Сценарий квест-игры "В поисках сундучка Знаний"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа№7 г. Россоши

Россошанского муниципального района

Воронежской области

Сценарий квест – игры

 для детей старшей и подготовительной групп

«В поисках Сундука Знаний»

                                                                                                                  Подготовил:

                                                                                     воспитатель дошкольной группы

                                                                                                   Стратиева Е.С. /IKK,

                                      Россошь 2018

 Цель мероприятия: создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.

Задачи: обобщить знания детей о школе;

побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию; воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Активные участники: дети старшей и подготовительной группы.

Место проведения: территория детского дошкольного отделения.

Реквизит: костюмы для сказочных персонажей, маршрутные листы, обручи 10 шт., лопатки, туннель, канат, портфель, пенек, теремок, сундучок, дерево, золотой ключик, свиток, ноутбук,  стол.

Музыкальное оформление: звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ», исполняют музыкальное приветствие «КАК ЗДОРОВО!», песенка-игра «ПАРОВОЗИК ЕДЕТ».

Герои:

1. Буратино
2. Василиса Премудрая
3. Айболит
4. Баба - Яга
5. Кикимора
6. Мальвина
7. Ведущий

Ход мероприятия:

Ведущий:

- Внимание, внимание!

Приглашаем всех ребят

К нам на праздник

в детский сад!

- Ребята, вы знаете какой сегодня день? Верно! Первый день осени, а называют его Днем знаний. И это не случайно, ведь именно сегодня

…Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки,

Взяли завтраки под мышки

И помчались в первый раз

В класс!

- Ой, посмотрите, кто к нам спешит в гости? 

Что за странный

Человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт он длинный

Кто же это? —...(Буратино)

Выбегает Буратино с золотым ключиком

Буратино: 

- Всем привет! А вот и я!

- Ребята, скажите: как вы летом отдыхали? Друг по другу не скучали?

Буратино: 

- Молодцы! А теперь я приглашаю всех оправиться в сказочное путешествие, на поиски Сундука Знаний. Известно мне, что за семью морями, за семью долами есть волшебный сад и растет в нем сладкое дерево, а под тем деревом спрятан Сундук Знаний. Кто его найдет и откроет – сразу станет умным, как мой папа Карло и будет всё – всё – всё на свете знать.

- Ребята, поможете мне отыскать  дерево под которым находится Сундук со знаниями?

-Тогда в путь!

(Дети становятся «паровозиком»).

Буратино: 

- Посмотрите вокруг: нет ли здесь  дерева? Нет? Кто же поможет нам его отыскать?

Появляется  Василиса Премудрая с книгой

Василиса: 

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут – Василиса Премудрая. Вы, наверно, читали обо мне сказку? А за что меня прозвали Премудрой? (дети отвечают)

Василиса: 

- Правильно! За ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю! Знаю, например, что у вас сегодня праздник – День Знаний. Знаю, что вы отправились на поиски Сундука Знаний, и даже знаю, как его найти…

Буратино: - Вот здорово! Дорогая Василиса, покажи нам, пожалуйста, к нему дорогу.

Василиса:

- У могучего каштана есть огромная поляна, а на ней:

Что-то можно в нём зарыть,

По нему люблю ходить,

И на нём поспать часок.

Угадали что? - ... (песок)

(Дети находят в песке 2 бутылочки с маршрутными листами и отправляются выполнять задания по указанным станциям. У каждой группы свой маршрут).

Буратино:

 - Ребята, как вы думаете, куда мы с вами попали?      

(читает подсказку на ключе) 

«Приходи к нему лечиться

Зверь любой, любая птица.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор…»

Дети: Айболит!

1 станция «В гостях у Айболита»

Айболит:

- Здравствуйте, Саши, Марины и Пети!

- Здравствуйте, лучшие дети на свете! Зачем вы ко мне пожаловали?

(Дети отвечают, что ищут вместе с Буратино дерево Знаний).

Айболит:

- Слышал я о таком дереве, но не могу вас отпустить в дорогу, пока не проверю, все ли здоровы.

Айболит просит детей показать язык, вытянуть руки, сесть – встать, слушает дыхание, измеряет температуру, раздает Витаминки.

Айболит: 

- А теперь ответьте мне, что нужно делать каждый день, чтобы быть здоровым?

Дети перечисляют: Умываться, чистить зубы, делать зарядку, мыть руки перед едой, мыть овощи фрукты, вовремя ложиться спать и т.д.

Айболит:

 - Верно! А вы сегодня делали зарядку? Становитесь – ка, ребятки, на веселую зарядку.

Дети вместе с Айболитом выполняют комплекс упражнений под ритмическую  музыку.

Айболит:                         - Что ж, осмотром я доволен

Из ребят никто не болен.

Каждый весел и здоров,

К путешествию готов….

Отправляйтесь теперь на лесную полянку.

Даю вам ключ-подсказку:

Избушка чудная - две курьих ноги,
Такая есть в сказке у (Бабы - Яги)

2 станция «На опушке у старушки»

Баба -Яга:

-Это кто мои фруктики рвет,

Спать бабуле не дает! 

Кто посмел без разрешенья

Подойти к моим владеньям?

Дети отвечают: (Это мы ребята из детского сада.)

Баба- Яга:

- Какие - такие ребята? Дайте – ка, я вас поближе рассмотрю.

Баба- Яга: (подходит к детям)

- Батюшки, святы! И правда, ребяты! Какие все румяненькие, сладенькие, вкусненькие… Давно я маленьких не кушала!

Буратино:

-Да ты что, Бабуля, говоришь?

Баба- Яга:

 -Тьфу ты, перепутала, старая. Я говорю … давно я маленьких не слушала. Ну, мои милые, отвечайте…Зачем ко мне пожаловали? Умненькими захотели стать?

-А поговорку знаете: «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда»? Это значит, что подсказку заработать нужно.

Баба- Яга:

 -Выполните мои задания.

  «Перетягивание каната», «Туннель страха».  

Баба – Яга:

- А теперь посмотрите что у меня есть! (Достает шляпу). Сейчас мы поиграем в мою любимую игру!

Музыкальная игра «Шапочку передавайте».

-Молодцы, детишки!

Даю вам следующий ключ-подсказку:

Болото - дом ее родной. 
    К ней в гости ходит Водяной. (Кикимора)

3 станция «В гостях у Кикиморы болотной»

Кикимора: 

- Я, Кикимора, живу в болоте, чтобы добраться к следующей станции, вам нужно пройти через мое болото.

1 задание: «По болотным кочкам»  (дети перепрыгивают через обручи)

2 задание: «Загадки» 

Мне тепла для вас не жалко,

С юга я пришло с жарой.

Принесло цветы, рыбалку,

Комаров звенящий рой,

Землянику в кузовке

И купание в реке. (Лето)

                                                                          После дождика, в жару,

                                                                           Мы их ищем у тропинок,

                                                                    На опушке и в бору,

                                                                               Посреди лесных травинок.

                                                                         Эти шляпки, эти ножки

    Так и просятся в лукошки.

(Грибы)

Я уверен, что ребята

Слышали мои раскаты.

Ведь они всегда бывают,

Если молния сверкает.

Для нее я лучший друг -

Очень грозный гулкий звук. (Гром)

Летний дождь прошел с утра,

                                                              Выглянуло солнце.

                                                                Удивилась детвора,

                                                                   Посмотрев в оконце, -

                                                            Семицветная дуга

                                                                            Заслонила облака! (Радуга)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

                                                                   Я сверкаю тут и там

                                                               В небе грозовом.

                                                                    А за мною по пятам

                                                                              Поспевает гром. (Молния)

Летом много я тружусь,

Над цветочками кружусь.

Наберу нектар - и пулей

Полечу в свой домик - улей. (Пчела)

Даю вам ключ-подсказку:

Работать умела красиво и ловко, 
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла...
Кто мастерица эта была?
(Василиса Премудрая)

4 станция «Мальвина»

Мальвина:

 - Еще одно испытание ждет вас, дорогие дети.

Игра «Что положим мы в портфель?»

Что положим мы в портфель?

Может, вафли, карамель?

Дайте правильный ответ, может да, а, может – нет!

Очень вкусные ватрушки? (Нет).

Одеяла и подушки? (Нет).

Деревянные линейки? (Да).

Телефоны, батарейки? (Нет).

Туфли и штанишки? (Нет).

Буквари и книжки? (Да).

Карандаши цветные? (Да).

Веревки бельевые? (Нет).

Водяные пистолеты? (Нет).

Все тетради по предметам? (Да).

А военный грузовик? (Нет).

Ученический дневник? (Да).

Мальвина:

 -Хорошо, мы определили вещи, которые понадобятся нам в будущем в школе.

 - Молодцы, ребята! Вот вам следующий ключ-подсказка, чтобы добыть настоящий ключик от сундука Знаний.

Домик Мышки-норушки,
Зелёной Лягушки-квакушки
И прочей звериной компании.
Скажите мне хором название.
(Теремок)

(Все команды встречаются у теремка, где их уже ожидают сказочные герои).

Буратино: 

- Вот и встретились мы с вами опять! Вы все дружно потрудились и на славу повеселились. Все испытания сказочных героев прошли и ключики волшебные нашли. Ну, а чтобы получить золотой ключик, выполните последнее задание:

Игра «Да» или «Нет»

Вы в День Знаний наряжались? (Да).

Быстро в садик собирались? (Да).

Все умылись, расчесались? (Да).

Новые пришли ребята? (Да).

Много собралось детей? (Да).

Вместе будет веселей? (Да).

Все красивы и бодры? (Да).

Много сил у детворы? (Да).

В детский сад будем ходить,

Чтоб воспитанными быть? (Да).

Тот, кто садик посещает, 

Тот быстрее вырастает? (Да).

Мальвина и Буратино:  («открывают» сундучок ключиком, в сундучке находится свиток, зачитывают).

«Учение- свет, а не учение-тьма.

Терпение и труд все перетрут.

Учиться-всегда пригодится!»

- Дорогие дети! Еще раз поздравляем всех с Днем Знаний! Пусть вы еще не школьники, но с удовольствием получайте новые знания и открывайте этот необыкновенный мир! (Дарят детям угощения).