Положение о смотре-конкурсе «На лучшее методическое обеспечение дошкольной группы по математическому развитию»
материал ( группа) на тему

№

Показатели смотра – конкурса

Оценка

1.

Наличие в группе дидактических игр по математическому развитию в соответствии с реализуемой программой:

• Разнообразие игр (наличие д/игр по основным подразделам :«Количество и счет», «Величина», «Форма», «Ориентировка в пространстве», «Время» + различные математические лото и домино, и др.)
• Достаточное количество д/игр.
• Эстетичность оформления (наличие на каждой игре названия, цели, описания игровых действий).

0-5 б.

2.

Наличие в группе разнообразного счетного  наглядного демонстрационного и раздаточного материала (плоскостные предметные картинки для счета; мелкие игрушки и предметы – матрешки, грибочки, рыбки и др.; счетные палочки; комплекты геометрических фигур разных размеров, разного цвета; природный материал для счета; комплекты цифр и т.д.):

• Разнообразие;
• Достаточное количество;  
• Эстетичность внешнего вида.

0-5б.

3.

Наличие в группе  наглядного дидактического материала по диагностике, в соответствии с рекомендациями программы  и возрастом детей.

0-5б.

4.

Наличие в группе занимательного математического  материала:

• Картотека задач – шуток, головоломок, заданий на сообразительность, ребусов, игр на нахождение сходства и различия, занимательных примеров и др.;
• Картотека математических загадок;
• Картотека математических пословиц и поговорок;
• Картотека математических считалок;
• Картотека задач в стихах;
• Картотека стихотворений, сказок о цифрах, числах и других математических понятиях;
• Лабиринты, головоломки;
• Математические развивающие и интеллектуальные, логико – математические игры, соответственно возрасту детей группы и рекомендациям программы (кубики Никитина, Рамки – вкладыши Монтессори, Танграм, Монгольская игра, Колумбово яйцо, Вьетнамская игра, Волшебный круг,  Пентамино, Геоконт,  Уникуб, блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, игры Воскобовича и др.)

При наличии всех указанных картотек, оформленных соответствующим образом –

5 баллов.

Для второй группы раннего возраста:

Наличие в группе разнообразного дидактического и наглядного материала по сенсорному воспитанию:

• - Дидактические игры на цвет, форму, величину, развитие тактильных ощущений;
• - Наглядный материал по сенсорному воспитанию;
• - Картотека художественного слова по ознакомлению детей с сенсорными эталонами.

0-5б.

0-5б.

0-5б.

5.

Наличие в группе оригинально оформленного уголка, где систематизирован и доступен для детей весь указанный материал.

0 – 5 б.