Конспект занятия В группе раннего возраста На тему «Птички зёрнышки клюют»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 "Радуга" Кулундинского района Алтайского края, ул. Целинная 77

Конспект занятия

В группе раннего возраста

На тему «Птички зёрнышки клюют»

Выполнила: воспитатель

Я.Р.Мусинова

2024

Тема «Птички зёрнышки клюют»

Задачи:

-учить рисовать пальчиком, произнося "тык-тык", развивать чувство ритма;

- развивать мелкую моторику руки;

-обратить внимание на цвет (жёлтый), формы (круглые), величины (маленькие), количество (много) ;

- воспитывать заботливое отношение к птицам.

Материал: лист бумаги с изображением синички; игрушка – птичка; пшено; плоская тарелка для пшена; гуашь желтого цвета; салфетка.

Ход занятия:

Проблемная ситуация:

Вот проснулась утром птичка,

Огляделась-ка синичка, снегом вся земля покрылась,

И синичка удивилась.

Нету зёрнышек, нет корма,

К нам летит она до дома.

- Дети, дети, помогите,

И меня вы накормите.

Надо нам помочь синичке,

Корма дать, конечно, птичке.

Что мы можем птичке дать.

Чтоб не стала голодать?

(крошки хлеба, зернышки)

-Ребята, посмотрите, что же это такое? Это зёрнышки. А для чего они нам нужны? (ответы детей) Да, мы можем накормить птичек этими зёрнышками. Давайте возьмём щепотку зерна тремя пальчиками, вот так. И насыпем в эти тарелочки. Молодцы, насыпали зёрнышек.

Дети рассматривают зернышки, определяют, что они маленькие, круглой формы (пшено) и их много.

-Посмотрите, ребята, а какого же цвета зёрнышки? (жёлтого) А какой они формы? (круглой) Посмотрите, а их много или мало? (много)

-Посмотрите скорей сюда, оказывается у нашей птички есть подружки, и птичка просит нас накормить её подружек. А вы поможете птичкам? (да)

Дети садятся за столы. На столах лежат листы бумаги с изображением синичек.

-Ребята, сейчас мы с вами насыпем корм птичкам. Для этого нам понадобится краска какого цвета? (жёлтого)

Воспитатель предлагает выполнить просьбу синички и «насыпать» - нарисовать зернышки для неё и её подружек.

- Мы накормим наших птичек,

Мы накормим всех синичек,

Чтоб к нам в садик прилетели

И с детишками играли.

Под словесное сопровождение дети рисуют для птички зернышки пальчиком, предварительно макнув его в краску. Воспитатель побуждает располагать зернышки на всей поверхности листа.

-Молодцы ребята, всех птичек накормили, птичка всем нам говорит спасибо. К сожалению нашей птичке пора возвращаться домой, давайте попрощаемся с ней.