Музыкально-поэтическая зарисовка "Поэтическое наследие М. Ю. Лермонтова" для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая группа) на тему

МБДОУ  ЦРР детский сад № 2 «Сказка»

«Поэтическое наследие Лермонтова»

Музыкально-поэтическая зарисовка

для детей старшей группы

Составила и провела:

музыкальный руководитель первой квалификационной категории

Баранова О. В.

Пущино, 2014 г.

ЦЕЛЬ: знакомство с  поэзией М. Ю. Лермонтова

ХОД:

Дети заходят в зал, встают лицом к гостям

Музыкальный руководитель:

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в этом зале. Сегодня он необычно украшен. Что изменилось в зале? Правильно,  зал украшен осенними  листьями,  репродукциями картин об осени. Какой сейчас осенний месяц? (октябрь). Октябрь – второй осенний месяц. Он приносит обильный листопад, холодный ветер, дождь. Но случаются и теплые, тихие дни в октябре, как сегодня. Тогда осень называют золотой  красавицей.

О такой осени мы споем песню

ПЕСНЯ «Художник Осень» Е. Курячий

Музыкальный руководитель:

Послушайте стихотворение М. Ю. Лермонтова:

«Дубовый  листок оторвался от ветки родимой

И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;

Засох и увял он от холода, зноя и горя

И вот, наконец, докатился до Черного моря».

Мы осенним этим днем танец с листьями начнем

«ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ»

Музыкальный руководитель:

Я вам расскажу удивительную историю… прекрасном ПОЭТЕ.

Слайд 1

Вспомним, что пишет поэт? Стихи

В один из таких вот октябрьских дней в  Москве  родился великий русский поэт Михаил Юрьевич Лермонтов.

Слайд 2 - 5

Маленький Миша любил слушать музыку, играть, рисовать. В детстве обучался игре на скрипке. Много читал.

Лермонтов был небольшого роста. Но очень сильным и ловким. Среди темных волос надо лбом выделялась белокурая прядь. Взгляд его больших темных глаз приводил в смущение того, на кого он долго смотрел. Бабушка Лермонтова по материнской линии Елизавета Арсеньева нежно полюбила внука, но терпеть не могла отца его. На этой почве начались семейные распри.

Слайд 6-9

Маленький Лермонтов очень любил красоту родной природы, он начал рано писать стихи. Очень много писал о природе

Слайд 10

Лермонтов был довольно болезненным мальчиком,  и бабушка трижды возила его на Кавказ к Горячим водам. Маленький Лермонтов с нетерпением ждал этой поездки. Ожидания не обманули будущего поэта. На Горячих водах он наблюдал нравы кавказских жителей, их мужество и ловкость. В окрестностях Горячих вод Лермонтов присутствовал на празднике горцев, где слушал песни народного певца, смотрел на скачки, состязания в стрельбе.

Слайд 11

Кавказу он посвятил много стихов

Один так и называется «Кавказ»

«Хотя я судьбой на заре моих дней,

О южные горы, отторгнут от вас,

Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:

Как сладкую песню отчизны моей,

Люблю я Кавказ».

Музыкальный руководитель: Послушайте романс на стихи Лермонтова «Горные вершины» (звукозапись)

Просмотр слайдов о Кавказе (12-15)

Музыкальный руководитель: Михаил стал юношей и поступил учиться в Пансион. Потом в Московский университет на нравственно-политическое отделение. За вольнодумие Лермонтова сослали в ссылку на Кавказ.

В ссылке Михаил Юрьевич начал писать еще больше.

Познакомимся с его творчеством.

Стихотворение «Тучи»(18)

Муз. рук-ль: Осенью часто темные тучи несут с собой холодные дожди. Споем песню «Колючий дождик!»

Стихотворение «Парус» (19-20)

Муз.рук-ль: Море прекрасно в любое время года. И мы сейчас поиграем с морем.

Игра «Море и медузы»

Муз.рук-ль: Есть у меня еще одна игра «Чей парусник скорее приплывет к берегу» (на развитие дыхания)

Два ребенка подходят к столику, на котором у каждого свой кораблик из бумаги. По сигналу дети дуют на кораблик, стремясь первым довести его до края стола

Стихотворение «Утес» (21)

Стихотворение «Сосна» (22-24)

Муз.рук-ль: К сожалению, Михаил Юрьевич умер очень рано, был застрелен на дуэле. М. Ю. Лермонтов оставил большое поэтическое наследие. Во многих городах ему были открыты памятники

Муз.рук-ль: Предлагаю вам сделать парусник из бумаги к стихотворению М. Ю. Лермонтова «Парус»

Практическая  деятельность детей: изготовление бумажного кораблика

Муз. рук-ль: Наше путешествие подошло к концу. Надеюсь, вы многое узнали сегодня о таком замечательном русском поэте Михаиле Юрьевиче Лермонтове

1. «Горные вершины

Спят во тьме ночной;

Тихие долины

Полны свежей мглой;

Не пылит дорога,

Не дрожат листы...

Подожди немного,

Отдохнёшь и ты.»

1840

2. «На севере диком стоит одиноко

‎На голой вершине сосна,

И дремлет качаясь, и снегом сыпучим

‎Одета, как ризой, она.

И снится ей всё, что в пустыне далёкой —

‎В том крае, где солнца восход,

Одна и грустна на утёсе горючем

‎Прекрасная пальма растёт.»