Отчет о реализации дополнительной программы «Чудеса на воде» (Эбру)
статья по рисованию (младшая группа)

Отчет о реализации дополнительной программы «Чудеса на воде» (Эбру)

Мной реализуется программа «Чудеса на воде». В итоге реализации программы произошло

Программа предназначена для ознакомления с основами уникального древневосточного рисования на воде в технике эбру. «Эбру» (Ebru) - это особая графическая техника создания художественного оттиска за один прием, при котором получается единственный, красочный отпечаток изображения на бумаге с поверхности воды. «Эбру» – это рисование на воде, рисование жидкостями. Нанесение одной жидкости на поверхность другой создает невероятный эффект, в результате чего получаются неповторимые узоры, которые можно перенести на твердую поверхность – бумагу, дерево, ткань, керамику. Техника «эбру» в изобразительной деятельности имеет ряд преимуществ. Она дает дошкольникам  возможность изменять творческий замысел по ходу создания изображения, исправлять ошибки, нарисовать новый, дополнить его деталями, и при этом не ждать когда краски высохнут, и не пользоваться ластиком. Техника «эбру» дает  возможность реализоваться в творческой сфере, почувствовать себя художником, проектировщиком, дизайнером, режиссером, зрителем и получить настоящее удовольствие и фантазию без границ.

Моя задача состоит в пробуждении интереса у детей к новой деятельности. Проведение таких занятий использованием нетрадиционной техники рисования на воде развивает уверенность в своих силах, способствует снятию детских страхов, учит детей свободно выражать свой замысел, побуждает к творческим поискам и решениям, развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии. Время работы, учащиеся получают эстетическое удовольствие, воспитывается уверенность в своих творческих возможностях, через использование данной технике.

В своей практике я использую пошаговые усложнения, раннее овладение приемами построения рисунка на воде, доступность в восприятии детьми всех разделов программы за счет методики построения занятия, смены видов деятельности, которая обеспечивает интегрированный характер обучения. Акцент в работе с детьми направлен на усовершенствование тонкой моторики пальцев рук, зрительного восприятия и произвольного внимания, фантазии. Для удержания и сохранения внимания и живого интереса детей подбирается интересный материал.

Программа «Чудеса на воде» направлена на знакомство участников с искусством Эбру, традиционной техникой рисования на воде. В процессе занятий участники развивают творческие способности, внимание, усидчивость и креативное мышление.

Цели программы

1. Ознакомление с техникой Эбру и её историей.
2. Развитие художественных навыков у участников.
3. Формирование интереса к различным видам изобразительного искусства.
4. Создание условий для самовыражения и эмоционального отдыха.

Основные этапы реализации программы

1. Подготовительный этап

• Проведение информативной презентации о технике Эбру и необходимых материалах.
• Формирование группы участников, желающих погрузиться в данное искусство.

1. Обучение

• Организация мастер-классов по основам Эбру, где участники изучили технику нанесения красок на воду, создание различных узоров и перенос изображений на бумагу.
• Проведение практических занятий, на которых участники могли самостоятельно экспериментировать с цветами и формами.

1. Творческие проекты

• Организация выставки работ участников программы, где каждый мог представить свои творения.
• Участие в конкурсах и выставках местного уровня, направленных на популяризацию Эбру.

1. Оценка результатов

• Проведение опросов и анкетирования для анализа впечатлений участников.
• Сбор обратной связи от родителей и посетителей выставки.
• Оценка развития творческих способностей у участников на основе их работ.

Результаты реализации программы

В сентябре 2023 гг. была проведена начальная диагностика.

Результаты показали, что преобладает количество детей с низким уровнем развития творческих способностей.

Полученные результаты заставляют задуматься о том, как важно не упустить момент и не оттолкнуть маленького ребенка от творческой деятельности, наоборот, приблизить к ней, заинтересовать, научить видеть и реализовывать свои возможности.

В мае 2024 г. в результате целенаправленной и систематической работы по изобразительной деятельности были получены заметные положительные результаты: дети приобрели знания о свойствах и особенностях традиционных и нетрадиционных изобразительных материалов, дети стали использовать в работе различные техники и приемы, с расширением спектра изобразительных техник и приемов, работы детей стали более выразительными и богатыми по тематике, улучшилось качество изображения, стал заметен более творческий подход к изобразительной деятельности.

Рис.1. Результаты мониторинга развития творческих способностей дошкольников в 2023-2024 гг.

В процессе реализации программы «Чудеса на воде»:

• Участники освоили основные техники Эбру и создали более 50 уникальных работ.
• Проведена выставка, которая стала успешной и привлекла внимание широкой аудитории.
• Участники отметили повышение интереса к искусству и желание продолжать заниматься творчеством.
• Получены положительные отзывы как от участников, так и от родителей.

Заключение
Программа «Чудеса на воде» успешно реализована и достигла поставленных целей. Участники приобрели не только навыки в области Эбру, но и ценный опыт совместного творчества. В будущем планируется продолжение программы с добавлением новых техник и форматов занятий, что позволит расширить горизонты художественного самовыражения участников.