Космическое путешествие
методическая разработка (средняя группа)

Космическое путешествие

Ведущий:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с Земли отважный.
Здравствуйте дорогие ребята! Может быть, кто-то скажет, какой праздник отмечался 12 апреля? Правильно, День космонавтики.

Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд.

И вот 12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш русский космонавт. Кто знает, как его звали?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий: С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. И мы тоже сегодня отправимся в космическое путешествие.

А вы знаете на чём люди летают в космос?

Дети: Да, на ракете.

Ведущий: конечно на ракете! Сейчас я покажу вам на примере шарика, как летит ракета.

(Ведущий надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы и шарик резко вырвется вверх.)

Наш шар летел как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.

Ребята, а вы знаете, что в космосе нет притяжения Земли, и всё там как-бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется невесомостью. Космонавты должны уметь управлять своим телом, ловить предметы, которые летают вокруг.

Игра «Невесомость» 

(дети делают «ласточку» и стараются остаться в этом положении как можно дольше).

Подвижная игра «Займи место в ракете». 

На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет.» Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Ведущий: Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

«Космические загадки»

1. Он космос покоряет, ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт, зовется просто …(космонавт)

2. Что за чудная машина, смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети? Ну, конечно… (луноход)

3. Когда ты в космосе, мой друг, творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость, ведь это… (невесомость)

4. Он черен, как ночь, и звезд в нем не счесть.

Планет и созвездий, в нем множество есть.

Что же это за место, возникает вопрос.

И каждый ответит ведь это же… (космос)

5. С земли взлетает в облака, как серебристая стрела,

Летит к другим планетам стремительно…(ракета)

 Ведущий: - Ну, вот, ребята, вы доказали, что можете лететь в космос. К полету готовы?

К запуску космической ракеты приготовиться! (сидя на стульчиках)

- Пристегнуть ремни! (Есть пристегнуть ремни - хлопок перед собой)

- Включить контакты! (Есть включить контакты - соединить пальцы рук)

- Завести мотор! (Есть завести мотор-вращение руками перед собой, гудят)

- Начинаю обратный отсчет!5-4-3-2-1-пуск! Поехали!

 Вот мы оказались в просторах Вселенной.

Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

 Игра «Собери метеориты»
Детей делим на две команды. По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов.

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.
Чтобы космонавтом стать,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

Игра «Попади в цель»

Игра «Проедем на луноходах»

Ведущий: Да, стать космонавтом очень не легко-нужно хорошо ориентироваться в пространстве и много знать и уметь. Ребята, наше путешествие подошло к концу, нам пора возвращаться на Землю.

Ребята, приготовьтесь к приземлению нашего космического корабля.

К приземлению готовы? Мы приземляемся! (дети вращают руками перед собой и гудят).

Приземление прошло успешно, спасибо за полет! Мы вернулись на нашу Землю, в наш родной детский сад.

Танец «Мы космонавты»

Ведущий: Вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей)

До свидания!