Сценарий "Осенние зарисовки"
методическая разработка (средняя группа) на тему
Осенний сценарий для среднего дошкольного возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 38 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий осеннего праздника
«Осенние зарисовки»
средний возраст
Под лёгкую музыку дети с Ведущим заходят в зал и становятся полукругом.
Ведущая: Залетела Осень утром в детский сад,
На дорожку бросив новый листопад.
Зашумели листья: «Лето красное, прощай!
Осень нас раскрасит, как бы невзначай!»
А в саду берёзка плачет у ворот,
Обронила косы. Дождик льёт и льёт…
Вот и Осень пляшет с дождиком опять.
Нет, она не плачет. Ей зачем скучать?
1 ребёнок: Ещё недавно было лето,
Зелёным было всё вокруг.
Куда ж сегодня делось это?
Как быстро пожелтело вдруг.
2 ребёнок: Да. Лето кончилось
Но осень нас тоже радует теплом.
Её сегодня в гости просим
И песню про неё споём!
Песня «Постучалась осень».
Ведущая: Как красиво в нашем зале!
Мы гостей сюда позвали…
Вот и дождик моросит,
Кто же в гости к нам спешит?
Заходит Осень.
Осень: Пришла сегодня к вам, друзья! Надеюсь, вы меня узнали? (Да!)
Да, Осень золотая я! Спасибо, что меня позвали.
Я – добрая художница, водила своей кистью,
Дубовые, кленовые разрисовала листья.
Давайте листики возьмём
И с ними танцевать начнём!
Танец с листочками (дети садятся).
Осень: Отчего это вдруг потемнело?
Что за струйки бегут по стеклу?
И листочки прилипли к окошку –
Подскажите вы мне, почему?
Выбегают девочки с зонтиками.
1 ребёнок: Первые дождинки капают на крыши.
Дождь пошёл сильнее, а потом – потише.
2 ребёнок: Намочил все улицы и в саду дорожки.
Нам не страшен дождик, ведь у нас - сапожки!
3 ребёнок: А ещё есть зонтик, плащ не промокает.
Человек - не сахар, под дождём не тает!
Танец с зонтиками .
Осень: Какая чудесная песенка! А сейчас для вас, ребятки, загадаю вам загадку: «Сначала стоит на толстой ножке, а потом лежит в лукошке?» (грибы!) Правильно отгадали!
Ведущая: Милая Осень, а к нам на праздник пришли нарядные грибочки, полюбуйся на них!
Осень: Ну-ка, где грибной отряд? Выходи и стройся в ряд!
Дети-грибочки (5-6) выходят на середину зала.
1 гриб: Я – грибок, и ты – грибочек. Мы растём средь пней и кочек.
День осенний чист и светел, не грустят грибы о лете.
2 гриб: И на горке, и под горкой,
Под берёзой и под ёлкой,
Хороводами и в ряд
В шапочках грибы стоят.
Песня грибов «Вот и мы – грибочки!»
Ведущая: А сейчас мы тебе, Осень, расскажем с ребятами нашу осеннюю сказку. Присаживайся поудобней.
Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Шапочки у них большие, а сами разные такие!
Мимо мышка бежала и грибочки увидала.
(выбегает Мышка)
Мышка: Вот красивые грибочки. Отнесу-ка я их дочке…
Ведущая: Что ты Мышка, что ты, Мышка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:
Дети: Грибы мышата не едят! (мышка убегает)
Ведущая: Мимо Лисонька бежала и грибочки увидала.
Выбегает Лиса.
Лиса: Вот как много здесь грибочков!
Отнесу своим я дочкам.
Ведущая: Не корми, Лиса, лисят
Все ребята говорят:
Дети: Грибы лисята не едят!
(лиса убегает)
Ведущая: Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил. Выходит Медведь.
Медведь: Ну и много ж здесь грибов!
Съем их, пусть согреют кровь.
Ведущая: Ты смешной, ленивый Мишка,
Ты спроси у ребятишек,
Все ребята говорят:
Дети: Грибы медведи не едят!
( Мишка уходит).
Ведущая: Ёжик с белкой пробегали и грибочки увидали.
Выходит Ёжик с Белкой.
Ведущая: Спросим наших мы ребят –
Ёжики грибы едят? (Да!)
Белочки грибы едят? ( Да!)
Белка: Посушу свои грибочки я на остреньком сучочке!
Ёжик: Отнесу свои грибы прямо к ёжикам в кусты!
Берутся за руки с грибочками и идут садятся на места.
Осень: Какая замечательная сказка!
Нужно в круг широкий встать,
Всем пора нам танцевать!
Хоровод «Спляшем нашу полечку».
Осень: А теперь, мои ребятки, загадаю вам осенние загадки:
- Его весной и летом мы видели одетым,
А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. Дерево.
- Летит, рычит, ветки ломает, Пыль поднимает.
Слышишь его, а не видишь его. Ветер.
- Его вчера в углу сухим повесили на гвоздик.
Но он раскроется цветком, когда польётся дождик. Зонтик.
- Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает?
И бормочет, и поёт, убаюкивает? Дождик.
Осень: А давайте поиграем в игру «Дождик»?
Игра «Дождик».
Дети (поют): Дождик, дождик, не шуми – кап, кап, кап.
Просят, просят малыши – кап, кап, кап.
Вот, когда пойдём мы спать – кап, кап, кап.
Застучишь тогда опять – кап, кап, кап.
Осень: Тучки собираются – дождик начинается!
Осень догоняет детей, дети прячутся под зонтик у Ведущей. Игра повторятся 2 раза.
Осень: Рада я, что вы меня, дети, уважаете:
Песнями, и танцами, играми встречаете!
Набрала для вас в саду яблочек осенних.
Принимайте от меня, детки, угощенье!
Отдаёт корзину с яблоками-угощением.
- Ну, а мне пора в путь-дорогу, много дел у меня ещё. Не забывайте меня, увидимся с вами в следующем году. До свидания, друзья!
Песня «Осень просим». Осень уходит под песню.
Ведущая: Нам жалко с Осенью прощаться,
Но близится зимы черёд.
Мы будем ждать её, ребята,
Она придёт к нам через год!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мини концерт "Осенние зарисовки"
Сценарий осеннего мини концерта....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/10/picture-339029-1384077100.jpg)
"Песочные зарисовки"
Конспект по художественному творчеству в старшей группе детского сада в нетрадиционной технике рисования цветным песком и морскими камешками с использованием стола с песком. Дети не только рисуют песк...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/30/picture-363278-1448905628.jpg)
"Осенние зарисовки занятие с изотерапией
Воспитывать любовь к природе, умение видеть красоту в поздней осени. Оптимизация двигательной деятельности ,использование здоровьесберегающих технологий:...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/27/picture-130928-1693130151.jpg)
Музыкально-поэтическая зарисовка "Поэтическое наследие М. Ю. Лермонтова" для детей старшего дошкольного возраста
Материал может быть полезен музыкальным руководителям, воспитателям ДОУ при знакомстве с творчеством поэта М. Ю. Лермонтова...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/19/picture-589929-1424340288.jpg)
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Осенние зарисовки».
развивать умение изображать осеннюю природу с помощью угля, используя прорисовку и растушёвку,- закреплять навык изображения деревьев, кустов,- формировать умение работать самостоятельно, аккуратно, в...