"Встреча с доктором Айболитом"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3  города Белореченска

муниципального образования Белореченский район

Спортивное развлечение

ОО «Физическое развитие», старшая группа:

«Встреча с доктором Айболитом»

                                                    Воспитатель: Макарова Лилиана Рачиковна

г. Белореченск, 2015 г.

Задачи: прививать любовь к спорту и физкультурным упражнениям, закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, продолжать учить детей работать в команде, совершенствовать двигательные способности детей, воспитывать интерес и потребности в здоровом образе жизни, доставить детям чувство радости. Оборудование: две гимнастические скамьи, четыре обруча (малый диаметр), два обруча (больших),флажки (по два на ребенка), две гимнастические палки.                                                                                                                                                                                  

Ход:  

Дети под музыку выходят и строятся в одну шеренгу.                                                                                                                                Воспитатель:  Ребята, сегодня у нас с вами праздник - День здоровья! Мы сегодня будем говорить о здоровье, встречать гостей, соревноваться, сегодня у нас будет замечательный день, наполненный положительными эмоциями.

Ребята, а кто из вас хочет быть здоровым?

Дети: Все!

Воспитатель: А какого человека можно назвать здоровым?

Дети: Веселого, подвижного, не болеющего.

Воспитатель: Молодцы, ребята! На разминку становись!

Под музыку дети выполняют комплекс ОРУ с флажками.

(после разминки команды проходят и садятся на скамейки, стук,   входит доктор Айболит).

Айболит: Здравствуйте дорогие! Я слышал, что у вас тут праздник,                                          соревнования. А здоровы ли вы? Можно ли вас допускать к соревнованиям?

Не болеете ангиной?

Дети: Нет!

Айболит: Холериной?

Дети: Нет!

Айболит:  Малерией и бронхитом?                                                                        (Айболит ходит и рассматривает детей)

Дети: Нет!

Воспитатель: Доктор, наши дети действительно здоровы, сейчас они вам об этом расскажут.

1-й ребенок: Мы зарядкой заниматься                                                                          

        Начинаем по утрам,

        Чтобы реже обращаться

        За советом к докторам!

2-й ребенок: Не надо бояться, что будут смеяться,

        Зарядку свою не бросай никогда.

        Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи,

        Ничто не дается легко без труда!

Айболит: Молодцы, я очень доволен вами! Спортсмены к соревнованиям допускаются!

        (вбегает Петя Болейкин в шапке, шарфе, перчатках)

Петя: А я, а меня возьмете на соревнования? Я тоже хочу соревноваться!

Воспитатель: Здравствуй мальчик! Ты кто, из какой ты группы?

Петя:  Я не из группы, я сам по себе.

Петя я, Болейкин я.

Только болен я друзья!

У меня усталый вид,

Очень голова болит                                                                                                                                            

Ломит спину, колет бок.

Нужен, врач он бы мне помог.

Айболит: Да-а-а! тяжелый случай. Спортом любишь заниматься?

Петя: Нет!

Айболит: Может, любишь закаляться?

Петя: Нет!

Айболит: Утром делаешь зарядку?

Петя: Нет!

Айболит: Вот, ребята, посмотрите

        И вниманье обратите,

        Чтобы часто не болеть,

        Смелым быть и сильным быть-

        Нужно очень спорт любить!

Петя: А что же мне теперь делать? Я тоже хочу перестать болеть, быть сильным и смелым!

Воспитатель: Ребята, давайте поможем Пете, разрешим ему участвовать в наших соревнованиях?

Дети: Давайте!

Айболит: очень хорошо, а я тут посмотрю со стороны, кто же настоящий спортсмен.

Воспитатель: Объявляю наши соревнования, посвященные Дню здоровья - открытыми! Команды займите свои места.

У нас сегодня две команды: команда «Белых» и команда «Желтых» (по цвету формы).

1. Эстафета «Из обруча в обруч».

 У каждой команды по два обруча (маленький диаметр), игроки должны перебираясь из обруча в обруч, дойти до ориентира, обратно бегом, обручи в руках, отдать обручи следующему и в конец команды.(Петя показывает, ему становится жарко, снимает шапку)

2. Эстафета «Скачки на лошадях».

У игроков, стоящими первыми в руках гимнастические палки, нужно зажать их между ног и пробежать, таким образом, до ориентира и обратно. (После показа Петя снимает шарф)

3. Эстафета «Бег с зонтиками».

Первые игроки команд бегут, с зонтами в руках до ориентира и обратно, передают зонт следующему и в конец команды.(Петя снимает перчатки) (после эстафет, дети садятся на скамейки, подведение промежуточных итогов).

Петя: Как здорово, я, аж, проголодался! Пойду куплю чего-нибудь вкусненького.

Воспитатель: Петя, а что ты любишь кушать?

Петя: Кока-колу, чипсы, жвачку, лимонад, фанту.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, а это полезно?

Дети: Нет!

Воспитатель: Может, мы ошибаемся, давайте спросим у доктора Айболита, что он нам скажет.

Айболит: Молодцы ребята! Конечно же, нет! В них много красителей, пищевых добавок, которые очень вредны для организма. Ребята, а какие продукты полезны для вашего здоровья?

Дети: Молоко, творог, фрукты.

Айболит: А чем они полезны?

Дети: В них много витаминов.

Айболит: Молодцы! Ведь витамины - это полезные вещества, которые необходимы нашему организму. Они помогают нашему организму расти. Если человек ест пищу, в которой мало витаминов, он становится вялым, грустным, часто болеет, быстро устает.

Петя: Теперь я понял, почему я так часто болею!

Айболит: Ну вот, Петя теперь ты знаешь, какие продукты полезно есть, а какие нет.

Воспитатель: Ну, что ж, продолжим наши соревнования.

1. Эстафета «Кто быстрее».

Бегом до ориентира с флажком в руках, предать флажок следующему и в конец команды.

2. Эстафета «Развяжи, завяжи».

На стульях ориентирах привязаны ленты (по цвету команд), первый бежит, развязывает ленту, передает ее следующему, тот бежит, привязывает и так далее.

3. Эстафета - игра «Чья команда быстрее соберется».

Под музыку дети разбегаются по площадке, как только музыка останавливается, команды должны занять свои  места.

(команды занимают свои места на скамейках, подсчитываются результаты)

Петя: Почему-то жарко стало. Но мне очень понравилось заниматься.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы говорили о полезном питании. Давайте еще расскажем Пете и доктору Айболиту как мы с вами закаляемся летом.

Дети: Ходим босиком по траве, раздеваемся до трусиков, выполняем разные упражнения.

Петя: А я боюсь, заболею! Ноги замерзнут босиком.

Айболит: Молодцы, ребята! А чтобы не заболеть, Петя, нужно знать правило:

        Крепким стать нельзя мгновенно,

        Закаляйся постепенно!

Петя: А зимой можно закаляться? А то сижу дома, не хожу в детский сад, постоянно болею.

Дети: Много гулять на свежем воздухе, кататься на санках.

Петя: Ой, спасибо вам за советы! Я теперь обязательно буду закаляться!

Воспитатель: Я смотрю, Петя, тебе пошло на пользу общение с нашими ребятами. Мы очень рады, что смогли тебе помочь!

Айболит: Сегодня ты Петя, и вы ребята, многое узнали о здоровье, и я вижу на ваших лицах улыбку. А улыбка - это хорошее настроение и залог здоровья!

Воспитатель: Так давайте подарим друг дугу свои улыбки и хорошее настроение. Ребята, давайте расскажем нашим гостям, стихи которые мы подготовили.

1-й ребенок:  Всем известно, всем понятно,

        Что здоровым быть приятно.

        Только надо знать, как здоровым стать.

2-й ребенок:  В мире нет рецепта лучше -

        Будь со спортом неразлучен.

        Проживешь сто лет, вот и весь секрет.

3-й ребенок:  Приучай себя к порядку,

        Делай каждый день зарядку,

        Смейся веселей, будешь здоровей.

Воспитатель: Запомните это ребята! И не болейте!

А я объявляю наши соревнования посвященные Дню здоровья - закрытыми!

        (оглашение итогов, награждение команд)