Марченко Наталья Александровна

О себе

В 1993 году закончила Витебское музыкальное училище по специальности - преподаватель игры на фортепиано в детской музыкальной школе. Переехав по месту службы мужа в отдалённый район Заполярья, из-за отсутствия работы по специальности, устроилась работать в детский сад музыкальным руководителем. И с 1994 года по сегодняшний день работаю с дошколятами. Меня сразу привлекла эта профессия. Я очень быстро нашла подход к маленьким детям, мне стало интересно вместе с ними погружаться в неизведанный для них мир музыки, раскрывать их скрытые таланты, развивать творческие способности, убирать зажатость и стеснение. Очень радостно и приятно на душе становится, когда ты видишь в ребёнке отдачу и результат своего труда  на выступлениях на утренниках. развлечениях. Видишь, как происходит в ребёнке рост в его творческом развитии, с каким удовольствием дети примеряют на себя различные роли. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги писателей  русской классической литературы,  поэзию С. Есенина, С. Тютчева. Читаю повести и рассказы писателя Эриха Мария Ремарка, привлекает творчество Колин Маккалоу, Шарлотты Бронте.

Мой взгляд на мир

" Никогда не возвращайся в прошлое, оно убивает твое драгоценное время! Истории не повторяются, люди не меняются. Никогда никого не жди.. Не стой на месте... Иди только вперед и не оглядывайся... Люди, которым ты нужен, обязательно тебя догонят!"

Моё портфолио

Свою педагогическую творческую работу начала 18 лет назад. Свою работу по развитию музыкальных способностей дошкольников веду творчески, через игру и фантазию. Даю возможность всем ребятам раскрыться творчески, раскрепоститься и примерить на себя ту или иную роль. Большое место в своей работе с детьми отвожу постановке театральных спектаклей, зарисовок, инсценировок, где есть возможность у детей примерить на себя роль артиста. Также отдаю предпочтение танцевальному творчеству, особенно детскому эстрадному танцу. В нём, даже самые зажатые дети обретают "свободу", становятся пластичными, а также развиваются способности коммуникации со сверстниками и чувство взаимодействия со сверстниками. Являюсь педагогом дополнительного образования, веду танцевальный кружок эстрадного танца "Музыкальные фантазии".