

Упражнять в технике тычкования жёсткой кистью (раскрашивание силуэта снеговика).

Учить дополнять рисунок простыми деталями, дорисовывая их фломастерами (глазки, нос-морковка, пуговки на шубке).

Альбомные листы, гуашь тряпочка, вода, кисти.

2

«Покормим птичек»

Закреплять умение детей аккуратно разрывать бумагу на кусочки небольшого размера, приклеивать кусочки бумаги к картону; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

Двусторонняя коричневая бумага; ½ альбомного листа с контурным изображением птички, игрушечная птичка, клей, кисти, салфетки

3

«Матрешка».

Продолжать воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Учить детей ритмичными мазками украшать силуэт готовой формы. Обогатить сюжет детской игры

Силуэт матрешки, Альбомные листы, гуашь тряпочка, вода

4

«Пирамидка»

Пирамидка – одна из любимых игрушек малышей. Подобным образом придумывайте различные игры с ней, подключайте ваши игрушки.

Цветная бумага, Альбомные листы, гуашь тряпочка, вода

1

«Забор возле дома»

(Рисование кистью. Гуашь)

Продолжать учить детей рисовать различные предметы, состоящие из сочетаний линий. Учить пересказывать сказки, опираясь на иллюстрации в книге. Развивать речь, мышление.

Альбомный лист, на котором нарисована избушка, гуашь, кисть, баночка с водой.

2

«Салфетка»  

Продолжать учить делать коллективные работы, украшая салфетку для куклы разными геометрическими фигурами, наклеивая их в хаотичном порядке.

- Альбомный лист;

- набор шаблонов геометрических фигур разного размера;

Клей, кист, салфетка.

3

Поздравительние ко Дню Защитника Отечества. «Украсим чашку для папы»

Закреплять умение украшать предметы печаткой из пробки (чашка в горошек). Развивать чувство ритма.

- Альбомный лист;

- набор шаблонов геометрических фигур разного размера;

4

«Лестница для бельчонка»

(Лепка из пластилина)

Закреплять умение детей раскатывать столбики и прикреплять их концами к вертикальным столбикам. Формировать желание оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

Картон, на котором нарисовано высокое дерево с дуплом; вырезанный из бумаги и раскрашенный бельчонок; пластилин, дощечка-подкладка.

Март

Апрель

1

«Браслет»

Познакомить детей с пуговицами, научить изготавливать простейшее украшение из пуговица. Развивать воображение, мелкую моторику, координацию движений, гибкость пальцев, что напрямую связано с речевым и умственным развитием, учить сосредоточенности и усердию.

Пуговицы разного размера, нитки или шнурки.

2

«Красивые картинки из разноцветной нитки»

(рисование нитками)

- Познакомить с новым способом рисования;

- учить аккуратно пользоваться клеем, наносить его на контур рисунка тонкой струйкой;

- учить выкладывать нить точно по нарисованному контуру;

- развивать цветовосприятие, умение подбирать соответствующие цветовые сочетания;

- развивать мелкую моторику рук.

- Альбомный лист с готовым фоном;

- простой карандаш;

- клей ПВА;

- разноцветные нитки;

- набор фломастеров;

- ножницы;

- салфетка;

- фартук.

3

«Вот какой у нас букет!»

Вызвать интерес к созданию красивого букета в сотворчестве с педагогом и другими детьми. Учить составлять композицию из готовых элементов-цветов и листиков: выбирать их по своему желанию и размещать на сложной форме (силуэте букета). Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать чувство заботы о маме.

Готовые элементы цветы, листики, клей, кисточки, салфетки, цветные картоны

4

«Капают сосульки»

Продолжать учить сочетать различные нетрадиционные техники рисования: пальчиком изображать сосульки, ватными палочками — падающие с них капли

Альбомные листы, ватные палочки, гуашь, вода.

1

«Коровка на травке» 
 

Знакомить детей с техникой рисования по трафарету. Побуждать свободно располагать штрихи на всей поверхности листа. Закреплять у детей знание зелёного цвета. Воспитывать у детей сочувствие к игровому персонажу, вызвать желание помочь ему.

Трафареты, гуашь зеленого цвета, вода, салфетки, альбомные листы

2

«Космос»

Упражнять в технике печатания картофельными печатками (звезды в космосе), в рисовании ватными палочками прямых линий («заправим двигатель ракеты топливом»). 

Альбомные листы, ватные палочки, гуашь, вода.

3

«Длинная змея»

(Лепка из пластилина)

Учить детей выкладывать мозаику из пуговиц. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Уточнять и закреплять правильное произношение звука ш. Учить раскатывать длинную колбаску из шарика пластилина

Пластилин, пуговицы, картонка-подставка

4

«Клоуны в цирке»

Упражнять в технике рисования ватными палочками, располагая мазки по всей поверхности («украсим костюм клоуну», - наряд в горошек). Развивать чувство ритма.

Альбомные листы, ватные палочки, гуашь, вода.

май

1

«Салют»

- Формировать у детей представления о подвиге народа во время Великой Отечественной войны;

- закрепление свойств разных материалов, используемых в работе: акварель, восковые мелки;

- усвоение навыка проведения непрерывных линий;

- Репродукция с изображением салюта

- альбомный лист;

- набор восковых мелков;

- акварельные краски;

- кисть;

- стаканчик с водой;

- салфетка.

2

«Дождик, радуга и солнышко!»

Отрабатывать приём рисования кистью и красками, упражнять в тычковании жёсткой кистью Развивать эстетическое восприятие

Альбомные листы, кисточки, гуашь, вода.

3

«Гусеница»

(Лепка из пластилина)

Продолжать учить детей лепить предметы, состоящие из нескольких деталей. Учить образовывать имена существительные множественного числа

Пластилин, вырезанный из цветного картона лист дерева, дощечка-подкладка.

4

«Жучки гуляют»

(Рисование кистью. Гуашь)

Продолжать учить детей рисовать знакомые формы, создавая сюжетные композиции. Развивать мышление.

Альбомный лист, гуашь, кисть, баночка с водой.

«Летнее небо»

(Рисование восковыми мелками и кистью. Акварельные краски)

Учить детей рисовать восковыми мелками солнышко, состоящее из круга и коротких линий; тонировать бумагу

Альбомный лист, восковые мелки, акварельные краски, кисть, баночка с водой.