План – проект образовательной деятельности Время проведения (месяц) МАЙ Группа (Средняя группа)
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

«Коммуникативная деятельность»

1.Образовательная развивающая ситуация

(развитие речи)

«День Победы»

Цель:Выяснить, что знают дети об этом празднике. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение Т. Белозерова. «Праздник Победы».

Звуковая культура речи: звуки р.рь.

Цель: Упражнять детей в четком и правильном произнесении звуков(изолированно, в чистоговорках, словах).

"Составление рассказа по картинкам"

Цель: Учить детей составлять рассказы по картинкам с развивающимся сюжетом.

Литературный калейдоскоп.

Цель: Выяснить есть ли у детей любимые стихи, сказки, рассказы, знают ли они загадки, считалки.

«Познавательно-исследовательская деятельность»

1.Образовательная развивающая ситуация

(исследование объектов живой и неживой природы)

Выявить представление об овощах и фруктах.

Выявить представление о растениях.

2.Образовательная развивающая ситуация

(познание предметного и социального мира)

Путешествие в прошлое одежды.

Цель: Знакомить детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека. Учить устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды, подвести к пониманию того, что человек создаёт предметы одежды для облегчения жизнедеятельности. Развивать умение ориентироваться в прошлом одежды.

Наш любимый плотник

Цель: Продолжать знакомит детей с трудом сотрудников детского сада. Воспитывать чувство признательности и уважения к человеку этой профессии, к его труду.

3. Образовательная развивающая ситуация

(математическое и cенсорное развитие

Занятие №1. 

Закреплять умение в счете предметов. Упражнять в счете на слух, на ощупь, а также в счете движений.

Занятие №2 

Закреплять умение сравнивать предметы по длине, ширине высоте, умение раскладывать предметы в порядке возрастания (убывания)

Занятие №3

Упражнять в установлении признаков сходства и различия между кругом и шаром, квадратом и цилиндром, квадратом и кубом

Занятие №4  

Ориентировка в пространстве, во времени. Повторение

«Изобразительная деятельность»

Рисование

Лепка

Рисование

Аппликация

«Самолёты летят сквозь облака»

Цель: Учить детей изображать самолёты, летящие сквозь облака, используя разный нажим на карандаш. Развивать образное восприятие, образное представление. Вызвать положительное отношение к созданным рисункам.

"Чашечка"

Цель: Учить лепить посуду, используя приемы раскатывания, вдавливания, уравнивания пальцами краев формы. Упражнять в соединении частей приемом прижимания и сглаживания мест скрепления.

.

«Рисование по замыслу» "радуга-дуга, не давай дождя"(Лыкова, 130)

"Красная шапочка"

Цель: Учить передавать образ сказки. Продолжать формировать умение изображать человека (форму платья, головы, рук, ног), характерные детали (шапочка)

Рисование

Лепка

Рисование

Аппликация

"Твоя любимая кукла"

Цель: Учить создавать в рисунке образ любимой игрушки. Закреплять умение передавать форму, расположение частей фигуры человека. Продолжать учить рисовать крупно, во весь лист.

«Птичка клюёт зёрнышки из блюдечка»  

Цель: Закреплять умение детей лепит знакомые предметы, пользуясь усвоенными ранее приёмами.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

«Нарисуй какую хочешь картину»

Цель: Учить детей задумывать содержание рисунков, доводить свой замысел до конца. Воспитывать самостоятельность, творчество.

"Картинка про лето "( обрывная) Лыкова,