Досуг "Международный день прав животных"
материал (младшая группа)

МАОУ «Гимназия им. Н.В. Пушкова» Дошкольное Отделение №2

Досуг для второй младшей группы

 «Международный день прав животных»

Составили и провели воспитатели второй младшей  группы

Голышева Л.Л.

Мурашкина В.П.

г.Москва г.Троицк

ноябрь 2018г.

Цель: формирование бережного отношения к домашним животным, ответственности, милосердия.

Задачи: закреплять знания детей о домашних животных, формировать активную жизненную позицию; воспитывать ответственность за живое существо.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня, наш досуг мы посвятим Международному дню прав животных.  На Земле животные с давних времен живут рядом с человеком. Мы в ответе за тех, кого приручили.  У животных есть право на жизнь, право на защиту от страданий, боли, право на свободу.  

Ведущий: Я хочу проверить вас, знаете ли вы животных? И сейчас я загадаю вам загадки.

Загадки о животных  2-3 слайд

Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек? (Белка)

Комочек пуха, длинное ухо,    4-5 слайд

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц) 

Хозяин лесной, просыпается весной, 6-7 слайд

 А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Ребята, к нам в гости пришел мишка. Давайте споём для него песню.

Песня «Мишка лапу оцарапал»  8 слайд

А сейчас поиграем в игру, которая называется «Звериная зарядка». И мишка с нами поиграет.  9 слайд

Игра «Звериная зарядка» 
Раз — присядка, (присесть) 
Два — прыжок, (подпрыгнуть) 
Это заячья зарядка, (ладошки на голову—ушки) 
Лисята как проснутся, (кулачками протереть глаза) 
Любят долго потянуться, (потягивание с отведением рук назад) 
Обязательно зевнуть, (зевнуть, прикрывая рот ладонью) 
Ну и хвостиком вильнуть, (движение бедрами из стороны в сторону) 
Ну а мишка косолапый, (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса) 
Широко расставив лапы, (ноги на ширину плеч) 
То одну, то обе вместе, (переступание с ноги на ногу) 
Долго топчется на месте, (раскачивание туловищем из стороны в сторону) 
А кому зарядки мало — 
Начинает все сначала!

10 слайд

Ребята, белка, медведь, заяц – где живут?  - В лесу – Значит, это какие животные? – Дикие. – Правильно, молодцы!

А  послушайте ещё загадки.

Загадки:

11-12 слайд

С хозяином дружит, дом сторожит.
Живет под крылечком, а хвост колечком.. (Собака)

13-14 слайд

У порога плачет, коготки прячет,
Тихо в комнату войдет,
Замурлычет, запоет. (Кошка)

15 слайд

Ребята, а вы знаете потешки и стихи про кошечку или собачку?

 Да (Полина Ч., Миша)

«Кот и грузовик» (Полина Ч.), «Киска, киска, киска, брысь..»(Миша)

16 слайд   К нам пришла собачка, споём для неё песенку!

 Песня «К нам пришла собачка». Звук лающей собаки

17 слайд  Ребята, а кошечка и собачка где живут? – С человеком – Значит, это какие животные? – Домашние.

18-19 слайд. А каких домашних птиц вы знаете? – картинка петушка (презентация)

20 слайд  Игра «Петушок» (Ирина Алексеевна)

Ведущая: 

Все вы знаете о том, что нужно беречь наших животных, я хочу спросить вас, а всегда ли мы, люди, бережем наших верных друзей? У вас тоже дома живут ваши любимые питомцы. Давайте посмотрим, какую мы с вами сделали стенгазету. (21слайд) 

У всех ли кошек и собак есть дом, заботливый хозяин?

Дети: Нет! Есть бездомные кошки и собаки.

Ведущий: Ребята, а вам жаль бездомных животных?

Как вы думаете, почему появляются бездомные животные? (ответы детей)

Ведущий: - Правильно, ребята. Каждое выброшенное на улицу животное – это чье-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам.