Игра – путешествие, посвященная день рождению Ю.А. Гагарина «Космическое путешествие»
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад им. Ю.А. Гагарина»

Игра – путешествие,

посвященная день рождению Ю.А. Гагарина

«Космическое путешествие»

Подготовила и провела:

воспитатель Дудина С.Н.

март 2021 год

Цель: Приобщать детей к истории первого космонавта Ю.А. Гагарина.

Задачи:

Образовательные: Развивать у детей чувства гордости за Ю. А. Гагарина – первого космонавта Земли и уроженца Смоленской области.

Воспитательные: Воспитывать уважение к памяти первого космонавта, чувство патриотизма и гордости.

Развивающие: расширить кругозор детей, их воображение, память, речь.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций на тему «Космос», чтение книг о космосе и первом космонавте.

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья!!!

Воспитатель: Какой сегодня праздник?

Дети: Сегодня

день рождение Ю.А. Гагарина

Воспитатель: Кто такой Ю.А. Гагарин?

Дети: Это первый космонавт планеты Земля.

Воспитатель: Он родился под городом Гжатском,

Русский мальчик в крестьянской семье.

Имя гордое Юрий Гагарин.

Знает каждый теперь на земле.

Им гордится весь мир, вся планета,

Имя Юрий у всех на устах,

Русский парень поднялся над миром,

Своё сердце России отдав.

Самый первый виток над планетой,

Совершил он во славу страны,

Яркой звёздочкой в небо, поднявшись,

В ясный день той прекрасной весны.

(Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).

Инопланетянин: Здравствуйте ребята, меня зовут Инопланетянин, лечу я себе,

лечу, вдруг вижу в подзорную трубу, ребята собрались,  дай думаю, посмотрю, что это они делают. А , что вы здесь делаете?

Воспитатель: Уважаемый инопланетянин, мы празднуют день рождение первого космонавта - Ю.А Гагарина.

Инопланетянин: На день рождения принято дарит подарки, я вам хочу подарить космическое путешествие. Хотите отправиться со мной в путешествие в космос?

Дети: Да.

Инопланетянин: Тогда нужно хорошенько размяться, так как в космосе без физической подготовки никак не справиться.

«Разминка- космодром»

Все готово для полета-------- руки вперед , вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели

Инопланетянин: Ребята, а на чем же можно долететь до космоса?

Дети: На ракете.

Игра «Построй ракету»

(из геометрических фигур)

Инопланетянин: Ракеты готовы.

Дети: Да

Инопланетянин: Занимаем места.

Дети: Есть

Инопланетянин: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Инопланетянин: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Инопланетянин: Начинаем обратный отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Старт ракеты») полетели.

Инопланетянин: Как проходит полет?

Дети: Хорошо.

Инопланетянин: Вот мы и прилетели. В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. Нам нужно постараться справиться с невесомостью.

Эстафета «Победи невесомость»

Дети при помощи клюшек должны загнать воздушный шар в обруч.

Воспитатель: Ребята, наша солнечная включающая в себя солнце,  восемь планет, которые вращаются вокруг солнца. Тысячи мелких планет-астероидов и кометы. (Показ плаката «Солнечная система»). Размеры планет различны, но все они меньше Солнца. В космосе, кроме планет, спутников, небесных тел, есть еще множество звезд. Они кажутся маленькими, сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от Земли. На самом деле звёзды – это огромные раскалённые газовые шары. Звёзды отличаются друг от друга размерами. Есть звёзды-гиганты, а есть звёзды-карлики. Очень давно наблюдатели неба - астрономы объединили наиболее яркие и заметные группы звезд в созвездия и дали им различные наименования. Предлагаю, разложить звезды, чтобы получилось созвездия.

Игра «Звездный атлас»

Инопланетянин: Молодцы, а сейчас предлагаю отправиться на спутник нашей планеты Земля – Луну. Чтобы исследовать Луну, требуется запустить космические разведывательные аппараты. У меня есть карточки с тенями космических аппаратов, вот только я совсем запутался,  помогите мне подобрать соответствующую тень.

Игра «Планета теней»

Воспитатель: Что я слышу, кто-то плачет.

(Инопланетянин плачет)

Воспитатель: Что с тобой случилось, ты почему такой грустный?

Инопланетянин: Мне кажется, я потерял дорогу домой.

Воспитатель: Ребята поможем нашему гостю найти дорогу домой?

Дети: Да.

Воспитатель: Предлагаю построить звездную дорожку.

(Ребята строят звездную дорожку)

Инопланетянин: Молодцы! Становимся дружно друг за другом, и идем по нашей звездной дорожке, которая называется млечный путь.

(звучит музыка «Земля в иллюминаторе»)

Инопланетянин: Я вижу дорогу домой. Спасибо, ребята! У вас так здорово, что не хочется и уходить, но мне пора. На прощание, я вам хочу подарить коробочку, а что внутри посмотрите в группе, до-свиданья. (В коробке опыт: «Извержение вулкана»: пищевой краситель, сода, лимонная кислота, вода, стакан — имитирующий кратер вулкана.)

Воспитатель: Спасибо. До свидания. Нам тоже пора возвращаться в наш детский сад. Присаживайтесь, пожалуйста,  в ракету. Полетели...

(Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»)

Воспитатель: Вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад.

(Дети и воспитатель садятся за стол и проводят опыт)

(Проведение опыта: Наполняем стакан - кратер содой, затем сверху полить подкрашенной водой с лимонной кислотой. Происходит бурная реакция имитирующая извержение вулкана.)